浙教版科学七下第1章《代代相传的生命》综合训练基础强化B卷.doc

浙教版科学七下第1章代代相传的生命综合训练基础强化B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）女性两侧输卵管结扎后，生理上表现为 （ ）A . 卵巢停止排卵B . 不能形成受精卵C . 第二性征改变D . 女性月经周期被打乱2. （2分）英国科学家罗伯特爱德华被誉为“试管婴儿”之父，下列有关说法中错误的是（ ） A . 试管婴儿技术适应于输卵管梗阻的患者B . 试管受精是一种体外受精C . 试管婴儿属于无性生殖D . 试管婴儿也是在妈妈子宫内生长，染色体数目和正常孩子一样3. （2分）下列各项中，不属于青春期可能出现的正常生理现象的是（ ）A . 神经系统功能进一步发育、完善B . 学习期间常出现近视C . 性器官发育、成熟D . 心脏功能进一步发育、完善4. （2分）下列关于单细胞生物的说法，不正确的是（ ） A . 由一个细胞构成B . 大多数生活在水域环境中C . 都是对人类有害的D . 单细胞生物有原核生物，有真核生物5. （2分）下列关于单细胞生物的说法错误的是（ ） A . 利用酵母菌可以制作面包B . 草履虫能趋利避害C . 酵母菌的结构中包含细胞壁和叶绿体D . 单细胞生物能够独立完成各项生命运动6. （2分）下列关于生物生殖发育的描述中错误的是（ ）A . 卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后，才开始进行细胞分裂B . 嫁接和扦插能保持亲本植物的性状C . 蚊、果蝇、蜜蜂、蝴蝶等进行完全变态发育D . 真菌一般是通过孢子繁殖后代的8. （2分）下列关于无性生殖的说法，正确的是（ ） A . 后代有较多的变异性B . 能保持亲本的优良性状C . 能增强生物对环境的适应性D . 是大多数动物的生殖方式9. （2分）广东南岭国家级自然保护区是我国著名的自然保护区之一，生活在该保护区的黄腹角雉的胚胎发育开始于（ ）。A . 雌鸟体内B . 亲鸟初次孵卵C . 卵从雌鸟体内产出时D . 亲鸟初次孵卵1分钟后10. （2分）下列是小明对班级同学所提的问题，其中不属于科学问题的是（ ） A . 哪位同学最高B . 哪位同学质量最大C . 哪位同学最帅D . 哪位同学跳得最远11. （2分）一个因病被摘除了子宫的妇女，将表现出 （ ）A . 仍具有生殖能力，因为卵巢仍能正常地产生卵子B . 仍具有生殖能力，胎儿可以在输卵管中发育C . 不再具有生殖能力，卵巢不再产生卵子D . 不再具有生殖能力，因为胎儿失去了生存的环境12. （2分）柳树的花没有花冠和萼片，但也能结出果实和种子，这一事实说明（ ） A . 大多数的花没有花冠和萼片B . 大多数植物的花只有雄蕊和雌蕊，不需要花冠和萼片C . 风力传粉的植物一般都没有花冠和萼片D . 雄蕊和雌蕊是一朵花的主要结构14. （2分）豌豆的豆荚内有多粒种子，原因是 （ ） A . 豆荚内有多个子房B . 一个胚珠内完成了多次受精作用C . 子房内有多个胚珠D . 一个胚珠内有多个卵细胞15. （2分）能促进糖类的形成和运输，使茎秆健壮的无机盐是（ ） A . 含氮的无机盐B . 含钙的无机盐C . 含钾的无机盐D . 含磷的无机盐二、 填空题（每空1分，共20分。） (共6题；共27分)16. （6分）（2014杭州）阅读下列材料，回答问题：材料1：市场上多数种类西瓜的食用部分是果肉，但有一种特殊栽培种类“瓜子西瓜”的种子特别大，适合用来制作瓜子。另外，科技人员将刚结出的圆形西瓜幼果放进立方体的透明盒中让它继续生长，则原本圆形西瓜会被塑造成方形，这种外形引人注目的“方形西瓜”会受到某些人的喜爱。材料2：在运输和贮藏新鲜蔬菜水果的过程中，调整包装箱内空气的组成比例，可以延长蔬菜水果的保鲜时间。（1）我们平常吃的西瓜子是由西瓜植株中的_发育而成。若从“方形西瓜”中取出种子播种，使其自然生长，则会结出_西瓜。（2）西瓜中含有一些人体必需的矿物质元素和糖类等有机物质，它们分别来自_、_。