教科版2019-2020九年级下学期物理期末联考试卷A卷.doc

教科版2019-2020九年级下学期物理期末联考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是：（ ） A . 一个中学生站立时对地面的压强为1500PaB . 42寸彩电正常工作时的功率约2WC . 一个新生儿的质量约为3.5kgD . 探究凸透镜成像规律时凸透镜的焦距约50cm2. （2分）锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄的方法使锤头紧套在锤柄上，如图所示，这是利用了（ ） A . 锤柄的惯性B . 锤柄的重力C . 锤头的惯性D . 锤头的重力3. （2分）作用在一个物体上的两个力的大小分别为F16N，F25N。如果这两个力作用在同一条直线上，则它们的合力大小（ ） A . 一定是11NB . 一定是1NC . 可能是6N或5ND . 可能是11N或1N4. （2分）骑自行车是一项很好的锻炼活动，如图所示下列有关自行车及骑自行车的说法中，正确的是（ ）A . 骑自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力B . 自行车的轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦C . 骑自行车下坡时，重力势能越来越大D . 将坐垫做的较宽，是为了减小人对坐垫的压力，从而减小压强5. （2分）把长20厘米左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，往B管中吹气，则下列说法中错误的是（ ） A . A管中水面上升B . A管中水面下降C . 如果用力吹气，A管中的水将从管口流出D . 利用这个原理可以制成喷雾器6. （2分）如图所示，在甲、乙、丙三个相同的容器中盛有质量相等的不同种类的液体，将三个相同的铁球分别下沉到各容器底部，当铁球静止时，则对三容器底部所受铁球的压力大小的判断正确的是 （ ）A . 甲最小B . 乙最小C . 丙最小D . 大小一样7. （2分）如图所示的工具，属于费力杠杆的是（ ） A . 钳子B . 筷子C . 羊角锤D . 独轮车8. （2分）在国际单位制中，功的单位是 （ ）A . N (牛)B . (瓦)C . J (焦)D . Pa (帕)9. （2分）图所示的相同砖块，在平放、侧放和竖放三种方式中，对地面压强最大的是（ ）A . 平放B . 侧放C . 竖放D . 一样大10. （2分）图是我国跳水队员为迎接北京08年奥运会而刻苦训练的情景，在她离开跳板向上运动到最高点的整个过程中，关于她的动能、重力势能以及它们之间的相互转化，下列说法中正确的是（ ）A . 动能一直增大B . 动能先增大后减小C . 重力势能转化为动能D . 动能转化为重力势能11. （2分）如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平.设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙 ， 则A . p甲p乙B . p甲p乙C . p甲p乙D . 条件不足，无法判断12. （2分）使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（ ） A . 弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B . 使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C . 使用前必须检查指针是否指在零刻度上D . 使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围二、 填空题 (共6题；共16分)13. （3分）一切物体在没有受到力的作用时，总保持_状态或_状态。这就是著名的牛顿第一定律。牛顿第一定律_（填“可以”或“不可以”）用实验来直接验证。 14. （2分）小红同学背着质量为3kg的书包走过5m的一楼的走廊，又上到2楼的教室。则小红整个过程中_段对书包做了功（选填序号或）。整个过程中小红对书包做的总功为_J（g取l0N/kg）。 15. （2分）在一杯水中滴入红墨水，静置一段时间后发现整杯水变红，说明分子在_做无规则运动；将两块表面干净的铅块压紧后，即使在铅块下面挂了物体也不会将它们拉开，这说明分子间存在_（选填“引力”或“斥力”） 16. （3分）木块在大小为10 N的水平拉力作用下，沿水平面匀速前进2 m，拉力做功为_J，木块受到摩擦力的大小为_N；若木块重16 N，在此过程中重力做功为_J。 