沪教版九年级上学期期末化学试卷（B卷）D卷.doc

沪教版九年级上学期期末化学试卷（B卷）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列没有涉及化学变化的是（ ） A . 侯氏制碱 B . 蚕丝纺织 C . 火药应用 D . 粮食酿酒 2. （2分）下列物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是（ ） A . 二氧化碳、海水、氮气B . 空气、水、氧气C . 冰水、氢氧化钾、氯化钠D . 铁、氧化铁、生铁3. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 倾倒液体B . 称量固体C . 点燃酒精灯D . 检查装置的气密性4. （2分）按体积计算，空气中含量最多、且能充入食品袋里防腐的物质的化学式为（ ） A . O2B . N2C . CO2D . H2O5. （2分）以色列科学家因发现准晶体独享2011年诺贝尔化学奖。准晶体具有许多优良性能，如准晶体A165Cu23Fe12耐磨、耐高温，可用作高温电弧喷嘴的镀层。下图是铁元素的部分信息。下列说法正确的是（ ）A . Fe的原子序数为26B . Al、cu、Fe的单质在空气中很稳定C . Al、cu、Fe的金属活动性逐渐增强D . 该准晶体中Al、cu、Fe的质量比为65：23：126. （2分）现有仪器：烧杯、试管、广口瓶、铁架台、集气瓶、止水夹、酒精灯、玻璃片、燃烧匙、带导气管的橡皮塞，从缺少仪器的角度考虑，下列实验不能进行的是A . 空气中氧气体积含量的测定B . 制取氧气C . 制取二氧化碳D . 浑浊的水过滤7. （2分）下列物质中属于单质的是（ ）A . 钢B . 铝C . 空气D . 五氧化二磷8. （2分）下列实验结论错误的是（ ）选项ABCD实验实验现象通入氧气后热水中的白磷燃烧带火星的木条伸入氧气中复燃紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭实验结论燃烧需要氧气氧气浓度越大，燃烧越剧烈使石蕊变红的是二氧化碳CO2密度比空气大，不可燃不助燃A . AB . BC . CD . D9. （2分）将盛有等质量、等质量分数且足量的稀盐酸的两只烧杯，放在托盘天平的左右两盘，天平平衡在左盘烧杯中加入10克碳酸钙，若要使天平重新平衡，则右盘烧杯中应加入的物质可能是（ ） A . 10克碳酸钾和碳酸钠B . 10克碳酸镁和碳酸钠C . 5.5克氧化铜D . 10克镁粉和铜粉10. （2分）下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 甲烷D . 二氧化碳二、 生活生产应用题 (共2题；共14分)11. （5分）火箭推进剂有多种 （1）用液氢和液氧作推进剂时，发生反应的化学方程式为_ （2）长征二F型火箭使用的是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作推进剂下列关于偏二甲肼的说法正确的是 A . 偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为6：2：7B . 偏二甲肼分子是由碳元素、氢元素和氮元素组成C . 偏二甲肼分子是由碳原子、氢原子和氮原子构成D . 偏二甲肼是由2个碳元素、8个氢元素和2个氮元素组成（3）不同于航天飞船，煤、_和天然气是我们日常生活中常用的化石燃料 12. （9分）化学是研究物质组成、结构、性质及变化规律的基础自然学科。同学们以氯化钠为例进行研究 （1）研究物质的组成和结构：将失去电子、得到电子、构成和组成填在图中的空白处：（2）研究物质的制备：将海水进行_可得到粗盐。除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质，常加入过量的过量的Na2CO3 溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液，三种试剂的加入顺序为_（填序号）。碳酸钠和盐酸反应也能生成氯化钠，工业上不用此反应制备氯化钠的原因是_。 （3）研究变化规律：将氯化钠和水在通电条件下反应能生成一种碱、氢气和氯气（Cl2）,该反应的化学方程式为_。 三、 阅读理解题 (共2题；共18分)13. （10分）化学用语是架起宏观和微观的桥梁。 （1）写出下列物质的化学式。 碳酸钙_ 四氧化三铁_ 氢氧化钠_（2）标出下列划线元素的化学价。 KMnO4 _ Cl2 _ H2SO3 _（3）金属铁是由_构成的，氯化钠是由_构成的。(用化学符号表示) （4）原子得到或失去电子后形成离子。某微粒的结构示意图为 当a=_时，该粒子是原子。当a=8时，该粒子是_。A 原子 B.阳离子 C. 