沪科版2019-2020学年九年级上学期科学期中考试试卷D卷.doc

沪科版2019-2020学年九年级上学期科学期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列诗句中，只涉及物理变化的是（ ）A . 千里冰封，万里雪飘B . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C . 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2. （2分）下列物质在敞口容器中久置，因发生化学变化溶液质量减小的是（ ） A . 浓硫酸B . 浓盐酸C . 氢氧化钠溶液D . 石灰水3. （2分）某品牌矿泉水做了如示的广告：两个玻璃杯中分别盛有两种水样，水样中分别浸有 试纸后，左侧一杯呈现淡橘黄色（弱酸性），右侧一杯呈现淡绿色（弱碱性），广告提示大家：弱碱性的水对人体健康有利下列有关叙述中，正确的是（ ）A . 酚酞能使右侧杯中的矿泉水变红色B . 左侧杯中的矿泉水一定含有氢氧根离子C . 将右侧杯中的 试纸与标准比色卡对照后，读出 值为 D . 用 试纸测定矿泉水的 值应该用洁净的玻璃棒蘸取后滴在 试纸上，其显示颜色与标准比色卡对照，测得矿泉水的PH值。4. （2分）下列图示的实验操作正确的是（ ） A . 氧气验满B . 取用药品C . 闻气味的味道D . 稀释浓硫酸5. （2分）某白色固体可能由NaCl、BaCl2、Mg（OH）2、NaOH、Na2SO4 中的一种或几种组成的，实验记录如图： 下列分析正确的是（ ）A . 原固体中含有Mg（OH）2、BaCl2、NaOHB . 原固体中只含Mg（OH）2、BaCl2C . 原固体中不含BaCl2、Na2SO4D . 步骤中得到的溶液中溶质只有MgCl26. （2分）（2014绍兴）2013年12月，“玉兔”号月球车由运载火箭送入太空，成功登月。月球车质量为140千克，利用太阳能和核能工作，采用6个宽大且表面粗糙的筛网轮，具有多项现代科技成果。以下说法中错误的是（ ）A . 月球车在月球上重1400牛顿B . 火箭发射时，受到燃气对它的推力C . 采用6个宽大表面的筛网轮，可以减小月球车对月球表面的压强D . 太阳能电板能将太阳能转化成电能7. （2分）除去下列物质中混有的少量杂质，所用除杂试剂及操作方法均正确的是（ ）选项物质杂质除杂试剂及操作方法AFeCl2CuCl2加入过量铁粉，充分反应后过滤BKClMnO2加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥CCaOCaCO3加入适量的稀盐酸至不再生产气体为止DCuC在空气中灼烧A . AB . BC . CD . D8. （2分）（2015金华）如图是一些研究电现象和磁现象的实验。下列关于这些实验的叙述正确的是（ ）A . 图1中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性B . 图2中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场C . 图3中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极D . 图4中铁钉B吸引的大头针比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关9. （2分）下列每组物质（主要成分）的名称、俗称、化学式三者不能表示同一种物质的是（ ） A . 氯化钠、食盐、NaClB . 硫酸铜晶体、胆矾、CuSO45H2OC . 碳酸钠、纯碱、Na2CO3 D . 碳酸钙、熟石灰、Ca(OH)210. （2分）甲、乙、丙、丁分别是NaCl、Ba（NO3）2、Na2CO3、HCl四种溶液已知甲和丙可以反应，甲和丁也可以反应，则下列说法正确的是（ ）A . 丁不可能是Ba（NO3）2B . 甲一定是Na2CO3C . 丙一定是盐酸D . 