浙教版八年级科学上册同步练习之1.5物质的溶解B卷.doc

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浙教版八年级科学上册同步练习之 1.5 物质的溶解B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分)下列四个图象中,能正确表示对应变化关系的是( )A . 向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝B . 向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙C . 用等质量等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气D . 一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾2. (2分)日常生活中的下列做法不正确的是( )A . 用玻璃钢制造飞机导弹的雷达罩B . 高层住房着火,在等待救援时打开所有门窗C . 通过搅拌让冰糖晶体更快的溶解在水中D . 生活中用醋酸区分食盐和纯碱3. (2分)下列说法正确的是( )A . 浓溶液一定是饱和溶液B . 固体物质的溶解度都随温度的升高而增大C . 同一温度下,同一物质的饱和溶液的质量分数大于其不饱和溶液D . t时a物质的溶解度为50g,则30g该物质投入到50g水中可得80g溶液4. (2分)20时,将40gNaCl放入100g水中,搅拌后,所得溶液中NaCl的质量分数是(已知20时,NaCl的溶解度为36g)( )A . 100%B . 100%C . 100%D . 100%5. (2分)海水淡化可采用膜分离技术如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种盐的离子不能通过淡化膜,从而得到淡水对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是( )A . 溶质质量改变B . 溶剂质量减少C . 溶液质量不变D . 溶质质量分数不变6. (2分)(2013湖州)配制硝酸钾溶液时得到下表数据。根据表中数据分析,不正确的是( )序号温度/水的质量/克所加硝酸钾的质量/克所得溶液的质量/克128104142281061436010818A . 28 时10 克水中最多能溶解硝酸钾4 克B . 60 时等质量水中能溶解的硝酸钾比28 时多C . 1、2所得溶液溶质的质量分数相等D . 3所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液7. (2分)对“10%的NaCl溶液”的含义理解错误的是( )A . 100g水中溶解了10gNaClB . 100gNaCl溶液中溶解有10gNaClC . 将5gNaCl溶解于45g水中所得到的溶液D . 将NaCl和水按1:9的质量比配成的溶液8. (2分)某温度下100克饱和硝酸钾溶液中含硝酸钾31.6克,现向其中加入4.4克硝酸钾晶体和5.6克水,保持溶液温度不变,则溶液中溶质的质量分数为( )A . B . 31.6%C . D . 9. (2分)生产上要用10%的硫酸来清洗钢材欲配制10%的硫酸溶液49Kg,需要98%的浓硫酸的质量是( )A . 2kgB . 5kgC . 44kgD . 50kg10. (2分)下表为氯化铵和氯化钠在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是( )温度/01020304050氯化铵溶解度/g29.433.337.241.445.850.4氯化钠溶解度/g35.735.836.036.336.637.0A . 20时,氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为36%B . 由表中数据可知,溶解度受温度变化影响较大的物质是氯化钠C . 氯化钠与氯化铵溶解度相等的温度在1020之间D . 50时,配制100g的氯化铵饱和溶液,再冷却到20,能够析出13.2g固体11. (2分)某同学用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸,正确的操作步骤是( ) A . 称量、加水、溶解B . 计算、量取、溶解C . 计算、称量、溶解D . 溶解、计算、量取12. (2分)科学家用石墨烯膜制成筛子,可以筛掉盐类物质.当海水流过该膜时,钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过,独立的水分子却能通过(如图).下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是( ) A . 该过程属于物理变化B . 该过程可应用于海水淡化C . “筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作D . “筛掉”氯化钠后的海水溶质质量分数增大13. (2分)向一定量的10%的硝酸钾溶液中加入少量氯化钠,搅拌至完全溶解,此时所得溶液中硝酸钾的质量分数与原溶液中硝酸钾的质量分数相比较,其变化是( )A . 不变B . 变小C . 变大D . 无法判断14. (2分)(2013衢州)如图,是A、B两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( )A . t时A物质饱和溶液的溶质质量分数为40B . t时B物质的饱和溶液降温后仍然饱和C . B物质的溶解度受温度的影响更大D . A物质的溶解度大于B物质15. (2分)为完全中和某一强酸溶液,需用10克溶质的质量分数为4%的NaOH溶液如果改用10克溶质的质量分数为4%的KOH溶液,反应后,溶液的pH( )A . 