新人教版2019-2020学年八年级下学期物理6月月考试卷D卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级下学期物理6月月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题。(每小题3分，共21分。) (共7题；共21分)1. （3分）施工工地上，一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后和改进前相比（ ） A . 总功不变，有用功增加了B . 总功不变，额外功减少了C . 有用功不变，总功减少了D . 做的有用功减少了2. （3分）下列说法正确的是（ ） A . 杠杆都是直的B . 杠杆可能是弯的C . 力的作用线不可能通过杠杆的支点D . 从支点到动力作用点的距离叫动力臂3. （3分）关于功、功率、机械效率的说法，下列选项中正确的是（ ） A . 物体受力且运动时，力对物体就做了功B . 功率大的机器做功一定多C . 功率大的机械做功就快D . 做功快的机械其机械效率一定高4. （3分）（2017潍坊）下列工具在正常使用过程中，属于费力杠杆的是（ ） A . 起子B . 核桃夹C . 钳子D . 食品夹5. （3分）下列工具在使用时，既能省力，又能够改变力的方向的是（ ） A . 托盘天平B . 定滑轮C . 动滑轮D . 滑轮组6. （3分）工人用图中的机械将物体匀速提升到某一高度，若物体的重力与滑轮的重力之比 G物:G滑轮=9 : 1，忽略绳重与摩擦的影响，则机械效率为（ ） A . 10%B . 45%C . 80%D . 90%7. （3分）如图所示的每个滑轮质量相同，用它们提起同一重物，机械效率最高的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题。(每空1分，共22分)平 (共7题；共22分)8. （3分）同学们在南湖公园游玩，小明用浆向后划水，船向前运动，这是因为物体间力的作用是_的。划船时，船桨属于_杠杆。 9. （3分）“辽宁舰”服役，圆了中国航母梦如图为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度（1）牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为_（选填“定滑轮”或“动滑轮”） （2）气缸内蒸汽体积膨胀对外做功，内能_，同时推动活塞，使舰载机获得巨大的牵引力，_能转化为_能 10. （4分）为了推行“低碳生活”，城市街头出现了很多亲民“免费”自行车，自行车的设计用到很多物理知识，自行车刹车时，前闸车把手相当于_（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆，刹车时是用_方法来增大摩擦的 11. （3分）质量为0.5千克的物体在空中飞行时，所受重力为_牛；把它放在月球上，所受重力_。（选填“改变”或“不变”） 12. （3分）如图所示，健身器是人们喜爱的运动装置，图（a）装置主要由_组合而成的（选填“杠杆”、“定滑轮”或“动滑轮”），当有人用力将图（b）装置右端下方的重物拉起时，重物的重力势能将_，利用此装置的目的主要是为了_（选填“省力”、“省距离”或“改变用力的方向”） 13. （3分）人类很早就懂得将山路开成盘旋式、将高山路面的桥梁与路面之间做成斜坡式的引桥。这说明人类很早就从实践中总结出了_的物理原理。同时人们发现，在高差一定的情况下，斜坡越是做得平缓其长度就越长，在获得省力利益的同时必须付出走更长路程的代价。于是，人们从大量类似的事实中又总结出了另一个重要物理原理，这就是_。 14. （3分）如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是_N，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将_（选填“变大、变小或“不变”）。 三、 作图题。(2分+3分+2分+2分=9分) (共1题；共9分)15. （9分）小华借助滑轮组提升重物，请画出最省力的绕线方法 四、 实验探究题。(10分+10分=20分) (共2题；共20分)16. （10分）在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，采用如图所示的装置 （1）实验时，应先调节平衡螺母，使杠杆在_位置平衡 （2）若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀，每个钩码都相同，在C点挂2个钩码时，在D点应挂_个钩码，杠杆才能恢复平衡 （3）若钩码所挂位置不动，将左边的钩码拿掉一个，要使杠杆仍保持平衡状态，应将右边的钩码拿掉_个 （4）由此，总结出杠杆的平衡条件为：_ 17. （10.0分）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下： （1）在表中空格处填下适当的数据（机械效率用百分数表示，保留一位小数）。 实验次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的读数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率1280.82483.3%2451.515a_3610b_c_90.9%（2）在实验操作中应竖直向上_拉动弹簧测力计。 （3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，_可以提高滑轮组的机械效率。 （4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关。 请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与_有关（写出一种影响因素即可）。五、 计算题。(11分) (共1题；共11分)18. （11.0分）在水平地面上，10s 的时间内，用 100N 的力沿水平方向拉着小车前进了 5m。求： （1）拉力所做的功； （2）拉力的功率。六、 综合能力题。(9分+8分=17分) (共2题；共17分)19. （8分）下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据次数动滑轮重G动N物重GN钩码上升高度hm动力FN动力作用点移距离sm滑轮组的机械效率10.510.10.70.347.6%20.520.11.10.360.6%30.540.120.3（1）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法（2）将表格中的数据补充完整_（3）实验时要竖直向上且_拉动弹簧测力计（4）第一次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则动力的功率为_W（5）若仅增加物体的重，该滑轮组的机械效率将_（选填“增大”、“减小”或“不变”）（不计摩擦）20. （9分）在生产、生活中，人们会用到轮轴，轮轴由具有公共转轴的轮子和轴构成。 （1）辘轳就是轮轴的一种，它的侧面图如图甲所示，辘轳也可以看成是杠杆的变形，辘轳绕着转动的轴心就是支点，辘轳的把手转动一圈就是如图甲所示的轮，作用在把手上的力为动力F1 ， 水筒对轴向下的拉力是阻力F2 ， 请在辘轳的侧面图乙上画出辘轳的杠杆示意图。通过示意图可以发现辘轳是 _杠杆。（2）动手探究：选用身边的器材探究轮轴的特点完成实验，如：圆珠笔芯(可以选用油性笔笔芯或普通圆珠笔笔芯，如图丙所示)，若手头没有圆珠笔芯也可以选用其它一头粗一头细的笔代替。该实验不考虑摩擦力不同对结果的影响。笔头部分油性笔笔芯普通圆珠笔笔芯说明：笔芯的前面较细的金属部分为笔头，后面较粗的塑料管为笔管。左手捏紧笔头，右手旋转笔管，则左手_(填“容易”或“不容易”)使笔头部分保持不被旋转。左手捏紧笔管，右手旋转笔头，则左手_(填“容易”或“不容易”)使笔管部分保持不被旋转。当笔管转动一圈，笔头也转动一圈，由于笔头的直径小于笔管的直径，所以捏住笔管的手比捏住笔头的手_(填“省”或“费”)距离。根据以上实验，圆珠笔芯也相当于轮轴，笔管相当于_（填“轮”或“轴”），所以使用轮轴时，当轮带动轴，_力，但_距离。（3）通过以上学习，判断如图所示哪些不是轮轴的实例 。 A . 螺丝刀 B . 方向盘 C . 扳手 D . 半角锤 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题。(每小题3分，共21分。) (共7题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题。(每空1分，共22分)平 (共7题；共22分)8-1、9-1、9-2、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题。(2分+3分+2分+2分=9分) (共1题；共9分)15-1、四、 实验探究题。(10分+10分=20分) (共2题；共20分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、五、 计算题。(11分) (共1题；共11分)18-1、18-2、六、 综合能力题。(9分+8分=17分) (共2题；共17分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、