新人教版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷A卷(32).doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷A卷(32)一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列能源的大量使用，会造成空气污染加剧的是（ ） A . 天然气B . 地热能C . 太阳能D . 风能2. （2分）下列配对选项中完全正确的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）母亲节，小秦为妈妈煮了一锅热气腾腾的面条，下列分析正确的是（ ） A . 面条入锅后温度升高，内能增加B . 煮面条时，主要通过做功的方式改变了面条的内能C . 闻到了面条的香味，表明扩散只在气体中发生D . 面条没有粘在一起，表明分子间有斥力4. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 手机的闪光灯是用半导体材料制作的B . 数据线是用超导体材料制作的C . 建筑物上的避雷针是用绝缘材料制成的D . 滑动变阻器线圈最好用钢丝做5. （2分）甲乙两灯并联工作时，甲灯比乙灯亮，说法正确的是（ ） A . 甲灯灯丝电阻一定比乙灯的大B . 甲灯两端的电压一定比乙灯的大C . 通过甲灯的电流一定比乙灯的小D . 甲灯的实际功率一定比乙灯的大6. （2分）关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是（ ）A . 测量电压时，电压表必须与被测电路串联B . 测量电流时，电流表必须与被测电路串联C . 不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流从“”接线柱流出，从“”接线柱流进D . 电压表的量程改变后，每小格表示的值仍保持不变7. （2分）如图所示，是同学们探究“物质吸热能力”的实验装置关于此实验下列说法错误的是（ ）A . 该实验需要的测量仪器是温度计、天平和停表B . 该实验中改变内能的方式是热传递C . 该实验中用加热时间来表示吸热多少，同时通过温度变化量的大小来判断物质吸热能力D . 该实验器材的组装顺序从上到下为好，可以使操作简单8. （2分）如右图所示，用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上负电，则（ ）A . a上的一些正电荷转移到b上，瞬时电流方向abB . b上的一些正电荷转移到a上，瞬时电流方向baC . a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向abD . a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向ba9. （2分）在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针都向右偏转相同角度，则电阻R1和R2阻值之比为（ ）A . 1：1B . 1：5C . 4：1D . 4：510. （2分）关于导体的电阻，如果不考虑温度对电阻的影响，下列说法正确的是（ ） A . 铝导线比铜导线电阻大B . 两根铝导线，长的比短的电阻大C . 长度相同的两根铝丝，粗的比细的电阻大D . 长度相同的两根铜丝，细的比粗的电阻大二、 多项选择题 (共3题；共9分)11. （3分）中国科技馆有一个“会发电的衣服”的展台，在展台中可以做模拟“发电纤维发电”的实验实验过程及现象如下：踩动踏步机踏板，带动压电薄膜振动，使得一些与压 电薄膜相连的小灯发光；增大踩动踏板的频率，压电薄膜振动得更剧烈，发光小灯的数量增加则下列四个选项中，判断正确的是（ ） A . 压电薄膜振动时可以产生电压B . 小灯发光说明振动的压电薄膜中产生了电流C . 发光小灯的数量与踩动踏板的频率有关D . 增大踩动踏板的频率，压电薄膜发电的总功率变小12. （3分）在如图的电路中,R0、R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向下滑动时,四个理想电表的示数都发生变化,电流表A、电压表V1、V2、V3的示数分别用I、U1、U2和U3表示,电表示数的变化量分别用I、U1、U2和U3表示.则在滑片P向下滑动的过程中,下列说法错误的是（ ） A . 电流表的示数变小，电压表V2的示数变大B . 电压表V1的示数与电流表A的示数之比不变，并且U3=U1+U2C . D . 13. （3分）下列说法中正确的是（ ） A . 一桶水的比热容和一杯水的比热容相同B . 摩托车上的热机工作时提供动力的是做功冲程C . 阳光射入房间内看到尘土飞扬，可以说明分子做无规则运动D . 