17. （3分）边长为10cm，质量为10kg，密度均匀的正方体，放在面积为200cm2的水平桌面中央，桌面受到的压力为_N，桌面受到的压强为_Pa，如果将正方体沿竖直方向切去一半，那剩余部分对桌面的压强为_Pa（g取10N/kg）18. （3分）如图所示，小刚做“测量滑轮组的机械效率”实验时，用20N的拉力将重为30N的物体匀速提升30cm.求：此滑轮组是由_段绳子承担动滑轮和物体的总重。滑轮组的机械效率是_%测量滑轮组的机械效率时，下列因素中：a动滑轮重力、b绳子绕法、c摩擦力、d定滑轮重力、e物体重力，对滑轮组机械效率有影响的是（_）Aacde Bbce Cace Dabcde三、 作图题 (共3题；共15分)19. （5分）按照题目要求作图：在图中，画出杠杆AB在图示位置静止时作用在A端点的最小力F的方向及其力臂Ll 20. （5分）用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法21. （5分）在如图中的A点画出箱子在水平向左滑行过程中受到的摩擦力示意图。四、 实验题 (共3题；共16分)22. （3分）（1）如图甲所示使用来研究液体压强特点的压强计，用手挤压橡皮模时，U形管的（填“左”或“右”）侧的液面会下降，形成高度差；（2）液体内部压强的大小无法直接测量，实验中我们是用压强计两侧的液面高度差来判断液体内部压强的大小，这种方法叫做转化法，在“在研究动能的大小与哪些因素有关时，用木块被推动距离的大小反映动能的大小；在电压一定时，研究电流与电阻的关系；用水流的形成类比电流的形成”这三个实验中也使用了这一方法的是_（填代号）；（3）通过以上的探究过程，小明知道了液体压强的特点，在此基础上，小明将压强计放入液面相平的a、b两种不同液体的相同深度处，现象如图乙所示，则两种液体的密度大小关系是a_b（选添“”、“=”或“”）；（4）如图丙，小明在一瓶未开口的矿泉水瓶的侧壁开了三个大小相同的孔，你认为水喷射速度最大的是_孔23. （8分）如图甲是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置： （1）调节螺母使杠杆在水平位置平衡时，应确保杠杆上_（选填“悬挂”、“不悬挂”）钩码杠杆在水平位置平衡时的好处是_ （2）如图乙所示杠杆处于平衡状态，若不改变O点右侧钩码的数目和位置，将O点左侧的所有钩码都挂在字母_的下方，仍可实现杠杆在水平位置平衡 （3）如图丙所示要使杠杆在图示位置平衡，请你在杠杆上的A点画出所施加的最小力F的示意图及其力臂L 24. （5分）小明猜想物体的重力势能大小可能与物体的质量及被举的高度有关为了验证自己的猜想，他进行了如下实验，让两个不同质量的锥子分别在两个不同高度自由下落，扎到下方四本相同的旧书上，书因此被扎出孔，分析这些被扎孔的不同，如图所示（1）若比较甲和乙，这是通过控制_不变，来探究重力势能的大小与_的关系； （2）在（1）中，小明不仅比较了甲、乙，还比较了丙、丁，他这样做的目的是_ （3）小明设想了以下两种方案来判断物体重力势能的大小，你认为最佳的一种是（ ） A . 测出书上被扎孔的深度； B . 数出被扎孔的纸的页数五、 计算题 (共2题；共19分)25. （4分）阅读短文，回答文后的问题。水上漂浮房如图甲所示为科技人员设计的一种可移动式水上漂浮房，它具有冬暖夏凉的有点，不仅为人们到海滨旅游提供了方便，而且节约了能源、减少了对环境的污染。图中漂浮房的屋顶安装了太阳能电池板，接受太阳能的功率为9.0103W，电池板吸收的太阳能只用来提供推动漂浮房前进所需的能量，使漂浮房在平静的水面上能以恒定功率沿直线运动，运动过程中受到的阻力不变。现有一位中学生从岸上进入漂浮房参观体验，发现从某一时刻开始，漂浮房受到水平方向的牵引力F随时间运动t的变化关系如图乙所示，t=20s后，漂浮房以2.5m/s的速度做匀速直线运动。（1）漂浮房冬暖夏凉，利用了水的比热容比较_的特征； （2）可移动式水上漂浮房的太阳能电池板能将太阳能最后转化为_能； （3）中学生从岸上进入漂浮房后，水对漂浮房的浮力增加约为_； A . 5NB . 50NC . 500ND . 5000N26. （15分）用如图所示的滑轮组提升重 的物体，动滑轮重 ，使物体匀速上升 ，绳重和摩擦不计，求：（1）绳子的自由端的拉力是多大？ （2）滑轮组的机械效率是多大？ （3）若绳子能承受的最大拉力为400N，求该装置最大的机械效率第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共6题；共16分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 作图题 (共3题；共15分)19-1、20-1、21-1、四、 实验题 (共3题；共16分)22-1、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、五、 计算题 (共2题；共19分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、