河南五年中考试题归类专题七 全面小康 和谐社会.docx

专题七 全面小康 和谐社会五年中考20042008年河南中考题组一、选择题1(2007河南A，6，多选)近日，某市工商局发出全市工商行政管理部门对违反社会主义精神文明建设的广告检查的通知，特别要求撤换那些含有“奢侈”、“至尊”、“顶级享受”等词语的户外广告。此举( ) A符合社会主义荣辱观的要求 B符合中华民族崇尚俭朴的传统美德 C有利于抑制社会浮躁、奢华风气 D有利于促进社会和谐2(2007河南B，8，多选)从今年春季开始，我省农村地区的小学生、初中生不用再交学杂费了。党和国家免除农村义务教育阶段学生学杂费和优先发展农村义务教育的政策( ) A保障了农村适龄儿童接受义务教育的权利 B促进了社会主义公平正义 C是构建社会主义和谐社会的客观要求 D推动了农村教育事业的持续健康协调发展3(2006河南课改A，7，多选)下列选项中属于我国基本国策的有 ( ) A男女平等 B艰苦奋斗 C依法治国 D对外开放4(2006河南课改B，5，多选)2006年3月5日至14日，第十届全国人民代表大会第四次会议在北京举行，2 927名与会代表会聚一堂，共商国是。会议批准了中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要，表决通过了温家宝总理所作的政府工作报告。这表明( ) A我国的一切权利属于人民 B全国人民代表大会是我国的最高国家行政机关 C全国人民代表大会是我国的最高权力机关 D社会主义制度是我国的根本政治制度5(2006河南课改B，12)下列选项表述正确的是 ( ) A我国的根本政治制度是人民代表大会制度 B我国的一切权力属于公民 C我国的根本制度是社会主义公有制 D最高人民法院是我国的最高国家权力机关6(2005河南实验区B，7)解决好“三农”问题是国家长治久安的需要，也是全面建设小康社会的需要，而真正解决好“三农”问题，就要坚持的方针是 ( ） A减轻农民负担 B多予、少取、放活 C增加农民负担 D取消一切税收7(2005河南实验区B，11)我国是人民当家作主的社会主义国家，我国公民参加国家管理、实现人民民主的重要途径是( ) A批评建设权 B监督权 C政治权利和自由 D选举权和被选举权二、非选择题8(2008河南，9，4分)概括 由表及里，揭示主题! 部分公园免费开放、博物馆纪念馆免费开放、义务教育全部免费从一定意义上来说，我们正在迎来一个新的公共文化、公共服务的“免费时代”。然而，“免费”也带来了一些令人担忧的问题，如某地博物馆免费开放几天之后，展馆大门被挤坏，馆内设施和展品损坏，为此不得不暂时闭馆整修。9(2008河南，10，4分)观察右图，进行概括。10(2008河南，13之二，10分)观察与思考 材料一 全民阅读， 共享知识。2008年4月23日是“世界读书日”，为深入贯彻落实党的十七大精神，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，由中共中央宣传部、国家新闻出版总署主办的“读一本好书”活动揭晓，这对于营造书香社会、提高全民素质起到了有力的促进作用。 材料二 书香河南，博览天下。2008年4月26日至28日，第十八届全国图书交易博览会在郑州举行。“全民阅读和新农村文化建设”论坛是本次博览会的重头戏，其中关于农民阅读问题尤其是农民“看书难、看书少、看书贵”问题成为热门话题。 博览群书增才干，丰富人生求发展 (1)请你列举或编写两条关于读书有益的名言警句。(4分)(要求：主题鲜明，观点正确，语言简练；与题中有关内容复者不得分)书香飘溢农家院，农民阅读天地宽 (2)请你就怎样解决农民“看书难、看书少、看书贵”的问题提出一些合理化建议。(三个方面即可。6分)11(2007河南A，15，10分)请你参加活动与探索 黄帝故里拜祖大典，海内外万人共祭黄帝，寻根访祖，展示了中原文化撼人心魄的亲和力和凝聚力；普京慕名探访少林寺、殷墟申遗成功、少林武术吸引全球高手造访少林“以武会友”等等，则充分展示了河南悠久文化的吸引力和影响力；一幕幕精彩纷呈的文化盛宴呈现在世人面前：禅宗少林、程婴救孤、风中少林、木兰诗篇博大精深、丰富多彩的河南文化不仅声动华夏，更是名扬世界。 