初中科学浙教版九年级上册2.2金属的化学性质D卷.doc

初中科学浙教版九年级上册2.2 金属的化学性质D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共14题；共28分)1. （2分）钛合金是成产链条钢、锚链钢等的重要原料如果比较钛（Ti）和铁的金属活动顺序，以下方法不能达到目的是（ ） A . 利用金属铁和TiSO4溶液进行实验B . 利用金属钛和FeCl2溶液进行实验C . 比较金属钛和金属铁的硬度D . 利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验2. （2分）向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量稀硫酸，充分反应后过滤，向滤渣中滴入稀硫酸，有气泡产生。下列判断正确的是（ ） A . 滤渣中不可能含有CuB . 滤渣中不可能只含有FeC . 滤液中可能含有FeSO4 D . 滤液中可能含有CuSO4 3. （2分）铁锈的主要成分是（ ）A . 单质铁B . 铁和氧气的混合物C . 氧化铁D . 四氧化三铁4. （2分）世界每年因锈蚀而损失的金属数量巨大，防止金属锈蚀已成为科学研究中的重大问题。下列有关金属锈蚀与保护措施中，不正确的是（ ） A . 在铁表面刷油漆可以防止铁锈蚀B . 及时擦干被雨水淋湿的自行车可以防止自行车生锈C . 铝的抗锈蚀件能比铁强，生活中可用钢丝球洗刷铝锅D . 铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化5. （2分）下列事实不能用金属的活动性顺序加以解释的是（ ）A . 不能用铜与稀硫酸反应制取氢气B . 铁能置换出硫酸铜溶液中的铜C . 在化合物中，铁显+2、+3价，铜显+1、+2价D . 相同条件下，锌和铁与稀硫酸反应的剧烈程度6. （2分）往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为 m 的锌粉，溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示，下列说法中错误的是（ ） A . bc 段（不含两端点）析出的金属是 CuB . ab 段（不含两端点）对应溶液中含有四种金属阳离子C . 线段 bc 和 cd 相比，会略“陡”一些，但不一定会更长D . 若 bc 段和 cd 段中析出固体质量相等，参加反应的锌粉质量分别为 m1 和 m2 ， 则 m1m27. （2分）向装有过量锌粉的烧杯中加入一定质量 AgNO3 和 Cu(NO3)2 的混合溶液，烧杯中固体的质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是（ ） A . t1时，向溶液中滴加氯化钠溶液，没有白色沉淀产生B . t3和t5时，溶质种类不同，金属单质种类也不同C . 若向溶液中插入铝丝，铝丝表面有红色固体析出，则时间t的取值范围是：t2tt4D . t2时，溶液中的金属离子有Zn2+、Cu2+，固体中的金属单质有Zn、Ag8. （2分）研究和学习化学，有许多方法下列方法中所举例不正确的是（ ） 选项方法示例A分类法根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物B类比法根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应C归纳法根据氢氧化钠、氢氧化钙等物质的化学性质，归纳出碱的通性D实验法用磷做“测定空气中氧气含量” 的实验A . AB . BC . CD . D9. （2分）向一定质量的AgNO3溶液中加入铜、锌的混合粉末，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，下列判断不正确的是（ ） A . 若向溶液甲中滴加氯化钠溶液产生白色沉淀，则固体乙是AgB . 若溶液甲呈蓝色，则固体乙中一定含Ag，可能含有CuC . 若固体乙中含有锌、铜、银三种金属，则溶液甲中的溶质是Zn（NO3）2D . 若向固体乙中滴加稀盐酸没有气泡，则溶液甲中的溶质是Zn（NO3）2和Cu（NO3）210. （2分）小科同学用如图所示的装置，打开止水夹时，可以观察到烧瓶内形成美丽的喷泉。则小科同学加入的固体物质可能是（ ） A . 镁粉B . 铜粒C . 木炭D . 硫酸钡11. （2分）某同学设计了四种实验方案，其中理论上正确，操作上可行的是（ ） A . CuO+稀盐酸 CuCl2 溶液+FeCuB . Fe 点燃 Fe2O3+稀H2SO4Fe2(SO4)3 溶液C . Zn+稀H2SO4H2+Cu(OH)2CuD . CaCO3（块状）+稀硫酸CO2+NaOH 溶液Na2CO3 溶液12. （2分）化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是（ ）A、认识物质俗名B、注意实验安全固体二氧化碳干冰氢氧化钙熟石灰氢氧化钠纯碱点燃可燃性气体前一定要验纯鉴别化学药品时可以品尝危险实验配戴防护眼镜C、合理利用资源D、健康生活方式随意大量使用塑料袋过量使用农药，化肥提高农业产量铜铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈平衡膳食，不偏食挑食不购买食用过期食品不过量引用碳酸饮料A . AB . BC . CD . D13. （2分）下列有关金属及合金的说法中正确的是（ ）A . 