阴离子14. （8分）请你根据对金属和金属材料的认识，回答下列问题（1）如图1标出的是组成灯泡的物质，所标出的物质中不属于金属材料的是_（2）钢铁厂以赤铁矿为原料冶炼生铁的原理为_（用化学方程式表示）很多大型场馆的建设使用了大量的钢材，主要是因为钢比纯铁具有_的优良性能（3）工人师傅切割铁板时，用硫酸铜溶液在铁板上划线可以留下红色痕迹，该变化的原理是_（用化学方程式表示）将生铁加入足量的稀盐酸中，充分反应后得到浅绿色溶液，该洛液中含有的金属离子主要是_（写符号），溶液底部残留的黑色不溶物主要是_ （4）某化学兴趣小组的同学在探究锌、铜、铁三种金属的有关性质时，进行了如图2所示实验：在A实验中发生反应的化学方程式为_将A实验结束后、试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯中的红色固体物质明显增多，一段时间后过滤，同学们向滤渣中滴加稀盐酸，结果没有气泡产生，那么滤液中一定含有的溶质是_ 四、 活动探究题 (共3题；共24分)15. （6分）某化学探究活动小组欲用实验制得的一氧化碳（其中混有水蒸气和二氧化碳）来测定赤铁矿中氧化铁的含量，设计了如图所示的实验装置（其中无水硫酸铜遇水能由白色变为蓝色，碱石灰为氢氧化钠和氧化钙的混合物） 请按要求回答下列问题：（1）D装置作用是证明进入E装置的气体中无水蒸气，则B装置的作用是_；G装置的作用是_ （2）E装置中发生反应的化学方程式为_，小峰同学通过称量F装置反应前、后的质量来计算，若按这一方案进行实验，则还缺少的一个数据是_ （3）如将A、B装置连接在D、E之间，并记录小峰同学所需的数据，则计算出氧化铁的含量_（填“偏大”、“偏小”或“相同”） （4）请你指出探究活动小组设计的这个实验方案的明显不足之处：_ 16. （7分）实验室里有一瓶标签残缺的试剂瓶，标签中只剩下“Na”和“10%”字样（如图所示），某兴趣小组对其组成进行如下探究 【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？【查阅资料】初中化学中常见含钠的化合物有：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 ， 其中一种物质的类别有别于其它三种物质，该物质是_NaHCO3的水溶液呈碱性室温（20）时，四种物质的溶解度数据如下：物质NaHCO3NaClNaOHNa2CO3溶解度g/100g水9.636109215【资料分析】依据上述资料分析该瓶试剂不可能是碳酸氢钠的原因是_【实验探究】实验1：实验测得该溶液的pH7，则这瓶试剂也不可能是_实验2：为了检验该溶液是什么溶液，又进行了如下实验：取少量溶液于试管中，滴加足量的盐酸，有气泡产生，得出结论，该溶液是Na2CO3溶液写出上述反应的化学方程式：_有同学对上述结论提出质疑，他认为该溶液可能由_组成，并设计如下实验实验3：另取样，加入过量的CaCl2溶液（呈中性），观察到有白色沉淀产生，设计这一步骤的目的是_；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色；得出结论，该同学的假设成立上述实验中，证明所加氯化钙溶液是过量的方法是_17. （11分）化学实验里，老师给学生准备了如图几种实验装置（1）指出仪器的名称：a _,b_； （2）高锰酸钾制取氧气时，发生装置和收集装置为_（填序号），化学方程式为_，实验室用F制取二氧化碳的收集装置应选择_（填序号）发生反应的化学方程式为_若将铜网换成铁网，可能产生的后果_ ；实验室用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式_（3）氨气是极易溶于水且密度比空气小的气体，其水溶液称氨水。实验室加热氯化铵和氢氧化钙两种固体制取氨气，则发生装置为_，反应的化学方程式_，将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是_。 五、 定量分析题 (共1题；共11分)18. （11分）马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g2020202020生成气体的总质量/g1.12.2m4.44.4试求：（1）m的值为_g（2）该石灰石样品的纯度（3）反应完全后最终溶液中氧化钙的质量分数？第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 生活生产应用题 (共2题；共14分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、三、 阅读理解题 (共2题；共18分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、四、 活动探究题 (共3题；共24分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、17-1、17-2、17-3、五、 定量分析题 (共1题；共11分)18-1、18-2、18-3、