你所在班级将要开展探讨、弘扬中原文化的主题活动，请你针对下列问题认真思考，做好准备工作。 (1)中原文化为什么在海内外能产生巨大的影响?(2分) (2)宣传、展示中原文化的独特魅力有什么积极意义?(2分) (3)请你以“建设文化强省我有责”为主题，向广大中学生发出倡议。(写三条即可，6分)12(2007河南B，13之二，10分)观察与思考 材料一 下图是某地进行的“未来五年你最担忧的事情”的调查结果。 材料二 百姓的盼望和需要就是政府的关注和责任。温家宝总理在十届全国人大五次会议上所作的政府工作报告中指出，“让每个孩子都有平等接受教育的机会”，“让人民群众吃上安全、放心的食品”，“要使失去父母的儿童、没有生活来源的老人和残疾人，得到更多的关爱和帮助”。这些温暖人心的话语，充分表达了政府乐民之乐、忧民之忧的情怀。 (1)上述材料共同反映的是什么问题?(2分) (2)我国政府着力解决这一问题的意义是什么?(2分) (3)你认为政府应如伺解决这一问题?(三个方面即可。6分)13(2b07河南B，14，10分)请你参加活动与探索 江南水乡的秀美，中原大地的坦荡，塞北高原的雄浑，大江长河的豪迈，崇山峻岭的巍峨祖国的壮丽河山美不胜收。 (1)请简要介绍一处你所了解的我省的自然景观，说明它美在何处。(50字左右即可。4分) (2)“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”要让家乡在富裕起来的同时，保持山常青、水长流，实现人与自然和谐相处，你打算做些什么?(三方面即可。6分)14(2006河南课改A，14，10分)活动与探索 2006年4月8日，由共青团河南省委举办的百万青少年社会主义荣辱观主题教育实践活动在省会郑州拉开帷 幕。为了配合这次活动，你校准备以多种形式开展“知荣明耻重践行，从我做起树新风”的活动，请你参加： (1)学校板报中的漫画还未填写说明词，请你帮助完成。(任选两幅填写。6分) 漫画A： 漫画B： 漫画C： 漫画D： (2)请你结合学校生活实际情况，就如何践行社会主义荣辱观向同学们发出倡议。(至少两条。4分)15(2005河南实验区B，9，4分)观察右图，进行概括。16(2005河南实验区B，11，4分)请你简答 近年来，许多地方的停车场不给存车人存车凭证，一些看管人员不仅没有合法证件，而且态度不好，如果丢了车子，双方往往在赔偿问题上很难达成一致。据媒体报道，前不久，在省会郑州，一停车者因质疑看车人既没有合法证件又不给存车凭证而拒付看管摩托车费，仅仅为了一元看车费，双方竞争论了两个小时。 请结合所学知识，就此问题谈谈你的看法。(谈出两个方面即可。4分)17(2005河南实验区B，14，10分)活动与探索在一次班会上，大家就“节日”的话题纷纷发表看法。同学甲说：在灿烂辉煌的中华民族传统文化中，传统节日源远流长，是中华民族优秀文化的重要载体，凝聚着浓厚的亲情、乡情、爱国情，它们集中体现了传统文化的核心价值，突出反映着中华民族的心理认同。 同学乙说：近年来，随着中外文化交流的深入，西方国家的一些节日也传入中国。如“圣诞节”、“愚人节”等“洋节日”在各地悄然兴起，并日渐盛行，冲击着我国的传统节日。 (1)假如你在现场，请你给同学们简要介绍我国的两个传统节日。(包括节日名称、基本习俗。4分) (2)请你针对同学乙所提到的现象谈谈自己的看法。(谈出两个方面即可。6分)18(2005河南实验区B，16，10分)九年级学生李明和王强在讨论“建设中国特色社会主义文化”问题时，有这样一段对话。李明说：“社会主义是全面发展、全面进步的社会，只有经济、政治、文化协调发展，才是中国特色社会主义。对此，你怎样看?”王强说：“这还不容易吗?就是要认识到全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设杜会主义精神文明。换句话说，当代中国必须发展先进文化。” 请回答： (1)当代中国必须发展什么样的先进文化?(3分) (2)发展先进文化的根本任务是什么?(3分) (3)作为中学生我们应该为校园文化建设做点什么?