沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷（II ）卷 .doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）利用化学知识对下列说法进行判断，其中正确的是（ ） A . 咀嚼米饭时会出现甜味，这一过程属于物理变化B . 绿色植物合成葡萄糖的过程中将太阳能转化为化学能C . 要提高澄清石灰水的溶质质量分数，可以升高该溶液的温度D . 向鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液出现白色沉淀，鸡蛋清中蛋白质失去了原有的生理功能2. （2分）汽车尾气中有多种有害物质，会造成污染，汽车尾气中的下列物质不会造成空气污染的是（ ） A . 一氧化碳B . 碳氢化合物C . 氮氧化物D . 二氧化碳3. （2分）正确的操作是实验安全和成功的基本保证下列实验操作正确的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）“含铁酱油”中的“铁”指的是（ ） A . 元素B . 原子C . 单质D . 分子5. （2分）2008年9月，三鹿婴幼儿奶粉因添加三聚氰胺（C3H6N6）致使一些婴幼儿患肾结石病。下列关于三聚氰胺的说法正确的是（ ） A . 三聚氰胺分子由3个碳元素、6个氢元素、6个氮元素组成B . 三聚氰胺中碳、氢、氮质量比为1：2：2C . 三聚氰胺中氮元素的质量分数为667D . 三聚氰胺的相对分子质量为126g6. （2分）下列对主题知识的归纳，完全正确的是（ ） A化学与健康B化学与环境食用乳制品、豆制品可补充钙元素长期饮用可乐等碳酸饮料不利于健康为治理雾霾，禁止使用化石燃料为节约和环保，分类回收生活垃圾C化学与生活D化学与农业霉变的大米多次淘洗后可以食用用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛线与纯棉线用铁桶配制农药波尔多液科学合理使用化肥能促进粮食增产A . AB . BC . CD . D7. （2分）七星岩的岩石主要成分是碳酸钙，取一块岩石样品测其含碳酸钙75%，则该岩石样品含钙（设其它成份不含钙）的质量分数为（ ）A . 25%B . 30%C . 40%D . 75%8. （2分）下列物质按混合物、化合物，氧化物、单质的顺序排列的是（ ） A . 石油 石灰水 干冰 石墨B . 汽水 煤 二氧化碳 金刚石C . 空气 碳酸钙 蒸馏水 液氧D . 天然气 稀盐酸 氧化铜 锌9. （2分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体C . 金属锌加入稀盐酸中，产生大量气泡D . 向氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液产生白色沉淀10. （2分）下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共1题；共2分)11. （2分）料酒是家庭常用的调味品，主要成分之一为乙醇（化学式为C2H5OH）即酒精。回答下列问题： （1）乙醇由_种元素组成，它的一个分子中共含_个原子，该物质中含量最高的元素是_元素，其中碳原子、氢原子和氧原子的物质的量比为_。 （2）乙醇的摩尔质量为_。0.5摩尔乙醇中分子为_个，其中含氢原子_摩尔，含有的碳原子_克。 三、 实验题 (共1题；共5分)12. （5分）实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题 药品：过氧化氢溶液高锰酸钾二氧化锰装置：（1）装置中仪器a的名称为_； （2）若小明用A来制取氧气,则该装置中发生反应的文字表达式是_。 （3）若小明采用B作为发生装置来制取氧气，则他选择的药品应为_（填序号）；若采用图2所示的方法对B装置进行气密性检查，采用向左推动右侧注射器活塞时，观察到_现象时，说明该装置气密性良好。 （4）F装置有多种用途：若用排空气法收集氧气时，气体应从F装置的_（“左”或“右”）端通入。 