（3）为延长蔬菜水果的保鲜时间，应如何调整包装箱内空气的组成比例？_。（4）若将甲品种果树的枝条嫁接在乙品种果树的植株上，则嫁接存活后的枝条上将结出_品种的水果。17. （7分）如图是丁香枝芽结构的纵切图和丁香的一段枝条，请据图回答下列问题（1）乙图中的a茎是由甲图的_发育成的；乙图中的c芽是由甲图中的_发育成的 （2）枝条能不断伸长与甲图中_有密切关系，因为有_组织 18. （2分）我市某县每年4月千亩桃花竞相吐艳，美不胜收如图为桃树部分结构示意图，请据图分析回答：（1）桃树开花后要结出桃子，还要经历的重要生理过程是_及生长发育。（2）桃子营养丰富，美味可口，图二中和构成果实，主要是由图一中_发育来的。19. （4分）（2014温州）我市的茶山杨梅个大核小，味道可口，深受大家喜爱（1）杨梅生命活动的基本结构和功能单位是_（2）为了保持茶山杨梅的优良性状和加快繁殖速度，果农用嫁接的方法进行栽培，这种生殖方式属于_生殖（3）杨梅富含糖类人使用杨梅后，糖类主要在消化系统的_中背消化和吸收（填一器官名称）（4）茶山杨梅常在“夏至”前后下市，此时地球处在如图中的_位置附近（填写字母）20. （3分）在下列动物中，胚胎发育方式属于卵生的是_，属于卵胎生的是_，属于胎生的是_。（填序号）鲸 草鱼 牛蛙 蝙蝠 啄木鸟 鲨21. （5分）春天万物复苏，姹紫嫣红，秋天遍野金黄，硕果累累。这春华秋实的景象给了你怎样的启示呢？请分析下图回答问题。（1）图一为玉米的植株，A是指_。（2）图二是双受精示意图，花粉粒落到雌蕊柱头后，萌发形成花粉管，依次穿过花柱，进入子房，到达5_，释放出精子，与3卵细胞结合形成受精卵，完成受精作用。（3）图三中玉米粒中最重要的结构是_，是新植物体的幼体。玉米种子萌发时，图三中 3 _发育成图一中的C。（4）图四花生中的6是由图二中的 2 _发育来的。三、 实验探究题 (共3题；共12分)22. （3分）（2012金华）为研究“绿豆种子的呼吸”，某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份（其中一份煮熟），同时分别放入如图所示的装置，关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验：测量瓶内和瓶外环境的温度，读取温度计示数；打开止水夹并挤压塑料瓶，观察试管中澄清石灰水的变化；移开双孔塞，用燃烧着的蜡烛放入塑料瓶内，观察蜡烛的燃烧情况，实验现象记录如下表：与瓶外温度变化澄清石灰水变化蜡烛燃烧情况甲组升高变浑浊熄灭乙组不变不变继续燃烧请回答下列有关问题：（1）绿豆种子萌发所需的营养来自于种子的_；（2）根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物质是_；（3）实验中绿豆种子要在黑暗中放置12小时的原因是_（填序号）A、防止光合作用对实验的干扰B、种子呼吸只能在黑暗中进行C、让种子有足够多的呼吸时间23. （5分）青蛙从_到_的发育过程中，在_和_ 上有显著的变化，因此青蛙的发育是_。24. （4分）有一些细菌、真菌能侵入人体，导致人体患多种疾病，如一些真菌侵入人的指甲形成灰指甲但也有一些细菌、真菌能够与人和平共处，如人体肠道内的一些细菌，能够制造维生素B12维生素K，对人的身体有一定益处。请要根据上面的文字来完成下面的问题：（1）前一类细菌与人的关系是_ ，后一类细菌与人的关系是 _。（2）以上事例说明，细菌与人类的关系是_ 。（3）以上两个事例都说明细菌、真菌的营养方式是 _，靠从人体内获得现成的有机物来维持生活 。四、 解答题 (共7题；共37分)25. （3分）某科学兴趣小组在A、B两只锥形瓶中分别放人具有萌发能力的数量相等的大豆种子，将它们放置在同一实验室里按照下表设置的条件进行实验。 装置 空气 养分 温度 水分 A 充足 充足 25 适宜 B 充足 较少 25 适宜请回答下列问题：（1）大豆种子是_发育形成的。（2）该科学兴趣小组想要探究的问题是：_对种子萌发是否有影响?（3）该科学兴趣小组在实验过程中发现A、B两只锥形瓶内的大豆种子温度都明显升高，引起温度明显升高的原因是_。