华师大版2019-2020学年八年级上学期科学期中阶段性测试试卷（1-2）A卷.doc

华师大版2019-2020学年八年级上学期科学期中阶段性测试试卷（1-2）A卷一、 选择题（每题3分，共66分） (共22题；共66分)1. （3分）下面的气候要素图中，最有可能表示我市的气候状况的是（ ） A . AB . BC . CD . D2. （3分）下列实验操作不正确的是（ ）A . 加热液体 B . 点燃酒精灯 C . 读液体体积 D . 滴加少量液体 3. （3分）在温度不变时，某固态物质的溶液M，经如下变化： M1溶液 M2溶液 M3溶液下列结论不正确的是（ ）A . M2溶液不一定是饱和溶液B . M3溶液一定是饱和溶液C . M2和M3溶液中溶质的质量分数可能相等D . 将M3溶液再蒸发5 g水，析出晶体一定是2 g4. （3分）下面是同学们学习水的相关知识后，对“水”的议论，错误的是（ ） A . 水是由氢和氧两种元素组成B . 电解水生成的氢气和氧气的体积比约为1:2C . 水是一种较好的溶剂D . 净化水的方法有沉淀、过滤和蒸馏等方法5. （3分）用所学知识进行推理并做出判断是重要的学习方法之一，下列判断正确的是（ ） A . 一定温度下，某溶液达到饱和，该溶液一定是浓溶液B . 固体的溶解度大小只跟溶剂和溶质的性质有关C . 某硝酸钾饱和溶液，温度升高时，即使溶液质量不变，溶液组成也会改变D . 恒温蒸发某饱和溶液有晶体析出，过滤后的滤液中各部分的浓度和性质相同6. （3分）如图所示，能够说明流体压强与流速关系的是（ ） A . 马德堡半球实验 B . 中间合拢 C . 大坝上窄下宽D . 吸盘运玻璃7. （3分）下图几种大气运动形式中，气流运动方向表示正确的是（ ） A . B . C . D . 8. （3分）下列情景都与气压有关，其中有一种情景与其他三种的原理有所不同，这种情景是（ ） A . 刮大风时，房屋顶部被大风掀起B . 打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时，窗帘会飘出窗外C . 等候列车的乘客应站在安全线以外，否则会被“吸”向列车D . 将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手吸盘会被“吸”在瓷砖上9. （3分）夏天，打开冰箱门，常可看到“白雾”，“白雾”是（ ） A . 冰箱内原有的水蒸气B . 冰箱内食物中水分遇到高温空气后，蒸发形成的水蒸气C . 空气中的水蒸气降温形成的小冰晶D . 空气中的水蒸气降温形成的小水滴10. （3分）配制硝酸钾溶液时得到下表数据，根据表中数据分析，不正确的是（ ） 序号温度/水的质量/克所加硝酸钾的质量/克所得溶液的质量/克 2810414 2810614 6010818A . 28时10克水中最多能溶解硝酸钾4克B . 60时等质量水中能溶解的硝酸钾比28时多C . 所得溶液溶质的质量分数相D . 所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液11. （3分）在分析轮船由河里驶入海里，船体是上浮了一些，还是下沉一些这个问题时，有下面几句话：轮船在河里和海里都会漂浮在液面上轮船由河里驶入海里所受浮力不变轮船由河里驶入海里上浮一些海水密度大于河水密度轮船排开较小体积的海水就可获得所需浮力。其正确分析过程的顺序是（ ） A . B . C . D . 12. （3分）甲、乙两个物体的质量之比为2：3，若甲重40N，g取10N/kg，那么乙的质量为（ ） A . 6NB . 60NC . 6kgD . 60kg13. （3分）如图所示，煤气管道包括户外和户内两部分，两者之间连接着一只煤气表。工人师傅给每户安装完户内管道后，都要检查一下管道是否漏气。有一种检测装置，在两端开口的透明U形管中装有水，当U形管两端压强相等时，两侧水面相平。检测时，关闭开关，用力向户内管道口Y内吹气，然后迅速将U形管的Y端与Y相连接，U形管内水面出现高度差，继续观察U形管中水面的变化（ ） A . 若水面高度差逐渐增大，则表明不漏气B . 若水面高度差逐渐减小，则表明不漏气C . 若水面高度差保持不变，则表明漏气D . 若水面高度差保持不变，则表明不漏气14. （3分）形状不同的物体都浸没在同一种液体中时所受浮力相等，则它们（ ） A . 密度一定相同B . 质量一定相等C . 体积一定相等D . 一定都是实心物体15. （3分）化学源于社会又服务于社会，通过化学的学习，你是否对身边的物质有了新的认识，下列物质中，不属于溶液的是（ ）A . 泥水B . 硬水C . 矿泉水D . 生理盐水16. （3分）给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图像是（ ） A . aB . bC . cD . d17. （3分）水平桌面上的烧杯内装有一定量的水，轻轻放入 一个小球后，从烧杯中溢出 100g 的水，则下列 判断正确的是 （ ）A . 小球所受浮力可能等于 1NB . 水对烧杯底的压强一定增大C . 小球的质量可能小于 100gD . 小球的体积一定等于 100cm318. （3分）水是世界上最宝贵的资源之一。今年世界水日宣传主题是“借自然之力，护绿水青山”。下列做法不符合这一主题的是（ ）A . 加强水资源的保护B . 推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理C . 大力推广工业用水循环利用的方式D . 