四、 流程题 (共1题；共5分)13. （5分）黄铜是Zn以主要添加元素的铜合金。黄铜渣中约含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如下（杂质不溶于水，不参与反应）： （1）步骤中产生气体的化学反应方程式为_，属于_反应（填写基本类型）。 （2）溶液A中的金属阳离子有_（填化学式）。 （3）步骤、中均包含的操作名称为_，此操作和步骤中的蒸发操作都要用到的玻璃仪器是_。 （4）溶液A的质量_（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的质量。原因是_。 五、 科学探究题 (共2题；共5分)14. （4分）某同学欲探究“双钙防蛀”牙膏、“皓清“牙膏、“洁克”牙粉的主要成分。 （查阅资料）牙膏和牙粉均是由摩擦剂、活性剂、香料等成分构成。常用的摩擦剂有极细颗粒的碳酸钙（CaCO3）或水合硅酸（SiO2nH2O）等。牙膏和牙粉中除了碳酸钙以外，其它物质均不与稀盐酸反应产生气体。实验一：探究两种牙膏和“洁克”牙粉中是否都含有碳酸钙？步骤实验操作实验现象 如图所示，取三只试管分别加入适量待测样品，再分别加入适量x溶液。x溶液是 _ 。A试管中无明显变化，B和C试管中有无色气体生成。将B和C试管中生成的无色气体通入 _ 。现象： _实验结论：_。实验二：比较样品中碳酸钙的含量步骤实验操作实验现象组装两套如图装置进行实验。分别取 _ 放于锥形瓶中。并在分液漏斗中分别加入等质量的x溶液。-打开分液漏斗注入一定量x溶液，然后关闭活塞。有气泡产生。待反应结束后，再打开分液漏斗，注入一定量x溶液，然后关闭活塞。无明显现象称量反应后装置及药品的总质量并加以比较。加入“双钙防蛀”牙膏的装置及药品的总质量大于加入“洁克“牙粉的装置及药品的总质量。实验结论：_。反思：若不改动原有装置和基本步骤，要测定牙粉中碳酸钙的质量分数，还应测定的数据是实验所用牙粉的质量和_。15. （1分）为了探究碳酸钙与稀盐酸的接触面积对反应速率的影响，某化学兴趣小组的同学进行了如下实验。 （进行实验）按图所示的装置进行实验，倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测定瓶内的气压随时间的变化如图所示。（1）（实验分析） 碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为_。（2）对比分析 、 两点可知，_曲线表示粉末状碳酸钙和稀盐酸反应;对比分析 、 两点可知，相同气压时，_(选填“粉末状”或“块状”)碳酸钙与稀盐酸反应速率更快。 （3）由图可知，碳酸钙粉末产生的CO2_(选填“大于”“小于”或“等于”)块状碳酸钙产生的CO2。 （实验结论）碳酸钙与稀盐酸的接触面积越大，反应速率越快。（4）还有哪些因素影响碳酸钙与稀盐酸反应的快慢，请提出猜想，并设计实验方案进行验证。 猜想：_；实验方案_。六、 计算题 (共1题；共3分)16. （3分）现有 H2SO4与CuSO4的混合溶液，为了分析混合溶液中H2SO4与CuSO4的质量分数，设计了如图实验方案：（注：硫酸铜溶液略显酸性） （1）c点混合溶液与NaOH恰好反应完全，此点溶液中的溶质为_（写化学式）。 （2）与硫酸铜溶液反应的氢氧化钠溶液的质量为_g；请计算该混合溶液中 CuSO4的溶质质量分数（写出计算过程）。_。 （3）若在100g混合溶液中不断加入上述氢氧化钠的溶液，请你画出加入氢氧化钠溶液的质量与产生沉淀的质量的关系图。（在答题卡的坐标图中作图）_。 （4）该实验方案能证明硫酸和氢氧化钠发生了中和反应的原因是_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共1题；共2分)11-1、11-2、三、 实验题 (共1题；共5分)12-1、12-2、12-3、12-4、四、 流程题 (共1题；共5分)13-1、13-2、13-3、13-4、五、 科学探究题 (共2题；共5分)14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、六、 计算题 (共1题；共3分)16-1、16-2、16-3、16-4、