北师大版2020年中考试题分类汇编（科学）专题：常见的物质—常见的化合物、有机物A卷.doc

北师大版2020年中考试题分类汇编（科学）专题：常见的物质常见的化合物、有机物A卷一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ）选项ABCD区分物质矿泉水和蒸馏水人体吸入空气和呼出气体氯化钠和硝酸铵纯棉制品和羊毛制品方案一加肥皂水搅拌带火星的木条加适量水溶解后测温度变化观察显性方案二观察颜色澄清石灰水加热石灰研磨，闻气味灼烧闻气味A . AB . BC . CD . D2. （2分）肉类的鲜度可以通过测试 pH 来判断。有资料显示，pH 与肉类新鲜度的关系如表，则新 鲜肉在变质过程中酸性如何变化（ ）名称新鲜肉次鲜肉变质肉pH5.86.26.36.66.6A . 变强B . 变弱C . 不变D . 无法确定3. （2分）向烧杯中逐滴加入x溶液至过量（图1），生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图2的是（ ）烧杯中的物质x溶液AHCl和FeCl3溶液NaOH溶液B碳酸氢钠和氯化钠溶液稀HClC镁铝合金稀HClD稀盐酸和稀硫酸BaCl2溶液A . AB . BC . CD . D4. （2分）通过实验可以获取证据，得出结论。下列做法中不能获得明显证据的是（ ） A . 为了证明氢氧化钠溶液呈碱性，在其溶液中滴加稀盐酸B . 为了证明氧气是否集满，把带火星的木条伸到集气瓶口C . 为了说明盐溶液不一定都呈中性，在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液D . 为了证明汗水中含有Cl，加入含稀硝酸的硝酸银溶液5. （2分）下列图像能正确反映其对应关系的是（ ）A . 向一定量pH=3的硫酸溶液中不断加水稀释B . 向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰C . 向一定量的盐酸、氯化铜混合溶液中不断滴加Ba(OH)2溶液D . 将一定量的木炭放在盛有氧气的密闭容器中加热至燃烧6. （2分）除去下列物质中少量杂质所加入试剂合理的是（ ）选项物质所含杂质除去杂质所加试剂ACa(OH)2CaCO3盐酸BMgCl2NaCl硝酸银溶液CCFe稀硫酸DCO2HCl氢氧化钠溶液A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列叙述不正确的是（ ） A . 碳酸钙不仅可用于补钙剂，还可用于建筑，如天安门前的华表就是碳酸钙制成的B . 餐具上的油污可以用加入适量纯碱的水洗掉C . 煤和石油的综合利用的产品可用于医药，炸药，合成材料等D . 做馒头时，常在面团中加入适量的发酵粉，使蒸熟的馒头疏松多孔8. （2分）一包混有杂质的Na2CO3 ， 其杂质可能是Ba（NO3）2、KCl、NaHCO3 ， 今取10.6克样品，溶于水得澄清溶液，另取10.6克样品，加入足量的盐酸，收集到4.4克CO2 ， 则下列判断正确的是（ ） A . 样品中只有NaHCO3B . 样品中只混有NaHCO3 ， 无KClC . 样品中有NaHCO3 ， 也有Ba（NO3）2D . 样品中混有KCl，也有NaHCO3二、 填空题 (共8题；共18分)9. （2分）AL为初中常见的化学物质，它们之间的转化关系如图所示（部分生成物已略去）。已知A是黑色固体，B是人体胃酸的主要成分，C是红棕色固体，D、F是组成元素相同的两种气体，K是食用调味品。请按要求回答下列问题。 （1）物质甲是_（填化学式）。 （2）写出反应的化学方程式：_。 （3）写出G的一种用途：_。 