浙教版2020年科学中考复习专题：空气B卷.doc

浙教版2020年科学中考复习专题：空气B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（ ）A . 氧气B . 氮气C . 稀有气体D . 二氧化碳2. （2分）对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（ ）A . 制取二氧化碳时，始终收集不到二氧化碳-收集二氧化碳的集气瓶没盖严B . 加热铜绿时试管炸裂-没有预热C . 电解水时氢气和氧气的体积比大于2：1-氧气比氢气在水中的溶解性大D . 加热高锰酸钾制取氧气，水槽中的水变红-试管口没放棉花3. （2分）氧气跟世间万物如影随形下列关于氧气说法正确的是（ ）A . 氧气从淡蓝色液体变成无色气体，发生了化学变化B . 凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧C . 氧气可用于动植物呼吸医疗急救作燃料以及切割金属等D . 用燃着的木条可区分氧气和二氧化碳，是利用了氧气的助燃性4. （2分）雅安地震发生后，为确保大灾之后无大疫，灾区使用了大量的消毒剂ClO2 工业上制取ClO2的原理之一是：2NaClO3+4X2NaCl+2ClO2+Cl2+2H2O下列有关说法正确的是（ ）A . 上述反应属于复分解反应B . ClO2中氯元素和氧元素的质量比为1：2C . X的化学式为HClD . 上述反应的生成物都是由分子构成的5. （2分）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化如图。正确的分析是（ ）A . 反应结束时能收集到（ab）g氧气B . P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾C . 在反应过程中氯元素的质量分数不断增大D . 在0t2时段，MnO2在混合物中的含量的不断增大6. （2分）每年的6月5日是世界环境日，建立世界环境日的目的是：倡导人们在日常生活中节约能源，减少二氧化碳的排放下列做法不符合该目的是（ ）A . 购物时用布袋代替塑料袋B . 外出尽量步行或骑自行车C . 充分利用太阳能D . 直接燃烧煤炭7. （2分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A . 铁钉放入足量的稀盐酸中，银白色固体表面产生气泡，固体逐渐减少至消失，放热，溶液由无色变为浅绿色B . 将红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中：黑色固体燃烧，发出白色火焰，放热C . 向硫酸铜溶液中加入足量的氢氧化钠溶液：溶液中产生蓝色的氢氧化铜沉淀，溶液由蓝色变为无色D . 向通入少量的二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞溶液，溶液的颜色不变8. （2分）下列说法不正确的是（ ）A . 空气是一种宝贵的自然资源B . 空气中氧气的质量分数是21%C . 空气是由多种气体组成的混合物D . 空气的成分一般是固定的9. （2分）下列叙述错误的是（ ） A . 日常生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水B . 向酸性土壤里撒熟石灰，可调节土壤的pHC . 铝比铁具有更好的抗腐蚀性能，是因为铁比铝更活泼D . 用汽油、加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污，两者去污原理不同10. （2分）分析推理是学习化学常用的一种思维方法，下列各选项分析推理正确的是（ ）A . 二氧化硫是空气污染物，所以空气污染物都是由二氧化硫造成的B . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C . 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应D . 氧化物中一定含有氧元素，因此含有氧元素的物质一定是氧化物11. （2分）在日常生活中，下列做法错误的是（ ） A . 把水喷向空中，增加养鱼池中氧气的溶解度B . 用硝酸铵制冰袋给发烧的病人降温C . 用汽油洗去衣服上的油渍D . 被雨水淋湿的自行车要先用干布擦净后才能用带油的布擦12. （2分）实验室制取氢气的步骤，正确的顺序是（ ）检查装置的气密性 加入稀硫酸 加入锌粒 收集氢气A . B . C . D . 13. （2分）暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）以下对此改进实验的叙述，错误的是（ ） A . 