(4分)专题七一、选择题1ABCD 撤换含有“奢侈”“至尊”顶级享受”等词语的户外广告，体现了社会主义荣内容，促进社会和谐。故A、B、C、D都选。2ABCD 近年来，党和国家采取了一系列的惠农政策，其中包括在农村实行免除学杂费的义务教育这一政策。河南省从2007年春季开始全部免除农村义务教育阶段学杂费，既保障了适龄儿童的受教育的权利，又促进了社会公平、社会和谐。A、B、C、D皆符合题意。3CD 该题主要考查学生对我国基本国策的理解和掌握。4AC 此题考查人民代表大会和人民代表大会制度的特点和异同。B、D说法错误。5A 我国的一切权力属于人民而不是公民，B错。我国的根本制度是社会主义制度，而不是公有制，c错。最高国家权力机关是全国人民代表大会，D错。故选A。6B 本题既考查了课本知识又结合了时政热点，结合时政资料可知选B。7D 此题考查学生掌握公民行使政治权利的途径和表现的区别。A、B属于表现，C不符合题意，故选D。二、非选择题8【答案】 (1)我国公民的文明素质有待提高。(2)公民要珍惜“免费政策”，提高道德修养。(3)应进一步加强公民思想道德建设。(4)应重视培养公民的社会公德意识。(5)应进一步加强社会主义精神文明建设。(6)免费不能“免德”，公民应自觉遵守规则。(7)要进一步重视在全社会培育文明风尚。(8)要进一步贯彻落实公民基本道德规范。(9)要进一步加强公民个人品德建设。(10)公民应自觉爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序。 【解析】 这是一道材料式概括题，解题时要注意把材料读完，概括整个材料蕴涵的道理，不能概括部分材料蕴涵的道理，不能犯以偏概全的错误。本材料中“展馆大门被挤坏，馆内设施和展品损坏”都说明部分公民的素质较差，因此要从提高公民的文明素质、加强思想道德教育等方面组织答案。注意答案的条理性、简洁性。 9【答案】 (1)我国社会主义民主政治不断进步。(2)我国是人民当家作主的法治国家。(3)我国人民是国家的主人。(4)我国公民享有建议权和监督权。(5)公民依法参与国家政治生活。(6)国家扩大人民民主，切实保障人民当家作主。(7)人民是依法治国的主体。(8)国家坚持民主立法、开门立法。(9)国家保障人民的知情权、参与权、表达权和监督权。(10)我国公民依法享有参政议政的权利。 【评分建议1 只要分别答出每题答案中的任何一点，即可给4分。若考生从不同角度作答，可选最佳答案给分。 【解析】 本题是一道图片认知类概括题，考生应以图片上的文字为线索，与时事、课本知识相联系，分析揣摩。图片中有文字“立法”、“公民参与”、“迎”，从中可以联系到人民是依法治国的主体、公民享有参政议政权、我国的民主政治等相关知识点，考生可以从我国人民享有的政治权利这一知识点的不同角度来回答。10【答案】 (1)略。示例：书籍是人类进步的阶梯。读书使人明事理，增才干，长智慧。读书造就一个国家的文化根基和创造源泉。读书丰富人生，知识改变命运。读书获取知识，知识就是力量。读书陶冶情操，教育成就未来。坚持天天读书，学会终身学习，实现持续发展。好书是人的精神食粮，好书是人的良师益友。读万卷书，行万里路。读书破万卷，下笔如有神。(4分) (2)开展“读书节”、知识竞赛、农村讲坛等活动，引导农民养成读书习惯。设立“农民读书奖”，激发农民读书兴趣。倡导读书风尚，让农民积极看书。实施农村文化精品工程，让农民看得上好书。培育农村市场，规范书市价格，让农民买得起书。建立新农村书屋，解决农民无书看、借书难问题。优化阅读环境，让农民开卷有益。优化图书内容，增强农民阅读的针对性。丰富农村图书市场，营造农民阅读氛围。建立健全公共文化服务体系，让农民看得上书。(6分) 【评分建议】 第(1)问要求主题鲜明，观点正确，语言简练，且与题中有关内容不重复，答出类似于示例中的任何一条即可给2分，最高给4分。第(2)问答出任意一个方面即可给2分，最高给6分。 【解析】 第(1)问编写或列举名言警句要求必须围绕主题，具有激励性和号召力；其次应新颖别致、简洁有力、短小精悍、易懂、易记，不能哕哕嗦嗦。本问要求答案不唯一，只要符合上述要求即可。 