2020届八年级下学期科学期中考试试卷A卷.doc

2020届八年级下学期科学期中考试试卷A卷一、 选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分） (共15题；共60分)1. （4分）仔细观察下列四幅图片，其中属于符号的是（ ） A . 奥运会会徽B . 眼球结构C . 地球仪D . 动物细胞结构2. （4分）我国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”已于2017年4月20日发射成功，这标志着我国航天事业又跨入了一个崭新的时代，肼(N2H4)是航天事业的功臣，常用作火箭燃料。下列有关肼的说法正确的是（ ） A . 肼是一种混合物B . 一个N2H4分子由一个N2分子和2个H2分子组成C . 肼的化学式可简写为NH2D . N2H4的相对分子质量为323. （4分）下列关于模型的说法不正确的是（ ） A . 一幅图、一张表或计算机图像都是一个模型B . 模型可以是一个复杂的对象或过程C . 模型可以表示很大或很小的事物D . 模型只有抽象的，没有具体形象的4. （4分）联合国把今年定为“元素周期表年”。俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制做出巨大贡献，人们将101号元素命名为“钔”来纪念他。钔原子的核电荷数为101,相对原子质量为258，则钔原子的质子数为（ ） A . 101B . 157C . 258D . 3595. （4分）下列变化，遵循质量守恒定律的是（ ） A . 石墨制成金刚石B . 2克H2完全燃烧生成36克H2OC . 水变成汽油D . 冰转化成干冰6. （4分）下列能说明电动机工作原理的实验是（ ） A . B . C . D . 7. （4分）如图所示的装置可以用来发生、洗涤、干燥、收集(不考虑尾气处理)气体，该装置最适合用于（ ） A . 锌和盐酸生成氢气B . 亚硫酸钠和浓硫酸生成二氧化硫C . 碳酸钙和盐酸生成二氧化碳D . 浓氨水和烧碱制取氨气8. （4分）“超临界水”(H2O)因具有许多优良性能而被科学家追捧。它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的状态。用“”表示氢原子，“ ”表示氧原子，下列模型能表示“超临界水”分子的是（ ） A . B . C . D . 9. （4分）下列说法错误的是（ ）A . 在溶液中K+和SO42能大量共存B . 氯化钠是由氯化钠分子构成的C . 最外层电子数决定了元素的化学性质D . 氯离子和氯原子的核外电子层数相同10. （4分）如图是微信上热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6）、六氯苯（化学式 C6Cl6）都是重要的化工原料， 下列有关说法正确的是（ ） A . 苯中氢元素的质量分数大于 10%B . 苯分子由碳、氢两种元素组成C . 六氯苯中碳氯两种元素的质量比为 1：1D . 一个六氯苯分子由 6 个碳原子和 6 个氯原子构成11. （4分）无线充电是一种增加手机续航时间的方式。无线充电的技术原理是电流流过送电线圈产生磁场，受电线圈靠近该磁场时就会产生电流，给智能手机充电，如上图所示。受电线圈处用到了下图哪个实验的原理（ ） A . B . C . D . 12. （4分）小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（ ） A . 他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡B . 他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡C . 他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D . 他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力13. （4分）归纳法是科学学习的重要方法，通过对生物体结构的了解，你会发现，生物体的结构总是与功能相适应的。以下陈述你不认同的是（ ） A . 肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的B . 小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的C . 蚯蚓的体壁密布毛细血管是与呼吸功能相适应的D . 叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的14. （4分）下列对质量守恒定律的理解错误的是（ ） A . 质量守恒定律只适用于化学反应，不适用于物理变化B . 质量守恒定律研究的内容仅是指“质量”，不能推广到其他物理量C . 催化剂可以改变其他物质的化学反应速率，有催化剂参加的反应也遵守质量守恒定律D . 蜡烛燃烧后质量减轻，不符合质量守恒定律15. （4分）有碳酸钙和氧化钙的混合物16g，其中含钙元素的质量分数为50%，与一定量某浓度的稀盐酸恰好完全反应，得到不饱和溶液157.2g，则所加稀盐酸的溶质质量分数为（ ） A . 7.3%B . 9.7%C . 14.6%D . 20%二、 简答题（本题共6小题，每空2分，共30分） (共6题；共30分)16. （10分）请用化学用语填空： （1）氩元素_； （2）1个钙离子_； （3）氯化铝_； （4）2个五氧化二磷分子_； （5）三个银原子_； （6）2个硫酸根离子_； （7）“Fe3”中数字“3”表示的意义是_。 17. （4分） 2017年5月，我国海域可燃冰首次试采成功，可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等物质。 （1）可燃冰属于_（填“纯净物”或“混合物”）； （2）甲烷（CH4）可用作燃料，其充分燃烧的化学方程式为_。 18. （4分）如图所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的 N 极向纸内偏转。该实验说明：_。根据该实验现象，小明推测：若一束电子沿着水平方向平行地从左向右飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转，则磁针的 N 极会向_（选填“纸内”或“纸外”）偏转。19. （4分）如图是手摇节能LED手电筒，它可在无电的情况时手摇发电，是一款永远有电、无须更换电池的手电筒。手摇发电时利用了_原理，将机械能转化为_能。 20. （4分）有机物是自然界物质中的一个大家族。 （1）下列是生活中常见的物质：尿素CO（NH2）2纯碱（Na2CO3）酒精（C2H5OH） 葡萄糖（C5H12O5)，属于有机物的是_（选填序号）。（2）食醋是生活中常用的调味品，其主要成分是乙酸（CH3COOH）在乙酸分子中碳、氢、氧的原子个数比是_。 （3）一定质量的某有机化合物X与8克氧气恰好完金反应，生成8.8克二氧化碳和1.8克水。X中各元素的质量比为_。 21. （4分）下图为利用分解反应制取CO2的装置，回答以下问题： （1）A图中装置的名称分别为：_、_、_。 （2）A图中制取CO2的药品是：_，化学方程式为_（3）C、D、E中，哪些装置可以来搜集CO2？为什么？ 三、 实验探究题（本题共4小题，每空3分，共45分） (共4题；共45分)22. （9分）兴趣小组进行光合作用实验，选取生长状况相同的同种植物叶，分成4等份，分别在不同温度下暗处理1小时，接着在相同光照下放置1小时，测定每份叶中有机物质量的变化，制成图甲。回答下列问题。 （1）实验中，叶在29时通过光合作用产生的有机物量是_毫克。 （2）图乙是29时，该植物二氧化碳吸收（释放）随光照强度变化的曲线，则b点的含义是_。 （3）若温度由29改为27，图乙中相应的a点在原位置_方。 23. （12分）某校化学兴趣小组利用红磷是燃烧对空气中氧气的含量进行实验探究。 【小组讨论】（1）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是_（填序号） （2）写出红磷燃烧的文字表达式_。 （3）【小组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验。 【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100 mL） 组别123456进入集气瓶中水的体积mL202119202219通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的五分之一。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体有怎样的物理性质和化学性质？_24. （9.0分）科学研究需要“大胆猜测、小心求证”。下面是对“感应电流的大小跟哪些因素有关”所作的猜测与求证。 猜测1：可能与导线切割磁感线的速度有关；猜测2：可能与导线切割磁感线的方向有关；猜测3：可能与切割磁感线的导线条数有关（1）为了验证以上猜测，某同学先后按图甲、图乙方法进行实验。你认为他的实验是为了验证上述哪个猜测？_。 （2）要利用图甲的装置来验证猜测1，在进行对照实验时，其操作上的区别是 _。 25. （15分）通过这段时间的学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些知识，请你结合下列装置图回答问题：（友情提示：所选装置均填序号） （1）写出指定仪器名称：_。 （2）实验室用KMnO4制取O2时，用排水法收集O2完毕后，停止实验时的操作顺序是_（3）已知氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气。其发生装置是_，收集装置是_。 四、 解答题（本题共4小题，29题10分，30题12分，31题12 (共4题；共45分)26. （10.0分）食醋是厨房中常用的调味品、它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中“ ”代表一个碳原子，“ ”代表一个氢原子，“ ”代表一个氧原子，请计算： （1）乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为_。（2）乙酸中碳元素的质量分数为_。 27. （12分）在物理学中，用磁感应强度(用字母B表示，国际单位：特斯拉，符号是T)表示磁场的强弱。磁感应强度B越大，磁场越强。 （1）用某种材料制作的磁敏电阻，其阻值R随磁感应强度B变化的图像如图甲所示。由图像可知磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而_，曲线没有过坐标原点，是因为_。 （2）利用该磁敏电阻的RB特性曲线，可测量图乙磁场中各处的磁感应强度。 将该磁敏电阻R放置在磁场中的1处，利用图丙所示的实验电路，改变滑动变阻器的阻值得到3组电压及电流的实验数据，如表格所示。则该磁敏电阻的测量值是_，位置1处的磁感应强度为_T。实验中，仅将磁敏电阻从位置1处移至2处，其他条件不变，那么电流表的示数将会变_，电压表的示数将会变_。28. （12.0分）用如图的实验装置可制取二氧化碳气体，并验证二氧化碳的性质。请回答下列问题： （1）指出装置A中的错误之处： _；_。（2）纠正错误后，完成以下实验内容： 实验室制取二氧化碳的化学方程式是_；实验开始时应检查装置A的_；若要检验二氧化碳气体，装置A与装置C中的导管连接顺序是ad ， 观察到装置C中的现象是_；装置A与装置B连接，观察到装置B中的现象是_，说明二氧化碳具有_的性质。29. （11.0分）小江和小南同学发现实验室有两瓶标签模糊的白色粉末状药品，经询问老师，得知它们分别是K2CO3和Na2CO3 ， 他们想通过所学知识把两种药品区别出来，在老师的指导下，设计了如下实验装置.其主要步骤如下： 按图组装仪器，称量5g样品1放入锥形瓶中，加入足量稀盐酸；测量一定时间内干燥管内物质增加的质量(见下列曲线)；再称量5g样品2，重复以上实验.实验结果以曲线图呈现，如图实验结论两位同学通过简单计算，认为样品1是什么？_理由是_.反思与拓展两位同学的称量无误，但在两次实验中，干燥管内物质的增重均_(填“大于”或者“小于”)理论值，请你帮助他们找出一个可能的原因：_.第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分） (共15题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 简答题（本题共6小题，每空2分，共30分） (共6题；共30分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、16-7、17-1、17-2、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、三、 实验探究题（本题共4小题，每空3分，共45分） (共4题；共45分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、四、 解答题（本题共4小题，29题10分，30题12分，31题12 (共4题；共45分)26-1、26-2、27-1、27-2、28-1、28-2、29-1、