甲一定是NaCl11. （2分）2016 年 10 月 17 日神舟十一号发射成功，飞船内航天员所呼出的气体要通过盛有氢氧化锂的过滤网以除去所含的二氧化碳， 其反应的化学方程式为： 2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O，下列说法正确的是（ ） A . Li2CO3 属于有机物B . 反应中各元素的化合价均发生了变化C . 反应前后分子个数不变D . 检验生成 Li2CO3 可用稀盐酸和澄清石灰水12. （2分）对下列实验中出现的异常情况的原因分析，合理的是（ ）A . 氢氧化钠溶液与盐酸混合时无明显现象，说明它们一定没有反应B . 某同学用石灰石与盐酸制得的气体通入澄清石灰水时未见浑浊，可能是盐酸浓度过大C . 某同学用块状石灰石与稀硫酸制取CO2时，始终收集不满，说明装置一定漏气D . 检验某氢氧化钠溶液是否变质时滴加几滴稀盐酸，没有气泡，说明一定没有变质13. （2分）如表物质符合图中转化关系的是（ ）选项甲乙丙转化关系图AFeCuAgBCaCO3Ca（OH）2CaCl2CCuOH2OO2DNaClNaNO3NaOHA . AB . BC . CD . D14. （2分）用实验证明铜、银两种金属的化学活动性顺序，应选用的试剂是（ ）A . 硫酸钠溶液B . 硝酸银溶液C . 硫酸锌溶液D . 稀硫酸15. （2分）科学知识与生产生活联系紧密， 下列物质用途错误的是 （ ）选项ABCD物质稀盐酸二氧化碳浓硫酸氧气用途除铁锈用于灭火作干燥剂作燃料A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共8题；共33分)16. （8分）填写能量名称：（1）流动的河水具有_； （2）静止在高山的大石具有_； （3）狂风、海啸、大浪具有较大的_； （4）压弯的跳板、拉开的弓具有_； （5）压缩引火是利用_能转化为_能； （6）热机是利用_能转化为_能 17. （4分）济阳仁风镇是“中国西瓜之乡”，生产的富硒西瓜色泽好、糖分高、口感佳，被农业部认证为国家级“无公害产品”和“绿色食品”（1）西瓜适合在弱酸性土壤中生长，某校化学课外小组的同学，为了考查某地土壤是否适合种植西瓜，对其土壤进行了实验分析，具体实验步骤如下：将在该地多点选取的土壤混合，并研成粉末装称量一定质量的土壤粉末置于烧杯中，加入适量水，搅拌将充分溶解后的混合液进行过滤，所使用的装置如图所示，请指出图中的一项错误：_用pH试纸测定过滤后所得土壤溶液的pH，测定的具体方法是_（2）经测定，该土壤溶液的pH为8，为了适合西瓜种植，需对该土壤的酸碱性进行调节，则下列各项中，可采用的是_（填选项序号）施以氢氧化钙粉末 施以碳酸钙粉末 用氨水进行喷灌 适量施用酸性肥料（3）硒（Se）是人体所需要的重要矿物质营养素，有“抗癌之王”的美称，硒的原子序数为34，其相对原子质量为79，硒原子最外电子层上有6个电子，则下列说法中，不正确的是_（填选项序号）硒为非金属元素一个硒原子的原子核内有34个质子硒原子很容易失去电子富硒西瓜中的硒元素以化合物形态存在18. （4分）AF是初中化学中常见的六种物质，其中B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示，（图中“”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）请回答：（1）E的化学式_；C的化学式_（2）写出有关反应的化学方程式：_；_19. （3分）工业用盐亚硝酸钠是一种有咸味、易溶于水的白色固体，有毒水溶液呈碱性，亚硝酸钠能将Fe2+转化为Fe3+ 请回答以下问题：（1）亚硝酸钠（NaNO2）所属类别是_；（2）下列方法中，能用来区别NaNO2与NaCl固体的是_；A . 观察颜色B . 品尝味道C . 用水溶解D . 