合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质B . 在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金C . “真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大D . 铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈14. （2分）三种物质间只通过一步就能实现如箭头所指方向的转化，下列符合要求的组合是（ ）A . B . C . D . 二、 中档题 (共6题；共12分)15. （2分）将红色的铜丝置于酒精灯火焰上加热，表面变黑；将变黑的铜丝插入盛有稀硫酸的试管中一段时间。有关说法不正确的是（ ） A . 铜丝表面变黑，质量增加B . 变黑的铜丝插入稀硫酸，表面恢复红色C . 变黑的铜丝插入稀硫酸，铜丝质量不变D . 变黑的铜丝插入稀硫酸，溶液质量增加16. （2分）图表资料可以为我们提供很多信息。下面是某学生对图表资料的使用，其中不正确的是（ ） A . 根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢B . 根据熔点数据表判断降低温度时，混合在一起的溶液中哪种物质先行变为固体析出C . 根据溶解度曲线图，判断从溶液中获得晶体的方法D . 根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否进行17. （2分）（2017温州）在柠檬中插入两种不同的金属可以制得水果电池。相同条件下，水果电池的电压与两种金属的活动性差异大小有关。下列柠檬电池的两种金属，活动性差异最大的是（ ）A . B . C . D . 18. （2分）向AgNO3溶液中加入一定质量的Cu和Zn，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。下列说法正确的是（ ） A . 滤渣中一定含有CuB . 滤液中一定含有Ag+、Cu2+C . 滤渣中一定不含ZnD . 滤液中一定含有Ag+、Zn2+19. （2分）废液中含有ZnCl2、FeCl2和CuCl2。要全部回收金属铜，某同学先向其中加入稍过量的铁粉，充分反应后过滤， （1）滤渣中含有_。 （2）要得到纯净的金属铜，这位同学需要继续完成的实验是（用化学方程式表示）_20. （2分）在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。 【实验目的】铁生锈条件的探究。【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。【实验现象】实验无明显现象，实验中铁丝生锈，且试管内空气体积减小。【实验结论】（1）铁生锈实际上是铁与空气中的_（填物质名称）发生反应的结果。 （2）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和_两种现象来判断铁丝反应进行的情况。 三、 拓展题 (共1题；共3分)21. （3分） 2015年中央电视台举办的“3.15”晚会，曝出某品牌金饰品掺假的事件，引起同学们的好奇。某化学兴趣小组在老师的帮助下，对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动。 【提出问题】怎样鉴别真假黄金？怎样确定钯的金属活动性？【查阅资料】假黄金通常是黄铜（CuZn合金）；钯（Pd）呈银白色，有金属光泽，可用作饰品。【实验药品】钯、铂（Pt）、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯（PdCl2）溶液【实验探究】（1）鉴别黄金样品的真假 取黄金样品于试管中，滴加稀盐酸后，观察到黄金样品表面有气泡产生，说明此样品为 .（选填“真”或“假”）黄金。（2）探究钯的金属活动性 依据生活经验，同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近，于是他们利用上述药品进行如下实验：实验步骤实验现象实验结论把钯浸入硝酸银溶液中 _钯的活动性比银弱把铂浸入氯化钯溶液中无明显现象钯的活动性比铂_.（3）转化成沉淀。小组同学将所有液体倒入废液缸中，出现白色沉淀。写出产生该现象的化学方程式 .（写出一个即可）； 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 中档题 (共6题；共12分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、三、 拓展题 (共1题；共3分)21-1、21-2、21-3、