大量开采地下水缓解水资源紧缺19. （3分）根据实验判断下列说法错误的是（ ） A . 该固体物质的溶解度随温度的升高而增大B . 溶液b一定是不饱和溶液C . 溶液d中溶质质量大于溶液e中的溶质质量D . 溶液d和溶液e的溶质质量分数相同20. （3分）根据大气温度的垂直变化，科学家将大气分层进行研究。下列关于大气中对流层的相关叙述：对流层有强烈的对流运动；气温随高度的增加而升高；对流层是与人类关系最密切的一层；对流层中的天气现象复杂多变；由于大气分5层，所以对流层占了大气质量的五分之一。其中正确的描述是：（ ） A . B . C . D . 21. （3分）如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片。下列说法中正确的是（ ）A . 飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变B . 飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速C . 飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力D . 飞机在起飞过程中，惯性将消失22. （3分）15小明研究浮力大小与深度的关系。现有一正方体金属块，将金属块浸没在某种液体中，如图甲所示；再将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中，画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图象，如图乙所示。不考虑液面变化。根据该图像可以得出的正确结论是（ ）A . 物体的质量是25gB . 物体的密度为3.5103kg/m3C . 物体浸没在水中时，受到的浮力大小为0.25ND . 浮力的大小总是随着浸入深度的增加而变大二、 填空题（每空1分，其中30,31,32题每空2分，共40分） (共10题；共43分)23. （3分）能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的水循环是_24. （5分）通过第 2 章的学习，我们对天气与气候有了新的认识。 （1）我省的气候特点是夏季高温多雨，冬季低温少雨，其主要影响因素是_。 （2）地形对气温和降水也有明显的影响。如图(山顶海拔为 2500 米，箭头表示气流方向)，请你判断，比较A 和B 两地，_地气温较低；比较 B 和C 两地，_降水少。 25. （2分）读大气垂直分层图（局部），回答下列问题。 （1） _层主要的热源是地面辐射。 （2）B 层的冷热特点是_，以_运动为主。 （3）A、B、C 三层中，与人类关系最密切的是_层（填字母，下同），其中厚度最小的是_层，臭氧层主要存在于_层的下部。 26. （5.0分）如图所示为水电解实验示意图，请据图回答下列问题： （1）怎样用实验来检验b管中产生的气体？_（2）电解水的文字表达式：_27. （2分）央视二套“是真的吗”栏目播出：人站在风车下就能让它转动（如图所示），原理是人体可以加热周围的空气，热空气密度变小会上升导致风车转动。 （1）人体加热周围空气导致风车转动，其能量转化与汽油机工作过程中的_冲程相同； （2）若风车正下方站的人越多，则风车转动越_。 28. （9.0分）从海水中结晶的食盐一般混有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，为了除去上述杂质，设计了如下实验方案：先将固体溶解，然后向溶液中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应后过滤，将滤液蒸发结晶，即可得到较纯净的食盐 （1）溶解、过滤和蒸发操作中都要用到玻璃棒，过滤时，玻璃棒的作用是_ （2）加入BaCl2溶液的目的是为了除去_杂质 （3）以上方案不够完善，应在过滤后增加一个步骤，往滤液中加入适量的_ 29. （3分）甲地在_气压控制下，会有_天气。丙地附近活动的锋面是_，丙地此时的天气应为_。 30. （4分）在一定温度下，向100g水中依次加入一定质量的氯化钾(KCl)固体，充分溶解。加入氯化钾的质量与得到相应溶液质量的关系如图所示： （1）该温度下氯化钾的溶解度为_克。 （2）实验、的溶液，溶质的质量分数分别为a、b、c，则它们的大小关系是_（用“”“”或“=”表示出来）。 31. （6分）在三国演义中诸葛亮的“草船借箭”可谓神乎其神。请你根据所学的科学知识回答以下问题： （1）诸葛亮乘夜黑雾大，率领一大队草船驶向曹营。曹营中的士兵以为有敌来袭，拼命的向草船射箭。此时，诸葛亮的草船受到水的浮力将_(填“增大”、“减小”或“不变”) （2）诸葛亮能够借箭成功，主要还利用的大雾，使曹操恐怕有埋伏，不敢出兵。他曾说过“亮已于三日前算定今天有大雾，因此敢任三日之限。”诸葛亮描述的是赤壁三日后的天气情况，下列成语中哪个不是描述天气的 A . 阴转多云B . 雷电交加C . 和风细雨D . 冬暖夏凉（3）当草船排开水的体积为5m3时，船受到的浮力为_牛。 32. （4分）小明探究怎样使物体上浮或下沉，用手将质量为 140 g、体积为 1.510-4 m3 的苹果浸没水中，苹果受到的浮力为_N。松手后苹果将_（填“上浮”“下沉”或“悬浮”），最后静止时，苹果受到的浮力是_N。小明又将另一个苹果放入盛满水的溢水杯中，静止时溢出水 400mL，再使该苹果向下浸没在水中，又溢出水 18mL，此时苹果受到的浮力比漂浮时增大了_N（g 取 10N/kg）。