第(2)问考查学生解决问题的能力，学生可从国家、政府、社会不同角度提出合理化建议，只要建议合情合理，言之有理即可。11【答案】 (1)(2分)河南是中华文明的摇篮，中原文化是中华文化的主干和根源。悠久的历史积淀了丰厚的历史文化资源，文化灿烂、名人辈出。文化遗产资源丰富、独特。新时期以来，文化事业蓬勃发展，文艺作品推陈出新，精品迭出，引起世人的广泛关注。丰富的文化资源在经济建设、社会发展和对外文化交流中有重大现实意义。 (2)(2分)能宣传河南、展示河南形象，使世人能够更多、更好地认识河南、了解河南；使河南更好地走向海外、走向世界。挖掘中原文化的巨大潜力，增强中原文化的吸引力，推动中原崛起，实现文化资源大省向文化强省跨越。 (3)(6分)作为新时代的中学生，我们要：继承和发扬中华民族的优秀文化传统，弘扬民族精神；增强民族自尊心、自信心、自豪感，爱祖国、爱家乡；做文明河南人，树良好河南形象；保护文物，爱护环境；积极宣传博大精深的河南文化，为构建和谐河南作贡献；努力学习，立志成才，为推动河南文化的创新、发展作贡献。 【解析】 本题主要是针对河南考生，目的是培养学生爱河南、爱家乡的情感和动脑、动手能力。河南地处中原，是中华文明的摇篮，中原文化是中华文化的重要组成部分。全球化是当今世界经济发展的趋势。在全球化过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。在今天中外互办文化年的太好形势下，河南也要走出去，中原文化也要向世界开放，让世界了解发展中的河南、了解丰富的中原文化。11【答案】 (1)民生问题。或：人民群众的切身利益问题。 (2)有利于让全体人民共享经济繁荣成果；有利于拉动内需，促进经济发展；有利于促进社会公平正义，维护社会稳定；有利于建设和谐社会；有利于体现社会主义制度的优越性。 (3)坚持党的基本路线不动摇，以经济建设为中心，大力发展生产力；进一步深化改革，扩大开放；坚持党的领导，提高领导干部的思想道德觉悟和法律意识，增强亲民、爱民、为人民服务的意识；走可持续发展道路，坚持科学发展观，坚持计划生育和保护环境的基本国策；坚持依法治国的基本方略，进一步完善法律、法规和制度；采取有效措施努力解决人民最关心、最迫切的问题；实施科教兴国战略，提高劳动者素质；充分调动广大人民群众的积极性、创造力，发扬艰苦奋斗精神。 【解析】 该题迎着热点而上，以图表的形式直观地从民众民意的关注点和政府决策的关注点两方面的材料人手，引出问题，让学生去思考、去归纳、去提出建议，有效地考查了学生运用理论解决实际问题的能力。(1)可从材料看出，都是关于百姓生活的基本方面，可从民生或切身利益人手回答。(2)可从经济、社会和谐、公平等方面回答。(3)可从发展生产力、发展经济、可持续发展、科教兴国等方面解答，此问主要考查学生对我国目前的国情的理解，以及国家采取的各方面措施。13【答案】 (1)范例：黄河。她来自雪山，奔向大海，养育了两岸人民，是中华民族的母亲河。她奔腾咆哮、一往无前，是中华民族精神的象征。 (2)参加环保志愿者活动，积极宣传环境保护法律、法规；生活中，拒绝使用一次性产品，减少塑料产品的使用量，注意塑料产品的重复使用和回收利用；注意产品的循环使用，尽可能多使用绿色产品；不乱扔垃圾，尽量进行分类回收；爱护花草树木；房前屋后多种树，绿化美化家居环境；向农民宣传科学种田，减少农药、化肥使用量；推广节水灌溉技术；不焚烧秸秆，秸秆还田，开发使用沼气；坚决同破坏环境、浪费资源的行为作斗争。 【解析】 (1)可从自己比较熟悉的自然景观人手回答，言之有理即可。该题既考虑了学生的实际情况，又让学生在作答中感受了家乡之美，激发学生的爱家乡的情感，使学生有话说。 (2)可从日常生活小事作答，从保护环境的方方面面作答，言之有理即可。此题既考查了学生亲近自然、爱护环境、热爱祖国、热爱家乡的情感、态度、价值观，义考查厂学生爱护自然、保护环境的实践能力。14【答案】 (1)(6分)漫画A：植树造林，社会责任；以辛勤劳动为荣；发扬艰苦奋斗精神等。漫画B：节约用水，人人有责；节约用水，从我做起；漫画中指责别人的人才是真正该被指责的人等。