用锯条锯木板时锯条发热，锯条的内能增加，木板的内能减少三、 实验题 (共4题；共34分)14. （6分）（2015巴彦淖尔）在“探究水吸收的热量与哪些因素有关”的实验中，记录的实验数据如下表所示（在相同时间内物质吸收的热量相同）实验次数质量m/kg初温 t/末温 t/加热时间t/min10.12030220.22030430.32030640.320401250.3205018（1）该实验中，利用加热时间表示_（2）上表中_（填序号）三次实验，是探究水吸收的热量与水的质量是否有关（3）通过数据分析，水吸收的热量除了与质量有关，还与_有关（4）为了进一步探究，给一定质量的冰加热，利用实验数据描绘出冰的温度随时间变化的图象甲和乙，你认为正确的是_；可见物质吸收热量的能力还与该物质的_有关（5）生活中人们利用水来取暖或制冷，就是利用了水的吸放热能力_（选填“强”或“弱”）的特点15. （11分）小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验 （1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是_（选填“A”、“B”或“C”）处的电流 （2）要测量B处的电流，只需要在图乙中移动一根导线，请你在移动的导线上画“”，并用笔画线代替导线连接正确的电路 （3）小海利用原有的实验器材，添加一个开关、导线若干，又设计了一个电路，如图丙要用电流表测量干路电流，应闭合开关_，电流表示数如图丁所示，可知干路电流I=_A （4）接着他分别测出通过L1的电流I1、通过L2的电流I2 ， 记录数据如下表所示，由此可得出初步结论：_（用表格中的物理量写出表达式） 物理量I1I2I电流I/A0.300.20（5）下一步应该做的是 A . 整理器材，结束实验B . 换不同规格的小灯泡再测几组电流值C . 互换小灯泡的位置再测几组电流值D . 换电流表的另一量程再测几组电流值16. （12分）在探究“串联电路电压的规律”实验中： （1）要用电压表测灯L2两端的电压连接电路如图甲所示，图中只有一根导线连错了，请在连错的导线上打“X”，并用笔画线表示导线将电路连接正确 （2）在方框内画出正确的电路图 （3）改正，闭合开关如图乙所示，电压表的示数为_V，若电源电压为3V，则灯L1两端的电压是_V 17. （5分）在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组准备实验时对每一个猜想都用三个实验数据进行对比如图是同学们某次实验时所用的器材， （1）该次实验他们是为了探究电阻的大小是否跟_有关。实验时同学们通过观察_比较不同镍铬合金丝电阻的大小。 （2）下表给出可供实验小组选择的导体，分别用AG七个字母代表：； 导体代号长度/m横截面积/mm2 材料A1.00.2镍铬合金B1.00.4镍铬合金C1.00.6镍铬合金D0.50.4镍铬合金E1.50.4镍铬合金F1.00.6锰铜G1.00.6铁为检验“导体电阻跟长度有关”的猜想，应选用的三种导体是_。（3）为检验“导体电阻跟横截而积有关”的猜想，应选用的三种导体是_。 （4）为检验“导体电阻跟材料有关”的猜想，应选用的三种导体是_。 四、 填空题 (共2题；共13分)18. （6分）中午，小华和小明赤脚在海边玩耍，站在沙上感觉比站在海水中烫 晚上他们又来到海边，仔细感受沙子和海水的温度，发现沙子比海水凉 他们猜想，可能是海水和沙子吸（放）热的本领不一样于是，小华和小 明各取海水和沙子样品，用如图所示的装置进行探究（1）小明和小华是在探究物体吸收热量的本领与_有关，烧 杯中的海水和沙子应保持相同的初温和相同的_，该实验方法是_ （2）把酒精喷灯放在烧杯中央的目的是为了使杯内物质在相同的时间内_实验中他们_（选填“能”或“不能”）直接测量杯内物质吸收的热量热量是一个抽象的物理量，本实验将“物体吸收热量的本领”转化为通过比较_来表现，这种方法称为“转换法” 19. （7分）实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻提供的器材有：电源(电压约5V)、学生用电压表(06V)、电阻箱R(09999 5A)、开关S1和S2、导线若干现要测量待测电阻Rx的阻值，设计了如图甲所示的实验电路图（1）(1)小虎进行的实验过程如下：根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“，并用笔画线代替导线画出正确的接法电路连接正确后，闭合S1 ， 将S2拨到触点1时，电压表的读数为U1 ， 则电源电压为 闭合S1 ， 将S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R0时，电压表的示数为U2 ， 则待测电阻的阻值Rx= （2）(2)如果实验器材中没有提供电压表，现再提供一只电流表(00.6A)，利用上述器材，你认为_(选填“能”或“不能”)较准确测出该待测电阻的阻值，原因：_五、 作图题 (共3题；共17分)20. （7分） （1）图甲是家庭电路中带有开关的三孔插座，将其正确连接在图乙的电路中（2）当电冰箱接入三孔插座后，地线连接的是电冰箱的_ （3）闭合开关S2 ， 电灯不亮，用测电笔分别测试a、b、c点时，测电笔的氖管都发光，则电路的故障为_ 21. （5分）根据图所给出的实验器材，按要求在方框内画出相应的电路图，并连接实物图要求：灯L1和L2并联，开关S控制整个电路；用电流表A1测干路电流，电流表A2测通过灯L2的电流：用电压表V测L2两端的电压22. （5分）请虚线框内画出教室中一个日光灯和一个吊扇的连接电路图，各有一个开关控制六、 简答题 (共1题；共2分)23. （2分）物理上把电流通过导体时电能转化为内能的现象叫做_ ；物理学家_做了大量实验，最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，为人们利用电热提供了理论基础。 