26. （5分）我们平时吃的大米播种在水田里能发芽吗?为什么?27. （7分）请阅读下列材料，分析回答问题：材料：小强同学是某中学八年级学生，他经常打电脑游戏到半夜第二天早晨来不及吃早餐就上学，上午常常会出现头晕、心慌、注意力不集普通现象；中午在校门口购买街边小吃、碳酸饮料、方便面、袋装零食等食物作为午餐。（1）材料可知道小强是一个正处于青春期同学，青春期显著特征是_A . 身高突增B . 体重增加C . 心肌增厚D . 呼吸加强（2）小强在购买袋装零食的时候还应该注意食品包装袋上是否有质量安全图标，请你在如图图标中帮他找到_A . B . C . D . （3）为了改善小强同学午餐的这种状况，生物小组的同学为他设计了一份午餐食谱：米饭一碗、红烧牛肉一份、鸡蛋汤一碗，这份食谱中在增加下列哪项更合理？_A . 清蒸鱼B . 炒香菇油菜C . 糖醋排骨D . 烤鸭（4）小强常以方便面等零食代替正餐，这符合合理营养的基本要求吗？_。28. （3分）今年5月11日，某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法他将30粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构），将三组种子置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如下表：（图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构）组别现象日期第一组第二组第三组完整的种子从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构从b端钻孔，与第二组等大5月13日均长出根，平均1mm；无叶长出无根长出；无叶长出均长出根，平均3mm，无叶长出5月17日根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm有3粒种子长出根；无叶长出根平均长度11mm；均长出叶，平均7mm5月21日均长成幼苗，平均高度32mm根萎缩；无叶长出均长成幼苗，平均高度35mm（1）对比三组实验结果可知，缺失_（填种子结构名称）会导致种子无法发育成幼苗（2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为_，从种子萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收_破损的种子在自然环境中的出苗率是否更高？该同学又开始了新的探究29. （10分）读图回答下列问题（1）女性主要的性器官是_，它能够产生_和分泌雌性激素 （2）能够输送卵细胞的是_ （3）胚胎发育的场所是_ （4）婴儿出生的通道是_ （5）精子顺着_路线才能与卵细胞结合 30. （4分）相关资料表明，大部分重大交通事故是因为汽车超载超速造成的。兴趣小组决定对超载超速问题进行一次模拟探究，经讨论后认为，可以用小球作为理想模型，代替汽车作为研究对象。如图，将小球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下，完成甲乙、丙三次实验，其中h1h3h2 ， mAmBmc。（1）把小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制_相同； （2）实验中超载超速带来的危害程度用_表示； （3）研究超载带来的危害时，选择甲、乙、丙三次实验中的_进行比较； （4）为比较超载超速带来的危害程度，兴趣小组利用上述器材进行定量研究。得到数据如下表：小球质量/克高度/厘米木块移动距离/厘米A10510B20518C30529D101038E101586请根据上表数据分析，货车超载20与超速20两者相比，潜在危害较大的是_。31. （5分）青春期是人的一生中最美好的时期，也是重要的生长发育阶段。这个时期人的心智逐渐成熟、自我意识增强、处事能力越来越接近成人，长大了的感觉真好!