10. （3分）现有金刚石、氯化钠、酒精、生石灰、小苏打、一氧化碳，从中选择恰当的物质序号填空（1）_用于治疗胃酸过多；（2）_用于配制生理盐水；（3）_用作食品干燥剂；（4）_用于刻画玻璃；（5）_用于冶炼金属；（6）_用作内燃机的燃料11. （2分）已知无色溶液A与黑色固体B常温混合反应，生成无色气体C另一种黑色固体D能在C中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体无色气体E请回答： （1）A的名称_ （2）写出D在C中燃烧的文字表达式_ 12. （2分）甲是常见的有机物；乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%则甲的化学式为_；反应和的化学方程式分别为_、_；试剂A中溶质在生产或生活中的一种用途是_ 13. （2分）人体体表的温度可以通过流经皮肤血液的多少来调节。如图是皮肤中同一血管在不同温度下的口径，请据图回答下列问题：（1）人体在寒冷的环境中，皮肤血管的状态是_图，此时体温_环境温度。（2）皮肤血管口径如C图时，血管处于_状态。流经皮肤的血液量_皮肤温度_，散发的热量将_。（3）当外界温度高于体温时，人体散热主要是通过_方式进行。此时，皮肤血管的口径应该更类似于图_。14. （2分）已知难溶的物质在一定条件下可转化成更难溶的物质在成有氯化银沉淀的试管中加入碘化钾溶液，振荡后可观察到白色沉淀逐渐变为黄色沉淀请写出反应的化学方程式并简述理由_ 15. （2分）AF是初中化学中常见的六种物质，其中B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示，（图中“”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）请回答：（1）E的化学式_；C的化学式_（2）写出有关反应的化学方程式：_；_16. （3分）根据已知物质和未知物质的特性，运用实验的方法，通过对比可以鉴别物质的种类。现有5瓶失去标签的溶液，分别为 HCl、H2SO4、BaCl2、NaOH、CuSO4 ， 某同学设计了如下方案：则步骤选用的试剂为_；若加入的试剂为Ba(NO3)2 ， 则观察到_现象的为H2SO4。三、 探究题 (共6题；共23分)17. （3分）在科学拓展课中，甲同学向两个充满CO2气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca（OH）2溶液，迅速盖紧瓶盖后充分振荡，结果发现两个塑料瓶都变瘪。他认为据此实验现象，可以判定NaOH和Ca（OH）2均能与CO2发生反应。（1）乙同学认为上述判定方法还存在不严密之处，他的理由是_。 （2）丙同学根据B瓶中出现的浑浊现象，判定Ca（OH）2与CO2发生了反应，提出了可以从是否有新物质生成的角度去判断。那么，若要判定NaOH和CO2发生了反应，在排除了（1）中的干扰因素后，接下案的方法是_。 18. （3分） 2017年9月在我校的九年级某班的实验课上，小科取了40mL的Ba(OH)2溶液，并随手倒入等量的稀盐酸(均未知浓度)。老师发现后，递给他一瓶K2CO3溶液，让小科来检测混合溶液的酸碱性。小科在混合液中慢慢滴入K2CO3溶液，发现刚加入K2CO3溶液时，并没有沉淀生成，却有气泡产生，则原混合溶液呈_(填“酸性”、“碱性”或“中性”)，其中所含的溶质有_(用化学式表示)。 19. （4分）某废液M可能含有硫酸钠、氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠中的一种或几种，为确定其成分进行实验。 （1）反应生成气体的化学方程式是_。 （2）M中一定没有_。 （3）为进一步确定M的成分，进行实验，步骤如下： 重新取M样品，滴加过量的试剂X，静置； 取中的上层清液，滴加酚酞； 向中的溶液滴加过量的稀硝酸； 向中的溶液滴加试剂Y。完成填空：试剂X是_（选填“氯化钡”或“硝酸钡”）溶液；试剂Y是_溶液。能确定M中含有氢氧化钠的最主要的一个现象是_；能确定M中含有氯化钠的最主要的一个现象是_。（需写明现象对应的步骤编号）20. （4分）侯德榜是我国著名的化学家，他发明的制碱方法，被誉为“侯氏制碱法”，反应原理有：NH3H2OCO2=NH4HCO3NH4HCO3NaCl=NH4ClNaHCO32NaHCO3 Na2CO3CO2H2O（1）下列是某同学对“侯氏制碱法”的有关化学反应的一些认识，其中不正确的是_。 