沪科版2019-2020学年第一学期九年级科学教学质量检测（一）B卷.doc

沪科版2019-2020学年第一学期九年级科学教学质量检测（一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列实验操作不合理的是（ ）A . 读取液体体积B . 熄灭酒精灯C . 取用固体粉末D . 稀释浓硫酸2. （2分）下列物质俗称与化学式相符合的是（ ） A . 胆巩：CuS04B . 熟石灰：CaOHC . 水银：HgD . 干冰：CO3. （2分）下列物质中既可以降低土壤的酸性，又可用于配制农药波尔多液的是（ ）A . NaOHB . Ca（OH）2C . CuSO4D . NaCl4. （2分）下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）下列有关物质的性质、用途等说法正确的是（ ）干冰用于人工降雨；石墨可作电极；氧气可用作燃料；氢氧化钙能改良酸性土壤；KNO3属于复合肥料；生活中可用氢氧化钠来除去炉具上的油污，也可治疗胃酸过多A . B . C . D . 6. （2分）下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（ ） 选项实验操作现象结论A向醋酸中加入氢氧化钠溶液无明显现象二者之间不发生反应B向样品溶液中先滴加BaCl2溶液，再滴加过量的稀硝酸滴加BaCl2后出现白色沉淀，再滴加稀硝酸沉淀不消失样品溶液中含有SO42C将两根铁丝分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中两个铁丝上均有固体附着金属的活动性顺序为FeCuAgD用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通入氧气热水中的白磷燃烧，冷水中的白磷不燃烧燃烧的条件之一是温度达到着火点A . AB . BC . CD . D7. （2分）在元旦晚会上小明表演了个魔术：他拿出一把装满“水”的“宝壶”，分别向编号为ABCDEF六只烧杯（装有少量不同试剂）中倒“水”，结果A杯无色透明，B杯看似红墨水，C杯看似蓝墨水，D杯看似牛奶，E杯看似红褐色涂料，F杯看似蓝色果冻。则宝壶中的“水”可能是（ ） A . H2O2B . HCl溶液C . AgNO3溶液D . NaOH溶液8. （2分）某合金由两种金属元素组成，取该合金60g投入足量稀硫酸中，反应完全后，测得生成H23g，则合金的组成不可能是（ ）A . Fe与ZnB . Mg与Cu C . Na与Al D . Al与Fe9. （2分）某同学在化学晚会上为大家现场作了一幅镜湖灯影的景色画：他在白纸上用干净的毛笔蘸取甲溶液“画上”一串灯影，再用另一支毛笔蘸取乙溶液在灯影周围“画上”一片湖水，将白纸挂在墙上，待晾干后，用装有丙溶液的喷雾器向白纸上喷洒结果出现了“蓝色的湖面上倒映着红色的灯影”的画面该同学所用的甲、乙、丙三种溶液可能是下列四项中的（ ）甲乙丙A稀盐酸氢氧化钾溶液石蕊溶液B氢氧化钠溶液稀盐酸石蕊溶液C氯化钠溶液硫酸钾溶液硫酸钠溶液D石灰水稀硫酸氯化钠溶液A . AB . BC . CD . D10. （2分）氧化铜与稀盐酸发生反应时，容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。下列说法不正确的是（ ） A . 该实验是将稀盐酸逐渐加入到盛有氧化铜的容器中B . m点表示氧化铜与稀盐酸恰好完全反应C . m点和n点对应溶液中铜元素的质量不相等D . m点和n点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同11. （2分）下列各物质中分别置于密闭容器中，在一定条件下充分反应，密封容器中的气态物质为纯净物的是（ ）A . 分子数为1：1的H2和Cl2B . 分子数为1：1的CO和O2C . 质量比为1：5的CH4和O2D . 质量比为2：3的C和O212. （2分）有甲、乙、丙、丁四种物质，在化学反应中的关系是：甲+乙丙+丁下列说法中正确的是（ ）A . 若丙、丁为盐和水，则甲、乙一定是酸和碱B . 若将10g甲和15g乙混合，充分反应后，则生成丙和丁的质量总和一定为25gC . 若甲、乙、丙、丁都是化合物，则该反应一定是复分解反应D . 