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三年级期中家长会数学老师发言稿各位家长: 下午好!对你们的到来表示欢迎和感谢。 今天我主要和大家谈谈孩子上半个学期在学校的表现。今天我要讲的有以下四个方面:1孩子在校的学习情况:2、分析考试差距的原因、3如何对待孩子学习中存在的问题、4给家长的建议。一、首先跟家长们汇报一下孩子在校的学习情况:1总体情况:学生成绩优异的原因:学习态度端正,勤奋;学习方法比较好。 自制力强,善于思考; 家长的支持与鼓励。课堂上大多数学生能认真听讲积极思考、积极举手发言。如:张凯博、任新杰、张新泽、张智浩、吴佳怡、房宇通、吕一曼、许程曦、洪艺璇、文思童、高玉聪等 有些同学很守纪律但不爱发言,如向银、王艺凯、秦浩智、张倬瑞等;而相比之下,我们班也有极个别同学至今没有养成良好的听课习惯,还有个别同学他们看上去听得很认真,其实脑子根本不在课堂上,有的看着黑板上的某个点在发呆;有的是不间断做动作走神,还有的动作永远比别人慢一拍。(举例:在课堂上做练习,有同学已经做完了,但是还有同学本子还没准备好)现在已是三年级,课堂上的40分钟显得尤为重要,只有课堂上听懂、听明白,才能掌握好学习内容。 上课认真听讲,学习态度端正的同学,他们作业也可称得上是“样本作业”,不但字迹端正,而且作业格式规范,错误也极低,字体美观。例如:张智浩、许程曦、张倬瑞、吴佳怡、胡一诺。相反蒋闫鑫、岳家宝、李泽轩、梁子豪、刘家喜、方泽阳、吴明轩同学,他们的作业书写不认真,错误也多,有时还要拖拉。本学期期中考试退步比较大的有下列同学:程子昂、岳思金、吴明轩、李心怡、李红艳、刘雨涵、龚紫燕、龚一凡、赵格非、于金果儿、晏驰等。这些同学都非常聪明,但是习惯不好,影响了成绩。我们班经常作业完成不好的有龚一凡、吴明轩上课经常玩爱走神的,孔秀荣、梁子豪、李泽轩、岳家宝、吴明轩、蒋闫鑫、方泽阳、晏驰、程子昂学期进步大的:张栋轩、王谦毅、刘佳聪、张思甜2、 分析考试差距的原因人均:84.49;及格人数:49人,及格率96.07%;优秀33人,优秀率64.71%班级差距: 原因:1、年级增长2、各自反思(学生、教师(监考)、家长)我始终相信我们班上没有一个笨孩子,但为什么孩子的成绩差距这么大,我认为主要有以下几点:1、孩子的原来的基础比较差,学习习惯较差 2、没有一个好的听课习惯。平常听课容易分心,课堂学习效率较低 3、没有一个好的完成作业的习惯做完后没有检查的习惯。个别作业写不完,有的甚至忘记做 4、还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心; 5、一部分家长认为例如粗心,讲不通就不讲了,反正和不会做比起来还算是小毛病,情有可原;三、如何对待孩子学习中存在的问题:接下来,我针对怎样解决学生粗心的毛病这一问题我们一起探讨一下。看来也一部分家长已经意识到孩子粗心的严重性了,分析孩子粗心的原因,大多数家长都会认为是孩子学习不认真,太马虎,缺乏对学习的兴趣,贪玩等。多数家长对于孩子粗心会采取两种态度:一种是给压力,反而更加紧张,错误更多。很多家长解决孩子粗心的办法就是经常性地提醒孩子“别粗心”、“细心点儿”。然而这种方法总也解决不了问题。老是粗心怎么办?我个人认为: 1.教会孩子审题:孩子成绩不好,先分析一下是思维方面的原因,还是学习习惯方面的原因。如果是习惯方面的,要从这几方面要求他们:认真审题,看清解答题的程序,做到“一步一回头”。在这里我要强调一下答题步骤。2.教会孩子如何检查3.对错题进行整理。 说来说去,其实,改掉一个坏毛病的最好办法就是养成一个好习惯。有些人总怕自己看错题,那好,养成个习惯,边看题边用笔在关键词上画记号;有些人总怕自己计算出错误,那好,养成个习惯,计算时一个步骤也不要省略。做完后记得一定要验算。四、对家长的一些建议及一些要求。针对本册教材的要求及特点,向各位家长朋友提一些建议:1.每天检查小孩的作业完成情况,不只是检查是否完成,而是看做作业的情况,做完这些题做对了多少,孩子有没有掌握,这是非常重要的,我对学生的要求是不光要做完,而且要做得好,做得仔细,不要求他们做的速度有多快,而是要求他们的书写和做作业的态度要端正。从做作业的情况也看得出小孩的性格,比如说有些小孩在老师监督下做作业做得很好,而在家做的作业却笔迹潦草,错误很多,这样的孩子很有可能心里想着玩而赶紧完成作业,可想而之,在这种状况下孩子是不能很好地完成作业的。2.督促小孩订正作业,一定要把当天发下去的作业订正好,这样能够及时找出错误并及时改正,另一方面也有助于养成一个好的学习习惯。3.培养学生认真审题的习惯,每天给孩子适当的计算能力培养,部分孩子至今乘法口诀、进位加、退位减都不太熟练,每做一题都要想半天,而且正确率很低,希望家长能够重视。偶尔有些数学题出现三个数或三个以上的数时,那些不读题的小朋友就随便拿两个数相乘除,这个时候就非常明显,看得出哪些学生是不审题,这种习惯非常不好,希望各位家长引起重视,这种情况一般出现在每次考试得分比较差的学生当中,一道应用题5分或6分,就因为没审清题目扣了分很可惜。今天我就先说这些,因为很难找到一个适合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而已。最后再次感谢各位家长的到来与各位家长对我工作的配合,谢谢大家!
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