七、 计算题 (共1题；共5分)24. （5分）质量为2kg，温度为15的水，当吸收了1.68105J的热量后，温度升高到多少摄氏度c水=4.2103J/（kg）？八、 综合题 (共2题；共16分)25. （4分）在“探究什么情况下磁生电”的实验中，小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。（1）小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，_能越大，转化成的电能就越多。 （2）小芳为了验证自己的猜想，利用如图13所示装置进行实验，足够大的磁体放在水平面上，驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动（导体运动区域的磁场强弱相同）。同一次实验，应使导体做_（选填“匀速”或“变速”）运动。下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：_。实验序号123456速度/（m/s）123456电流/mA2.04.05.98.110.211.8（3）此实验运用的研究方法主要是_。 26. （12分）根据题意解答 （1）小明根据对机动车行驶速度的限制和在同样的道路上，对不同车型的限制车速不一样，由此猜想：物体的动能大小可能与其速度、质量有关：于是设计了如图1所示的实验进行探究，让小球从光滑斜槽轨道上静止滑下，进入光滑水平滑槽与固定在水平滑槽右端的一轻质自然长度的弹簧相接触并压缩，弹簧被压缩得越短，弹簧的弹性势能越大，说明小球的动能就越大实验测得的数据如下表一、表二 表一：当小球质量m=0.1kg时实验序号小球在斜槽上的高度h/cm小球到达水平槽时的速度t/cms1弹簧的压缩长度x/cm1201984.92503147.938040010.0表二：当小球在斜槽上高度h=0.8m时实验序号小球的质量m/kg小球到达水平槽时的速度t/cms1弹簧的压缩长度x/cm10.053977.120.140010.030.239814.1（i）由上表一、表二可知：小球运动速度大小由_决定；影响小球动能因素与小球的_有关（ii）本实验中该同学采用的研究方法有（_）A、转换法 B类比法 C控制变量法 D、模拟法 （2）小明根据对机动车行驶速度的限制和在同样的道路上，对不同车型的限制车速不一样，由此猜想：物体的动能大小可能与其速度、质量有关：于是设计了如图1所示的实验进行探究，让小球从光滑斜槽轨道上静止滑下，进入光滑水平滑槽与固定在水平滑槽右端的一轻质自然长度的弹簧相接触并压缩，弹簧被压缩得越短，弹簧的弹性势能越大，说明小球的动能就越大实验测得的数据如下表一、表二 表一：当小球质量m=0.1kg时实验序号小球在斜槽上的高度h/cm小球到达水平槽时的速度t/cms1弹簧的压缩长度x/cm1201984.92503147.938040010.0表二：当小球在斜槽上高度h=0.8m时实验序号小球的质量m/kg小球到达水平槽时的速度t/cms1弹簧的压缩长度x/cm10.053977.120.140010.030.239814.1（i）由上表一、表二可知：小球运动速度大小由_决定；影响小球动能因素与小球的_有关（ii）本实验中该同学采用的研究方法有（_）A、转换法 B类比法 C控制变量法 D、模拟法 （3）为了测定一个待测电阻Rn的阻值，实验室提供如下器材：电池、电流表A1、电流表A2、滑动变阻器R、定值电阻R0、电键S、导线若干小李同学用所提供的器材，设计了如图2（甲）所示的电路图 （i）请根据设计的电路图，在实物图2（乙）中用笔画代替导线，把连接图补充完整_（ii）闭合开关前滑动变阻器的滑片P应调到_端（选填“a”或“b”）（iii）实验中调节滑动变阻器的滑片P到某一位置，记录下此时电流表A1、A2的示数分別是I1和I2 ， 则待测电阻R0的表达式：Rx=_（4）为了测定一个待测电阻Rn的阻值，实验室提供如下器材：电池、电流表A1、电流表A2、滑动变阻器R、定值电阻R0、电键S、导线若干小李同学用所提供的器材，设计了如图2（甲）所示的电路图 （i）请根据设计的电路图，在实物图2（乙）中用笔画代替导线，把连接图补充完整_（ii）闭合开关前滑动变阻器的滑片P应调到_端（选填“a”或“b”）（iii）实验中调节滑动变阻器的滑片P到某一位置，记录下此时电流表A1、A2的示数分別是I1和I2 ， 则待测电阻R0的表达式：Rx=_第 20 页 共 20 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 多项选择题 (共3题；共9分)11-1、12-1、13-1、三、 实验题 (共4题；共34分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、四、 填空题 (共2题；共13分)18-1、18-2、19-1、19-2、五、 作图题 (共3题；共17分)20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、六、 简答题 (共1题；共2分)23-1、七、 计算题 (共1题；共5分)24-1、八、 综合题 (共2题；共16分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、