此实验中发热剂的多少不影响测量结果B . 实验前一定要检查装置的气密性C . 此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气D . 此实验测出氧气的体积分数约是18.3%二、 综合题 (共7题；共27分)14. （3分）从下列物质中选择填空（填序号）：氧气 石蕊溶液 干冰 石墨（1）常用的酸碱指示剂是_，（2）可用于制铅笔芯的是_，（3）能用于供给呼吸的是_，（4）可用于人工降雨的是_.15. （2分）化学物质王国中举行节日游戏活动，游戏规则如图所示（图中“”表示一步反应生成），以形成物质间相互转化的循环接龙请你将下列八位队员：Ca（OH）2 Cu CaO CO CaCl2 CuO CO2 CaCO3平均分成红、蓝两队游戏规定，物质任红队的队长，物质任蓝队的队长，且红、蓝两队的队长均处于甲的位置，两队分别形成循环接龙请回答：（1）红队乙的化学式_（2）红队中丙丁的化学方程式为_（3）蓝队队员依甲乙丙丁的顺序排列是_（填序号）16. （4分）用烧碱中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的烧碱质量的关系如右图所示。烧碱与盐酸反应的化学方程式为_；当加入烧碱n克时，溶液中的溶质为_。若改用n克氢氧化钾与相同量盐酸反应，所得溶液的pH_7(填“、“或“=”)17. （5分）请你当一回农业技术员，利用所学的生物学知识解答农民伯伯在农业生产中遇到的问题：（1）张伯伯在移栽白菜时，成活率不高，你认为要想提高成活率应采取的措施是_（最少两条）；（2）要想使张伯伯家种的棉花，多长果枝，提高产量，应采取的措施是_；（3）张伯伯经常给农作物锄地松土，但对它的道理说不清楚，你认为其中的道理是_（写两方面）。18. （3分）（2012衢州）丙同学准备用如图一所示的装置和药品，制取二瓶氧气。请回答下列问题：（1）在组装反应装置时，发现没有圆底烧瓶，则如图二所示仪器中可以用来替代圆底烧瓶的有_（填序号）。（2）丙同学在检验气体是否集满时，用点燃的细木条放在集气瓶口 ，若观察到木条的_现象，可证明瓶中已集满氧气。（3）请你设计一种回收二氧化锰的简单方案，其主要操作步骤是：_。19. （3分）梧州市某中学化学兴趣小组的同学发现，熟鸡蛋在常温下放置一、两天后就会变臭了富有营养而鲜美的鸡蛋，怎么会散发出臭味呢？同学们旋即对此进行了研究【提出问题】这种散发出刺激性臭味的无色气体是什么？它有怎样的性质？（1）【猜想假设】大家按照查阅到的鸡蛋中主要含有的元素是 C、H、O、N、S 的信息，及相应元素的化合价，列出了气体的可能存在形式分别有以下几组：甲组含碳化合物：CH4、CO、CO2乙组含氮化合物：NH3、NO、NO2丙组含硫化合物：SO2、SO3虽然列出了上述可能，但大家都一致提议排除甲组的可能性，大家提出的理由是：_（2）【查阅资料】物质NH3NONO2SO2SO3一些特性碱性在空气中会迅速变成 NO2红棕色酸性，有刺激性气味，能使KMnO4溶液褪色沸点 44.8根据所查阅的资料，大家进一步排除了 NO、NO2 ， 理由是_；也排除了 SO3的可能，理由是_（3）【实验验证】毫无头绪的同学们向老师请教，老师笑而不语，拿出了两集气瓶的气体 M，告诉大家这就是该刺激性臭味气体的主要成分，具有可燃性，至于还有什么性质，让大家在注意防护和试验安全的条件下进行探究小吴同学用针筒抽取了部分气体 M，注入盛有石蕊试液的试管中，结果没有看到溶液变的现象，证明该气体不是NH3；小周同学设法点燃了气体 M，并拿一个干冷的小烧杯罩在火焰的上方，看到烧杯内壁有小水珠出现，说明了 M 气体中含有_元素；燃烧后的气体带有刺激性，并能使另一个内壁沾有 KMnO4溶液的小烧杯，出现红色褪去的现象，说明 M 气体中还含有_元素为了进一步探究 M 气体的组成，小施将 3.4g 的 M 气体完全燃烧后，设法将燃烧后所得气体，全部通入如图装置进行中（注：碱石灰为固体 NaOH 和 CaO 的混合物）经充分吸收后称重，发现 A 装置增重 1.8g，C 装置增重 6.4g通过计算可知，除了上述小周确定的两种元素外，M 气体中_（填“含”或“不含”）其他元素；并确定了 M 的化学式为_而上图中 B 装置的作用是_；D 装置的作用是_20. （7分）通常情况下：二氧化碳与氧气都是_色_味的_；二氧化碳与氧气的密度都比空气_，收集它们可用_方法；氧气可以用排水法收集原因是它_溶于水；二氧化碳不能用排水方法收集原因是_；液态氧与固体氧都是_色，干冰是_的固体 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 综合题 (共7题；共27分)14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、