漫画C：以团结互助为荣；尊老是中华民族的传统美德；帮助他人，快乐自己等。漫画D：以骄奢淫逸为耻；以奢侈浪费为耻；应尊重父母的劳动成果等。 (2)(4分)与同学和谐相处，富有同情心，能够主动帮助同学；参加升国旗仪式时要肃立，不随便走动；遵守学校纪律，不迟到，不早退，不旷课；上课认真听讲，积极思考；积极参加课堂讨论，勇于提出问题，并发表白己的见解；遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事情；独立自主完成作业，遇到不懂的问题请教老师和同学；不抄袭作业，考试不作弊；乐于与同学交往，不给同学起绰号，尊重同学的隐私；衣着装饰要符合学生的身份，不穿奇装异服等。 【解析】 (1)本题具有明显的开放性，四幅漫画要求学生回答两幅，有利于学生发挥特长、优势。漫画A可从植树造林，劳动方面回答；漫画B从保护水资源节约用水回答；漫画C从帮助别人方面回答；漫画D从不珍惜父母劳动成果、浪费行为回答。 (2)本题具有很强的实践性、引导性，引导学生从我做起、从自身做起、自觉践行社会主义荣辱观。回答时要注意要求：学校生活实际，可从同学相处、遵守纪律、努力学习、师生关系等方面回答。15【答案】 (1)我国建立了以宪法为核心的法律体系。(2)宪法具有最高的法律效力。(3)宪法是国家的根本大法。(4)宪法是国家的总章程。(5)宪法在我国的法律体系中居于首要地位。(6)宪法是治国安邦的总章程。 【解析】 该题考查宪法的地位和作用，依据教材回答。16【答案】 (1)存车凭证是存车的依据，停车场的看管人员不给存车人存车凭证是不对的。(2)停车场，的看管人员在工作时必须持合法证件上岗，只有这样才能证明自己的工作身份。(3)停车场的看管人员态度不好，说明他们的服务意识不强，服务素质不高。(4)存车人在停车场存放车辆，事实上已经和停车场建立起合同约定关系，如果发生车辆丢失情况，停车场或车辆看管人员应给予相应赔偿。(5)存车人应将车辆存放到正规的停车场，以免发生不必要的麻烦。(6)有关部门应对停车场规范管理，使停车场真正做到服务于民。(7)有关部门应对停车场的相关工作人员进行培训，提高他们的素质及服务质量。(8)如果车辆看管人员没有合法证件或不给存车凭证，不能说明他的身份(或：说明他没有依法办事)，存车人可以拒付存车费。 【解析】 依法治国是我国的一项基本治国方略，它要求任何组织和个人都要依法办事，这也是构建和谐社会的重要基础。存车虽是日常生活中的小事，反映出的却是人们的法制观念、文明素质等影响社会和谐的大问题。该题以我省省会郑州发生的存车纠纷为背景，考查考生感知社会生活的能力、是非观念、分析和解决实际问题的能力。17【答案】 (1)春节：贴春联、吃饺子、放鞭炮、拜年、给小孩压岁钱等。元宵节：吃元宵、赏灯、猜灯谜等。清明节：祭祀先人、扫墓等。端午节：吃粽子、赛龙舟等。中秋节：赏月、吃月饼、庆祝丰收等。重阳节：登山、祝福老人等。 (2)要大力弘扬优秀传统文化(或：注重传统节日)。对待外来文化，要坚持以我为主、为我所用的原则(或：正确对待外来节日)。要坚决抵制外来文化中的腐朽思想。要结合时代特征不断充实、丰富传统文化。 【解析】 第(1)问只要答出两个传统节日及其基本习俗即可；第(2)问只要答出本答案中的任何两个方面即可。18【答案】 (1)当代中国发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的社会主义文化。 (2)提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，是社会主义精神文明建设的根本任务，也是发展先进文化的根本任务。 (3)加强自身思想道德建设，做到文明、守纪、团结、互助。爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强。爱护学校花草树木，保护校园、班级内的宣传栏及其他文化设施。积极为校园和班内的文化建设献计献策，参与宣传板报的设计和编写。 【解析】 本题考查学生对教材的掌握和运用能力，(1)答先进文化的含义。(2)回顾课本可作答，答案固定。(3)从自身道德建设方面，结合学校实际回答。本题较易。