测试两溶液pH值20. （4分）氧元素是地壳中含量最高的元素，请回答下列问题（1）画出氧原子结构示意图_（2）元素周期表中氧元素的信息如图所示，从图中能直接获得的信息是_A氧元素属于非金属元素B氧原子的核内的质子数为16C氧元素有O2和O3两种单质（3）图2是硫化氢（H2S）在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图写出该反应的化学方程式_，该反应属于_（填基本反应类型）21. （3分）某河道两旁有甲、乙两工厂，它们排放的工业废水中，含有硫酸铜、氢氧化钾、硝酸钡、硫酸钾、硝酸镁五种物质，且甲、乙两厂排放的废水中所含物质各不相同已知甲厂的废水中含三种物质，则乙厂的废水中所含物质应该是_和_ 将甲厂和乙厂的废水按适当的比例混合，可以使废水中的含有能做复合肥的物质是_， 可用来浇灌农田 22. （2分）某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学取少量废水，用盐酸酸化，有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）过滤，将所得的滤液分成两份，一份滤液中加入稀硫酸，也有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）；另一份滤液中加入足量NaOH溶液，产生蓝色沉淀。已知白色的Fe（OH）2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe（OH）3。试回答： 该同学设计了一个从废水中除去杂质金属离子的实验方案如下：则固体A中一定含有_（写化学式，下同）；B溶液中的溶质一定含有_。23. （5分）氨水(NH3H2O)也是常见的碱，是由NH3溶于水形成的溶液。氨水很不稳定，容易放出有刺激性气味的NH3。根据所学知识回答： （1）NH3H2O在水溶液中解离出来的离子有_。（2）打开装有氨水的试剂瓶后闻到刺激性气味，说明分子_。（3）写出NH3H2O与稀H2SO4反应的化学方程式_。 （4）将一片有酚酞的干燥纸条和一片有酚酞的湿润纸条分别放入两瓶干燥的NH3中，现象是：_。 （5）NH3在一定的条件下能跟O2反应，反应过程可用下列示意图表示(注： 表示氮原子， 表示氧原子， 表示氢原子；各物质未配平)。请分析在该反应中参加反应的NH3与O2的分子个数之比为_。三、 实验探究题 (共5题；共21分)24. （3分）谢老师交给某研究性学习小组一个任务：测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质该小组的同学进行了如下实验探究：盐溶液NaClNa2CO3BaCl2pH等于7大于7等于7【提出问题】猜想I：没变质，全部是NaOH；猜想II：部分变质，既含有NaOH，又含有Na2CO3：猜想：完全变质，全部是Na2CO3 【查阅资料】已知反应：BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3部分盐溶液在常温下的pH如下：【设计方案并进行实验】请你与他们一起共同完成，并回答所给问题实验步骤实验现象实验结论称取上述氢氧化钠固体样品8.0g溶于50mL，水配成溶液，向溶液中滴加氯化钡溶液至过量，充分反应后，静置产生白色沉淀说明久置固体中，一定含有Na2CO3用玻璃棒蘸取少量中充分反应后的上层清液滴在一小块pH试纸上，与标准比色卡对比，测出pHpH=11说明久置固体中，还一定含有NaOH（1）上述步骤中，所用称量仪器的名称是_（2）滴加过量BaCl2溶液的目的是_（3）【实验结论】通过实验，说明上述猜想_是正确的 25. （5分）A、B、C、D皆为纯净物，其中有两种为单质，A为黑色粉末，B为红色粉末，C、D为无色无味气体，如下图进行甲、乙、丙三组实验实验甲、乙、丙中A、B均参加反应，红色粉末均变为黑色；甲、乙两装置中澄清石灰水均浑浊；丙装置中石灰水没有浑浊现象试推断：（1）写出下列物质的化学式 C_D_（2）写出乙组实验中A物质在加热时所发生的化学反应方程式_（3）请你指出乙和丙两组实验均存在的设计缺陷_；试提出你的改进方案_26. （3分）学习了金属的化学性质后，某兴趣小组进行了如下实验：将足量镁条加入以氯化铁溶液中，观察到镁条表面有气泡产生，一段时间后，有黑色固体粉末生成。 【提出问题】产生气体是什么物质？【作出猜想】猜想一：可能是氧气；猜想二：可能是氢气；猜想三：可能是二氧化碳（1）【交流讨论】大家思考后，一致认为猜想三不合理，其理由是_。 （2）【实验与结论】 实验步骤现象结论先用试管收集该气体，再将带火星的木条伸入试管_猜想一不成立用尖嘴导管将气体导出并引燃，同时在上方放一块干冷的玻璃片该气体能燃烧，且玻璃片上有水雾出现猜想二成立（3）【继续探究】用pH试纸测得氯化铁溶液pH约为2，说明氯化铁溶液中含有较多的_离子。 27. （4分）镁带在空气中充分燃烧后，会产生一些灰白色固体（以下简称A样品）。为了弄清A样品的成分，小明、小亮、小红三位同学分别进行了如下实验探究：小明（图甲）：用分析天平称取三份经砂纸打磨的镁带，分别在空气中充分燃烧，特燃烧产物冷却后，称重。相关数据见下表：分析：2.4024gMg在足量纯氧中燃烧，根据理论上应生成MgO的量并结合表中数据可推断A样品中，除MgO外 _（填“存在”或“不存在”）其他物质。小亮（图乙）：取少量A样品于试管中，加少量水，出现白色沉淀；微热，发现有使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体生成。继续加足量水，仔细观察，发现试管中除白色沉淀外，还有极少量的黑色不溶物。结合空气组成，小亮推测A样品中有MgO、_（填两种物质的化学式）三种物质。小红（图丙）先用足量的红磷做燃烧实验，冷却后，打开止水阀，发现烧杯中的水倒流入广口瓶；关闭止水阀，取出连带橡皮塞的燃烧匙，迅速塞上备用橡皮塞，向燃烧匙中加入镁带并引燃，取下备用橡皮塞，将燃烧匙迅速插入瓶中，并将橡皮塞塞紧，发现镁带继续燃烧，产生黄色火焰，冷却后，打开止水阀，结果发现烧杯中的水再次倒流入广口瓶中（忽略每次更换橡皮塞时空气进出对实验的影响）。小红的结论是_。综合上述探究，写出镁条在空气中燃烧时产生极少数黑色不溶物的化学方程式：_28. （6分）化学兴趣小组同学发现实验台上按如图所示顺序摆放着6瓶不同的无色溶液（如图所示：A、B、C、D、E、F代表对应的溶液）其中E溶液的试剂瓶标签破损为此，他们做了如下探究：【提出问题】E溶液的成分是什么？【提出猜想】：NaOH溶液； ：Na2CO3溶液；：Na2SO4溶液； ：NaCl溶液【验证猜想】按如下步骤进行步骤一步骤二步骤三【分析与推理】（1）步骤一中如出现红色，李成同学即认为“猜想”正确，张平同学认为“猜想”不一定正确，他的理由是_ 。你认为步骤三_（ 填“可省去”或“不可省去”）就可得出结论。如果判断出溶液是NaOH溶液，则依据的实验现象是_。 （2）步骤一中如没有出现红色，你认为上述的_（填“步骤二”或“步骤三”）不可以省略，其中发生的化学反应属于_反应（填反应类型）。【反思与评价】最终判断出E瓶是NaOH溶液。张平同学认为D、E试剂瓶都需要密封保存。请用化学方程式来说明D瓶需要密封保存的原因_。四、 解答题 (共7题；共45分)29. （10分）某班同学完成制取二氧化碳的实验后，对回收的盐酸和氯化钙混合溶液（不考虑其他杂质）进行了以下实验：取40mL该溶液于烧杯中，滴入40g溶质质量分数为13.8%的K2CO3溶液滴入K2CO3溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示求： （1）所取40mL溶液中HCl和CaCl2的质量 （2）实验结束后，若将烧杯中的物质蒸干，得到固体的质量 30. （4分）老师在讲台上做氧化钙与水反应的实验。将水加到氧化钙中后，同学们都看到有白色烟雾状物质生成，生成的是什么物质？下面请你就这一问题进行探究： （1）你猜测生成的物质是什么？至少写出两种：_或_。 （2）“为什么烟雾还会在空气中上升呢？”有同学又提出了问题。你能解释白色烟雾在空气中上升的原因吗？_。 （3）你如何通过实验来证明你在（1）中所做猜测的合理性呢？简要写出实验步骤、用品现象及结论。_。 31. （5分）固体混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的几种混合而成为，为确定其成分，进行如图实验（假设每步反应均恰好完全反应）试推断：（1）气体B是_ （2）固体A中一定没有的物质是_ （3）滤液D中一定有含有的溶质是_ （4）固体A的组成可能有_种，写出所有的可能_ 32. （5分）黑白复印机用的墨粉中常添加磁性氧化铁（Fe3O4）粉末。