A . 上述反应中，既有分解反应又有复分解反应B . “侯氏制碱法”中的“碱”是指NaHCO3C . 反应可进行，是因为趋于生成更难溶的物质D . 反应析出NaHCO3固体后，溶液中只含氯化铵（2）侯氏制碱法的步骤如下：试回答下列问题：写出和的总反应的化学方程式_。由此反应可知NaCl比NaHCO3溶解度_。操作、不能颠倒的原因是_。的操作叫过滤，晶体A的名称为_。为检验产品碳酸钠中是否含有氯化钠，可取少量试样溶入水后，再滴加_。21. （5分）某同学将一块光亮的纯铜片放在酒精灯火焰上灼烧，发现铜片表面全部变黑请你参与以下探究【提出问题】铜片表面黑色物质的成分是什么？【查阅资料】酒精在不完全燃烧时会产生炭黑；炭黑不溶于稀酸，也不与稀酸反应；氧化铜可与稀酸反应而溶解（1）【猜想与假设】黑色物质可能是a：氧化铜；b_；c：氧化铜和炭黑（2）【设计与实验】取变黑的铜片，放入盛有足量_（填化学式）溶液的试管中，观察现象（3）【现象与结论】若铜片表面的黑色物质全部溶解，溶液由无色变成蓝色，则猜想a正确，发生反应的化学方程式为_如果现象是_，则猜想c正确（4）【反思与拓展】铜片放在酒精灯火焰上灼烧，生成的黑色物质中可能有炭黑请你设计一个加热铜片的实验，使铜片表面的黑色物质全部是氧化铜，你的实验设计是_22. （4分）兴趣小组在进行NaOH溶液与CuSO4溶液反应的实验时，发现了两种不同的现象，如图。于是，他们对两次实验得到的蓝色固体和绿色固体的成分进行探究。【查阅资料】NaOH与CuSO4反应会生成Cu（OH）2 ， 也会生成Cu4（OH）4SO4（碱式硫酸铜）。Cu（OH）2在80会分解生成CuO。Cu4（OH）4SO4不溶于水，能与酸反应，分解温度需300。（1）【猜想与假设】猜想一：蓝色固体只含Cu（OH）2。猜想二：蓝色固体含Cu（OH）2和Cu4（OH）4SO4。猜想三：绿色固体只含_。猜想四：绿色固体为Cu（OH）2和Cu4（OH）4SO4。（2）【获取事实与证据】取少量蓝色固体和绿色固体分别加入两支试管中，均加热至100，都观察到黑色固体物质，说明蓝色固体和绿色固体中均存在_。另取少量蓝色固体和绿色固体分别加入两支试管中，均加入足量稀硝酸，再分别滴加Ba（NO3）2溶液，只有装绿色固体的试管中出现白色沉淀，该白色沉淀是_。（3）【结论】整个实验证明猜想_正确。四、 解答题 (共6题；共36分)23. （7分）头孢氨苄是一种常用的口服抗生素，它能抑制细菌细胞壁的合成，杀死细菌。（1）头孢氨苄的化学式为C16H17N3O4S，完全燃烧生成CO2和H2O的质量比为_。（2）头孢氨苄注射前要进行皮试，以免发生过敏反应。如用0.5克头孢氨苄粉末配制质量分数为0.05%的皮试药液，则可配得皮试药液的质量为_克。（3）针对目前滥用抗生素的现象，医学界提出“能吃药不打针，能打针不输液”。下列有关抗生素使用的观点，其中合理的有 。A . 某次感冒时，服用头孢氨苄胶囊后很快痊愈，如果以后再感冒，坚持用头孢氨苄胶囊B . 感冒的致病原因有多种，不是所有的感冒都要使用抗生素进行治疗C . 为了避免浪费，感冒时应先服用以前用剩的头孢氨苄胶囊，若无效再寻医就诊D . 抗生素的治疗效果与用药量有关，为了早日痊愈，应尽量增加用药量E . 某种抗生素的治疗效果较好，也不应长期使用，避免使病菌产生耐药性24. （12分）科学课上，老师将一只鸡蛋放入盛有稀盐酸的烧杯中，鸡蛋壳表面很快产生气泡，不一会儿，还出现了非常有趣的一幕，原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢浮了上来，接近液面后又慢慢往下沉，如此，鸡蛋不断地在液体中上浮、下沉，请你用所学的科学知识对上述有趣的一幕作出合理的解析 25. （3分）浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性，浓硫酸的腐蚀性主要是由它的脱水性和强氧化性引起的。稀硫酸有强酸性，稀硫酸的腐蚀性则主要是由酸性及水分蒸发后变浓而产生的。 （1）小金同学用 4.9%的稀硫酸洗涤一定量化工产品中残留的 Ba(OH)2 ， 当消耗硫酸 50 g 时，沉淀不再产生，此时溶液的 pH =7（不考虑其他物质的影响），求化工产品中残留 Ba(OH)2 的质量。 （2）在上述洗涤过程中，需要用到 4.9%的稀硫酸，小金同学用稀释 98%的浓硫酸的方法制得该溶液，将量取好的浓硫酸沿着烧杯壁慢慢倒入量取好的水中，并用玻璃棒不断搅拌。小金同学发现如果将水倒入浓硫酸，水会迅速沸腾，导致酸液飞溅，造成危险。于是小金同学产生了疑问，为什么浓硫酸倒入水中水不易沸腾而水倒入浓硫酸中水容易沸腾呢？请你结合所学知识帮助小金同学解释，已知浓度为 98%的浓硫酸的密度是1.84g/cm3。 26. （3分）某校的科学兴趣小组对一瓶敞口放置的氢氧化钠固体产生了兴趣，他们围绕这瓶氢氧化钠进行了一系列的探究活动。 【提出问题】氢氧化钠是否完全变质?样品中氢氧化钠的质量分数是多少?【查阅资料】氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水；向氢氧化钠和碳酸钠混合物中加入盐酸时，盐酸先与氯氧化钠反应，再与碳酸纳反应。（1）【设计实验】实验一：探究氢氧化钠固体的变质情况 取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加足量的_（填“Ca（OH)2溶液”或“CaCl2溶液”)，观察到_的现象，充分反应后过滤，向滤液中滴入少量的欲试液，观察到_的现象，说明氢氧化的固体部分变质。实验二：测定样品中氢氧化钠的质量分数（2）【设计方案一】称取16.4g样品，加入过量的盐酸直到反应停止，共收集到4.4g二氧化碳。计算过程：解：设样器中碳酸钠的质量为xNa2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O10644x4.4gx=10.6g样品中氢氧化钠的质量分数= x100%=35.4%【交流与反思】在交流时，老师问同学们“能否用上述实验所得的数据准确计算出样品中氢氧化钠的质量分数”，但小科分析后，认为久置的氢氧化钠固体会因吸水而潮解，所以方案一中测得样品中氢氧化钠的质量分数结果_（填“偏大”或“偏小”）。（3）小科重新设计新方案：通过计算可知方案一样品中含Na2CO3质量为10.60g。小科用电子秤重新准确称取16.40g变质的NaOH样品放入坩蜗中，用电子秤杆得坩锅及样品的总质量为51.40g，用酒精灯对固体充分加热至质量不再变化，称得坩锅及固体的总质量为50.90g。请根据上述实验数据计算样品中氢氧化钠的质量分数为多少.（计算结果保留一位小数） 27. （3分）下图是在关于“一氧化碳的化学性质”的课堂教学解决问题的阶段中，小科同学设计的证明CO具有还原性的实验装置。（1）点燃酒精灯A、B的先后顺序为：_。 （2）酒精灯B的作用为_。 （3）小乐同学质疑：CO能否使澄清石灰水变浑浊？因此，他设计在CO通入Fe2O3之前，应先通入澄清石灰水，以排除CO与澄清石灰水反应。你认为小乐的设计有无必要，为什么？_。 28. （8分）现有A、B、C、D、E五种溶液，它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种。鉴别它们可按下图所示的步骤进行。回答下列问题：（1）B中的溶质是_(填化学式)。（2）用X鉴别D、E时，X可以选用不同的物质。若X为稀盐酸，写出有气体生成的反应的化学方程式_；若X为澄清石灰水，写出有沉淀生成的反应的化学方程式_。第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共8题；共18分)9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、15-1、16-1、三、 探究题 (共6题；共23分)17-1、17-2、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、四、 解答题 (共6题；共36分)23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、