大于7B . 小于7C . 等于7D . 无法判断二、 填空题 (共5题;共16分)16. (3分)如图所示,广口瓶中盛有少量饱和澄清石灰水,小试管和U形管中均有适量水,现向小试管中注入适量浓硫酸请回答:(1)可观察到饱和澄清石灰水_;(2)U形管中a、b液面变化情况是_(选填序号)Aa液面上升,b液面下降 Ba液面下降,b液面上升17. (4分)化学中有许多概念既是相对的,又是统一的,如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系(1)从图中可以看出,饱和溶液与浓溶液的关系是_(填“并列”、“交叉”或“包含”)(2)已知20时,100g水中最多可以溶解36g的氯化钠,则20时,0.9%医用生理盐水可归于图中_区域(选填“”、“”、“”或“”)18. (2分)已知某物质在不同温度下的溶解度数据如下表所示:温度/()020406080溶解度(克)12.615.320.025.038.2如果要配制该物质溶质质量分数为20的饱和溶液200克,需要水_克,此时溶液的温度应为_。19. (3分)溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活密不可分(1)衣服上沾有的油污,可用汽油洗去,是因为汽油能_(填“溶解”或“乳化”)油污 (2)喝了冰镇汽水以后,常常会打嗝这种现象说明气体的溶解度与_有关 (3)某固体物质的溶解度曲线如图所示:20时,要使接近饱和的该物质的溶液变为饱和溶液,通常可采用三种方法,它们分别是_、_、_ 20. (4分) 20时,若将 202g 某盐 R 的溶液恒温蒸发掉 20 克水,恢复到 20,有 2g 克R(无结晶水)析出。若将原溶液再蒸发掉 20 克水,则再有 4 克 R(无结晶水)析出,则原溶液是_(选填“饱和”“不饱和”),原溶液的溶质质量分数是_(结果保留一位小数) 三、 解答题 (共2题;共17分)21. (10分)化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸,但在实验室中常需要用较稀的硫酸。请回答下列问题:(1)上述浓硫酸中溶剂的质量分数是_;(2)要把50g上述浓硫酸稀释为质量分数为10%的硫酸,需要水的质量是多少?(请写出计算过程)22. (7分)已知20时,100g水中最多可溶解36g氯化钠固体,则20时,向200g水中加入80g氯化钠固体,充分溶解后,求所得溶液的溶质质量分数? 四、 实验探究题 (共3题;共22分)23. (7分)探究学习小组在制作“叶脉书签”时,需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸,如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程:(1)图1中仪器a的名称是_ , 写出该仪器的另一种用途_ (2)操作B中,必须将氢氧化钠固体放在_里,并置于托盘天平_盘(填“左”或“右”)进行称量(3)操作D中,用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到_(填写仪器名称),某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示,若其他操作正确,则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数_(填写“偏大”、“偏小”或“无影响”)(4)如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,要先用大量水冲洗,再涂上_ (5)制作“叶脉书签”结束后,刘强同学想继续测定废液的酸碱度,下列用品不需要的是_(填写字母标号)a玻璃棒 bpH试纸 c酚酞试液 d白瓷板(或玻璃片)24. (7分)放在普通环境里的鸡蛋容易变质。鲜鸡蛋密度约为 1.08 克/厘米 3 左右,变质蛋密度可降至 1.03 克/厘米 3 以下。生活中,我们可以把鸡蛋放入密度为 1.03 克/厘米 3 的盐水中来判断鸡蛋是否变质。(1)如图甲、乙、丙三个体积相同的鸡蛋,静止在盐水中,则这三个鸡蛋受到的浮力 F甲、F 乙、F 丙的大小关系是 _。 (2)丙鸡蛋受到的浮力_丙鸡蛋的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”) (3)如图甲、乙、丙三个鸡蛋静止在盐水中,其中最有可能已变质的是_鸡蛋。 (4)配制密度 1.03 克/厘米 3 食盐水可用 60 克食盐溶于 1000 克水中,这种食盐水的质量分数约为_(计算结果保留到 0.1%)。 25. (8分)用固体NaCl配制100g质量分数为15%的NaCl溶液(1)该实验除烧杯、量筒、胶头滴管和细口瓶外,还必须用到的玻璃仪器是_(2)实验中应选用规格为_(填“50”、“100”或“200”)mL的量筒(3)称量NaCl时,若天平指针偏左,应进行的操作是_(4)下列操作一定会导致NaCl质量分数偏低的是_(填序号)砝码和氯化钠放错托盘 使用了生锈的砝码量水时仰视凹液面最低处读数 装瓶时溶液洒落第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题;共16分)16-1、17-1、17-2、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、三、 解答题 (共2题;共17分)21-1、21-2、22-1、四、 实验探究题 (共3题;共22分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、
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