三、 实验探究题（每空2分，共28分） (共3题；共30分)33. （8分）小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的烧杯，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。 （1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与_有关。 （2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用_图的装置来进行操作。 （3）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是_N，圆柱体的体积是_m3。 34. （16分）海藻酸钠是从褐藻类的海带或马尾藻中提取碘和甘露醇之后的副产物，是一种天然多 糖，在食品工业和医药领域得到了广泛应用。海藻酸钠在水中的溶解速度较慢，使用 时需要较长的时间来配制溶液，对日常使用产生了一定的影响。为了探究哪些因素可以加快海藻酸钠的溶解速度，小科同学按下表进行了实验 实验序号海藻酸钠质量/克水的质量/毫升水的温度/是否搅拌完全溶解的时间/秒11.410020否21.410020是31.410030是41.410040是（1）本实验中小明研究了_对海藻酸钠的溶解速度的影响。 （2）小科通过查阅资料得知，加入一定量3%浓度的六偏溶液可加快溶解速度。为了探究 加入六偏溶液多少对海藻酸钠溶解速度的影响，请参照上表数据设计该实验方案_。 35. （6分）科学兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下： 甲 乙 A.把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；B.如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；C.读出注射器针筒上有刻度部分的容积V；D.用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。请根据他们设计的方案回答以下问题（1）实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果_(选填“偏大“不变”或“偏小”)。同学们联想到去医院打针的情景，可采取简单的办法将注射器内空气排尽.你的方法是 _。 （2）测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插人针筒中。 若同学们用图乙中B注射器在测量时，弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动。可改用图乙中_(选填“A”或“C”)注射器。用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p=_。四、 计算题（36题6分，37题8分，38题4分，共16分） (共3题；共18分)36. （6分）如图所示，一个与地面接触面积为500cm2 ， 重600N的人站在水平地面上，用轻绳竖直拉着光滑长木板AB的A端，AB可绕O点转动，在离O点40cm的B处挂有重力为8N的圆柱体，当圆柱体浸入水中静止时，从盛满水的溢水杯中溢出水的体积为5104m3 （AB质量不计，且始终保持在水平位置，g=10N/kg）（1）圆柱体受到的浮力是_N（2）当一质量为0.4kg的球从O点沿木板向A端匀速运动，要使系在A端的绳拉力刚好为零，小球应距O点_cm，此时人对地面的压强是_Pa37. （8.0分）现今有很多纪念伟人的蜡像馆，里边的蜡像不但与真人等大，而且连表情都惟妙惟肖，栩栩如生。现要给某个质量为80千克的名人制作蜡像，假如人的密度与水的密度相同，蜡像原料的密度为0.9103千克/米3 。请计算蜡像的质量。 38. （4分）小柯将轻质塑料挂钩（质量不计）的吸盘压在玻璃餐桌的下表面，测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为5厘米2 ， 同时将盛水塑料桶挂到挂钩上，如图所示。 （1）在塑料吸盘未挂塑料桶时，若吸盘是紧压在玻璃餐桌下表面的，则吸盘所受的力是_和_。 （2）若当时大气压强为1.0105帕，要使吸盘不掉落下来，塑料桶和水的总重力最大能达到多少牛？（3）实际操作中，当小明把重为40牛的水桶挂到挂钩上时，吸盘却被拉掉了你认为是什么原因造成的呢？_（写出一点即可）。 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题（每题3分，共66分） (共22题；共66分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 填空题（每空1分，其中30,31,32题每空2分，共40分） (共10题；共43分)23-1、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、29-1、30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、32-1、三、 实验探究题（每空2分，共28分） (共3题；共30分)33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、35-1、35-2、四、 计算题（36题6分，37题8分，38题4分，共16分） (共3题；共18分)36-1、36-2、37-1、38-1、38-2、38-3、