Fe3O4是由Fe2、Fe3和O2按124的个数比构成的。下图是氧化沉淀法生产复印用Fe3O4粉末的流程简图。已知第步反应中各元素化合价保持不变。（1）Fe3O4粉末在复印机的电磁场作用下能使墨粉形成字迹或图案，这一用途与Fe3O4的哪两个物理性质相关:_、_。（2）判断第步加入试剂X的化学式为_。（3）在第步通入O2的同时还需要有水参与反应，试写出此步反应的化学方程式_。在第步中，只有部分Fe(OH)2转化成Fe(OH)3 ， 为了确保最终生成Fe3O4 ， 最终的产物中，Fe(OH)2和Fe(OH)3的质量比等于_。33. （7分）“吸烟有害健康”，这是每一个香烟盒上都有的警示标志，但在全世界还是拥有相当多的烟民。请根据下表及有关知识分析回答问题：美国每年由于吸烟导致的疾病死亡人数肺癌 10万人心血管疾病 20万人肺气肿 8万人胃癌及其他癌症 3万人母亲有吸烟史的婴幼儿死亡数 2500人（1）吸烟有害健康，人体内受危害的主要系统有_ 。（2）烟头点燃处温度可达到850，可产生约4000种物质，其中对人体危害最大的物质主要是 _，其中_极易跟血红蛋白结合引起中毒。（3）烟碱（尼古丁)的化学式为C10H14N2。这种物质由_种元素组成，其相对分子质量为_ 。（4）在2009年5月31日“世界无烟日”的宣传活动中，某学生设计了如图所示的实验装置。该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有_气体生成。为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水，活塞应向_移动。34. （10分）比较、归纳是学习的重要方法，小红在学习了酸、碱、盐知识后进行了总结： （1）酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有_（填微粒的符号） （2）碱溶液能使紫色石蕊溶液变_色 （3）在溶液中与CaCl2、Ca（NO3）2均能反应的盐有_（任举一例，写化学式） （4）下列反应中：金属氧化物+酸盐+水 非金属氧化物+碱盐+水 酸+碱盐+水，属于中和反应的是_（填序号），试用化学方程式举一例：_（5）小宇同学发现许多不同类别的物质反应都能生成盐，于是他构建了生成氯化钠的知识网络图请回答下列问题：转化的基本反应类型属于_反应物质A是常见的碱，写出A的化学式：_写出反应的化学方程式：_转化的反应在医疗上可用来治疗_写出转化反应的化学方程式：_35. （4分）化学大厦里的“居民”们（即各种物质）按各自所属的类别分类居住在A、B两座大楼里下表是已经入住的“居民”的情况：化学大厦A座一单元Al Zn Fe二单元H2 Ne SB座三单元CO2 CO Na2CO3四单元Ca（OH）2 NaOH KOH五单元H2SO4 HNO3 HCl六单元KMnO4 FeCl2 CuSO4（1）化学大厦来了一位新“居民”铜，他应该住进_单元三单元中有一位“居民”住错了地方，它是_ （2）三单元里住着一位“灭火勇士”，写出实验室制取它的化学方程式：_ （3）六单元里住着一位“制氧高手”，写出实验室由它制取氧气的化学方程式：_第 24 页 共 24 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共8题；共33分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、19-2、20-1、21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、三、 实验探究题 (共5题；共21分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、28-1、28-2、四、 解答题 (共7题；共45分)29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、34-4、34-5、35-1、35-2、35-3、