但在青春期，身心的巨大变化也容易给人带来困扰、不安、焦虑等问题。如果在这方面遇到了烦恼，你觉得可以采取哪些方法解决？ 五、 实验探究题 (共5题；共19分)33. （5分）某校生物兴趣小组的同学为探究种子萌发的环境条件而制定了如下实验方案：【实验材料】罐头瓶，棉花，小勺，标签纸，胶水，颗粒饱满的大豆种子等。【方法步骤】分别在4个贴好标签的罐头瓶瓶底铺上等量的棉花，依如表要求往各瓶内放入大豆种子并按相应的实验条件进行培养；一周后观察并记录各装置种子萌发的情况。罐头瓶1号2号3号4号种子数2粒2粒2粒2粒棉花干湿状态干燥潮湿潮湿水完全淹没种子存放环境25的黑暗3的黑暗25的黑暗25的黑暗请分析作答：（1）由如表可知，2号瓶和3号瓶时一组对照实验，实验变量是_，除了这一组对照实验外，以上实验方案还包括_组对照实验；（2）本实验中最有可能萌发的是_号罐头瓶内的种子；（3）若要探究光照条件对种子萌发的影响，可另取一罐头瓶，编号为5号，平底铺上与14号罐头瓶等量的棉花，放入2粒大豆种子，洒上适量的水，使棉花保持潮湿，并把整个装置放到温度为_的光亮处培养，一周后观察实验结果；（4）由如表可知，本实验方案并不完美，其不足之处是_。34. （3分）酸雨会影响植物叶绿素的含量，进而影响植物的生长发育。某科学小组选择灰藓（一种苔藓植物）进行了探究，其实验步骤为：分别配制 pH=5.5、4.0、3.0、2.5等 4 种模拟酸雨，同时准备 pH=7.0 无离子水备用；选择生长条件相同且长势、大小一致的灰藓 20 株并分成 5 组，每组 4 株；分别对 5 组灰藓喷施 pH=7.0 的无离子水和配制好的模拟酸雨，上、下午各一次，至灰藓湿润；5 天后取样检测，并获得了如下数据：不同 pH 条件下，处理 5 天后，灰藓体内叶绿素含量（mg/g 鲜重）：处理pH7.0pH5.5pH4.0pH3.0pH2.5叶绿素含量0.8610.8750.8240.7500.661请你回答：（1）该实验探究的问题是_？（2）该实验中，pH7.0 的一组主要起_作用。 （3）该实验得出的结论是：_。 35. （3分）如图是小柯探究种子呼吸作用的实验装置。（1）实验前用手握住装置乙的试管外壁，观察红色水滴能否移动。这是为了检查装置的_性。（2）小柯认为用天平分别称出甲、乙整个装置的质量，若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用。你认为他的想法正确吗？为什么？_。（3）甲装置内因_导致气压减小，红色水滴会向右移动。36. （2分）警察在破案时常根据脚印的长度来推断出罪犯的身高，考古学家也会根据古代人脚印的长度来确定古代人的身高。人脚印的长度与身高有什么关系？小李同学经过认真思考，大胆的猜测：人的身高和脚长存在一定的倍数关系，人的脚越长，身高越高。为了验证自己的猜想，该同学分别测量了家中几位亲属的身高以及他们的脚长，计算身高与脚长的比值，将结果记录下表： 称谓姐姐自己爸爸妈妈爷爷奶奶身高/cm160158172162170165脚长/cm22.222252324.524身高与脚长之比7.207.186.887.046.936.88请回答下列问题：（1）通过以上调查可以得出结论：_。 （2）该同学的研究结果能否用于考古学家推断古代人的身高？并说明理由。_第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题（每空1分，共20分。） (共6题；共27分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、三、 实验探究题 (共3题；共12分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、21-1、22-1、四、 解答题 (共7题；共37分)23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、五、 实验探究题 (共5题；共19分)30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、