浙教版科学八年级上册溶液复习专题（II）卷.doc

浙教版科学八年级上册 溶液复习专题（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列有关溶液的说法中，正确的是（ ）A . 不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大B . 饱和溶液中析出晶体后，溶质的质量分数一定减小C . 只要温度不变，某饱和溶液中溶质的质量分数一定不变D . 降温时，饱和溶液可能不析出晶体2. （2分）质量分数为10%的盐酸5g，加水稀释至250g后取出10g，则此10g溶液中溶质的质量分数是（ ）A . 0.2%B . 0.5%C . 1%D . 2%3. （2分）下列实验操作中，一定能达到预期目的是（ ）A . 将50g氯化钠固体放入50g水中，可配成质量分数为50%的氯化钠溶液B . 50mL水和50mL酒精配制成100mL酒精溶液C . pH值为1和3的两种酸溶液按一定比例混合可得pH值为4的溶液D . 50g溶质质量分数10%的氯化钠加热蒸发25g水，得溶质质量分数等于20%的氯化钠溶液4. （2分）下列图象中能正确反映其对应关系的是（ ） A . 向某温度时一定量的不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B . 向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸C . 一定温度下向一定量的某饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙D . 一定温度下，两份质量和溶质质量分数均相等的过氧化氢溶液分别在有无二氧化锰的情况下制取氧气5. （2分）某注射用药液的配制方法如下（1）把1.0g药品溶于水配制成5.0mL溶液a；（2）取0.1mL溶液a，加水稀释至1.0mL，得溶液b；（3）取0.1mL溶液b，加水稀释至1.0mL，得溶液c；（4）取0.2mL溶液c，加水稀释至1.0mL，得溶液d；在整个配制过程中药液很稀，其密度可近似看做1g/cm3 ， 则1.0g药品一共可配制溶液d的体积是（ ）A . 2000mLB . 2500mLC . 250mLD . 1000mL6. （2分）、四个烧杯分别盛有50克水，在20 时，向四个烧杯中依次加入27克、9克、36克、18克的NaCl，充分溶解后的情况如图所示，则下列叙述不正确的是（ ）A . 溶液的溶质质量分数相等B . 中所得溶液一定是不饱和溶液C . 所得溶液的溶质质量分数为36%D . 20 时，如果中的物质混合后刚好达到饱和，则中溶液一定饱和7. （2分）有20时某物质的饱和溶液200g，下列操作一定能改变溶液中溶质的质量分数的是（ ） A . 降温至10B . 温度不变，加入20g该物质C . 温度不变，蒸发掉20g水D . 温度不变，加入20g水8. （2分）小明不小心向汤中多加了食盐，汤变“咸”了，要使汤变“淡”，下列措施可行的是（ ）A . 继续加热B . 向汤中加水C . 向汤中加花生油D . 将汤减少一半9. （2分）向20%的烧碱溶液中加入3g烧碱和12g水，所得溶液的溶质质量分数为（ ） A . 25%B . 23%C . 20.5%D . 20%10. （2分）有w（g）溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，若将其溶质质量分数变为20%，可以采用的方法是（ ） A . 蒸发掉溶剂的 B . 加入 w（g）的硝酸钾C . 蒸发掉 （g）溶剂D . 加入 w（g）的硝酸钾二、 填空题 (共5题；共22分)11. （8分）图示可以简明、直观的表达一些信息，是化学学习的一种重要手段仔细读图，根据图示完成下列各题（1）图1是表示_；（2）图2是元素周期表中氙元素的某些信息，据此可知，氙的相对原子质量是_；（3）图3是氯原子的结构示意图，其中，x=_；该原子在化学反应中容易_（填“得”或“失”）电子；（4）图4是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线t1时三种物质的溶解度由大到小的顺序是_；t2时c的饱和溶液温度升高到t3时，溶液为_（填“饱和”或“不饱和”）溶液12. （4分）在 20时，向 100g 水中加入 40g 氯化钾，充分搅拌，形成 134g 氯化钾溶液。则该溶液中氯化钾的质量分数为_；20时氯化钾的溶解 度是_g。 13. （4分）亚硝酸钠（NaNO2）是一种常用的食品添加剂如果它被过度使用，则会危害人的健康回答问题：（1）我国规定肉类灌肠中，亚硝酸钠的最高添加标准为0.15克/千克以此计算，500克30%的亚硝酸钠溶液至少可用于生产肉灌肠_g（2）亚硝酸钠加热分解会放出有刺激性气味的气体，该气体可能是_（填字母）ANO2 BNH3 CO2 DSO214. （5分） 20时，将等质量的甲.乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50时现象如图2，甲.乙两种物质的溶解度曲线如图3请结合图示回答下列问题：（1）图1中一定为饱和溶液的是_（2）图2中甲.乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为 _（3）图3中表示乙的溶解度曲线是_；P点表示的含义是 _15. （1分）水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用（1）水的净化向浑浊的天然水中加入明矾，静置一段时间后，取上层液体过滤，得到略带颜色的液体实验中加入明矾的作用是_，过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_（填仪器名称），其中玻璃棒的作用是_（2）水的组成用如图1实验装置可以证明水的组成，检验a处气体的方法是_（3）水的用途水是常用的溶剂如图2为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线t1，若将4.0g甲物质放入10g水中充分溶解得到_g溶液若固体乙中混有少量固体甲，提纯乙的方法是：溶解、_过滤将t2时丙的饱和溶液降温到t1时，丙溶液为_（填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶质质量分数_（填“变大”、“变小”或“不变”）三、 解答题 (共5题；共46分)16. （10分）下表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表（20） 溶液中溶质的质量分数4%12%16%24%28%硫酸溶液的密度/gmL11.021.081.111.171.20氨水的密度/gmL10.980.950.940.910.90请你仔细分析后回答下列问题：（1）20时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，它们的密度变化情况：对于硫酸溶液：_；对于氨水：_ （2）向100g 24%的氨水中加入100g水，摇匀，溶液的体积为_mL （3）向质量分数为24%的硫酸中加入等体积的水，所得溶液中溶质质量分数_12%；向质量分数为24%的氨水中加入等体积的水，所得溶液中溶质质量分数_12%（用“”“”或“=”填空），根据以上计算或推理的结果，总结出的规律是_17. （10分）小新用氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”，已知实验室里有一种溶液，200g该溶液中含有8g氢氧化钠，计算： （1）氢氧化钠的质量分数为多少？（写出计算过程） （2）将200g滤液浓缩制成“叶脉书签”所需要质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需蒸发水_g 18. （10分）科学小组的同学对模拟湿法炼铜实验中得到的铁、铜固体混合物进行含量测定，称取10克固体混合物置于烧杯中，滴加一定质量分数的稀硫酸溶液，记录并绘制了如图所示的曲线。 （1）10克固体混合物中铜的质量为_g。 （2）所用稀硫酸溶液溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)。 19. （6分）20时，在盛有 50g 水的烧杯中加入 15g 固体 X（不含杂质），充分溶解后，逐渐升温，并测定不同温度时析出固体 X 的质量。测定结果记录如下表：溶液的温度/2035506575析出固体 X 的质量/g10.48.05.000若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。（1）35时，该溶液的质量是_g； （2）65时，该溶液是（ ）（选填编号）；A . 饱和溶液B . 不饱和溶液C . 无法判断（3）根据下表溶解度与溶解性的关系，可知 X 属于_物质；溶解性易溶可溶微溶难溶（或不溶）溶解度(20)101-100.01-10.01（4）50时，使烧杯中析出的 5g 固体 X 全部溶解，至少需再加入_g 水； （5）20时，用固体粉末 X 和水配制 100g 溶质质量分数为 5%的 X 的溶液，必须用到的仪器有：电子天平、烧杯、_ 、_。 20. （10分）春季是传染病的高发期，为此某学校制定了一些预防措施：开展“阳光体育活动”，教室食堂喷洒过氧乙酸消毒，教室经常开窗通风，经常洗手，体弱者可以注射流感疫苗。 （1）你认为上述措施中，属于保护易感人群的有_。 （2）过氧乙酸是一种消毒剂，学校用溶质质量分数为0.5的过氧乙酸溶液对地面、墙壁、门窗进行消毒。 过氧乙酸的化学式为C2H4O3 ， 过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为 (填最简单整数比)。要配制这种过氧乙酸溶液300Kg，需要溶质质量分数为15的过氧乙酸溶液多少千克?第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题；共22分)11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、三、 解答题 (共5题；共46分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、