若甲为碳水化合物，乙为氧气，则该反应一定为氧化反应13. （2分）图1中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化，其中可能得图2所示变化关系的是（ ）A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁14. （2分）通过实验可以获取证据，得出结论。下列做法中不能获得明显证据的是（ ） A . 为了证明氢氧化钠溶液呈碱性，在其溶液中滴加稀盐酸B . 为了证明氧气是否集满，把带火星的木条伸到集气瓶口C . 为了说明盐溶液不一定都呈中性，在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液D . 为了证明汗水中含有Cl，加入含稀硝酸的硝酸银溶液15. （2分）下列实验操作能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验操作A比较Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱铁丝浸入CuSO4溶液，铜丝浸入AgNO3溶液B验证NaCl溶液中混有盐酸取少量溶液，滴加无色酚酞试液C不损坏铁制品的前提下除去表面铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中D分离硫酸钠和硫酸铜的混合溶液加入过量的氢氧化钠溶液后过滤，并将滤渣溶于稀硫酸A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共8题；共30分)16. （8分）化学与我们的生产、生活息息相关现有以下物质食醋 Ca3（PO4）2葡萄糖 活性炭 熟石灰 维生素A 大理石 CH4请选择合适物质的序号填空：（1）农业上常用作磷肥的是_；（2）能为人体提供能量的物质是_；（3）常用作厨房调味品的是_；（3）常用于改良酸性土地壤的是_；（5）常用作建筑材料的是_；（6）最简单的在机化合物是_；（7）人体缺乏后能导致盲症的是_；（8）常用于冰箱除异味的物质是_17. （3分）二氧化碳、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠等都是重要的化工原料，在生产和生活中，有着重要的应用。 （1）二氧化碳用于制汽水，这是利用了二氧化碳_的性质。（2）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后又白又硬。这是因为_(用化学方程式表示)。（3）产生硫酸的工厂排放的废气含有污染环境的二氧化硫，治理方法之一是将含SO2的废气通过含有碱性物质的废液。请写出用含有氢氧化钠的废液吸收SO2的化学方程式_。 18. （3分）测定生活中物质的pH结果如下，从图示中可得出的结论（至少3个）例如：火碱液能使无色酚酞液变红；_；_；_。19. （2分）如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，据图回答：（1）若要从乙的溶液中析出晶体，通常采用的方法是_。 （2）若将三种物质的饱和溶液从t2冷却到t1，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为_。 20. （2分）图中的几种物质是常见的盐，请回答下列问题：（1）碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成 CO2 ， 是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有_（写离子符号）。（2）硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能反应，其理由是_。21. （5分）比较、归纳是学习的重要方法，小红在学习了酸、碱、盐知识后进行了总结：（1）酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有_（填微粒的符号）；（2）碱溶液能使紫色石蕊溶液变_色；（3）下列反应中：金属氧化物+酸盐+水 非金属氧化物+碱盐+水酸+碱盐+水，属于中和反应的是_（填序号）；（4）在溶液中与CaCl2、Ca（NO3）2均能反应的盐有_（任举一例，写化学式）；（5）请你找出一种在溶液中与CaCl2反应而不与Ca（NO3）2反应的物质，写出该反应的化学方程式_22. （4分）以粗盐(含杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙)为原料制备精盐。 （1）加水溶解后，用如图装置除去粗盐中的泥沙，玻璃棒的作用是_。（2）为除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2 ， 并得到中性的食盐溶液，下列所加试剂和操作：加过量的Na2CO3溶液，过滤，加过量的NaOH溶液，加适量的稀HCl，加过量的BaCl2溶液，能达到目的的顺序是_。 A . B . C . （3）用pH试纸检验溶液是否呈中性的操作是_。 23. （3分）自然科学兴趣小组的同学在整理化学试剂时，发现有三瓶无色溶液失去了标签，从实验老师初得知，它们分别是稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液。同学们认为可以用多种方法进行鉴别，通过实验设计并进行相应的实验，他们给这三瓶溶液重新贴上了标签。下面是他们设计和实施的两种方案，请你一起参与完成。 实验内容观察到的现象AB有气泡产生AC有白色沉淀生成（1）方案一；不用其他试剂进行鉴别 将三瓶无色溶液任意编号为A、B、C，各取少量进行实验，得到相关的实验记录（如表）。请你判断B是_溶液（填化学式）；写出A与C反应的化学方程式_。（2）方案二：选用其他试剂进行鉴别（请补充完整实验步骤） 用三支试管分别取少量三种无色溶液；滴加少量的_；观察现象；得出结论。三、 实验探究题 (共4题；共11分)24. （2分）如图以Ca（OH）2为例的反应关系体现了碱的化学性质，结合此图回答下列问题：（1）图中只生成盐和水的反应包括_ （2）图中生成白色沉淀的反应包括_ 25. （3分）小郭用如图所示装置来检验植物呼吸作用是否会生成二氧化碳。A瓶中盛有NaOH溶液，B和D中都盛有澄清石灰水，C中有一棵鲜活的小树苗。（1）A瓶中NaOH溶液的作用是_， （2）实验时C瓶必须要遮光处理的目的是_， （3）当实验中观察到_现象时，说明植物呼吸作用会生成二氧化碳。 26. （3分）氢气还原氧化铜生成红色固体，这些红色固体是什么物质？某科学兴趣小组查阅资料得知，反应温度不同，氢气还原氧化铜的产物可能是Cu或Cu2O，Cu和Cu2O均为不溶于水的红色固体；但氧化亚铜能与稀硫酸反应，化学方程式为：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。为探究反应后的红色固体中含有什么物质？他们提出了以下假设：假设一：红色固体只有Cu假设二：红色固体只有Cu2O假设三：红色固体中有Cu和Cu2O请回答有关问题：（1）取少量红色固体，加入足量的稀硫酸。若无明显现象，则假设_成立；若看到溶液变成蓝色，且仍有红色固体，则能否支持假设三？_（选填“能”或“不能”）。（2）现将3克红色固体加入足量的稀硫酸中，反应后的溶液过滤，称得烘干后的滤渣质量为1.4克。则原红色固体中含有什么物质？_ 。27. （3分）为探究植酸酶对鲈鱼生长的影响，某科研小组设计并进行了如下实验：实验步骤具 体 操 作饲料配制在每千克普通饲料中添加200mg植酸酶，配制成加酶饲料；并将加酶饲料和普通饲料分别制成大小相同的颗粒，烘干后储存鲈鱼饲养挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼苗，在两个相同的海水鱼池中各随机放养2尾鲈鱼苗给一个鱼池的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给另一个鱼池的鲈鱼同时投喂等量的加酶饲料结果记录对步骤改进后8周，从每个鱼池中随机取部分鲈鱼称重结果显示，对照组、实验组鱼体平均增重率分别为759.3%、947.2%请回答下列问题：（1）在烘干加酶饲料时，温度不能过高，否则会导致_ （2）步骤实验设计的不足是_ （3）步骤的实验记录能得出的结论是_ 四、 分析计算题 (共5题；共38分)28. （5分）有一生锈的铁钉7g，放入足量的稀盐酸中充分反应，共得到氢气0.2g求铁钉中铁锈的质量分数？29. （12分）（2014丽水）利用垃圾发电可缓解城市垃圾过多带来的问题，如图是某垃圾发电厂综合利用垃圾的主要流程：（1）下列与垃圾有关的各种说法中不科学的有_ （填序号）A垃圾发电厂可以有效地处理所有垃圾，并且没有任何污染B垃圾也是一种重要的资源，应对垃圾分类处理，综合利用C生活中的垃圾可以随意丢弃，因为它们很快都能被自然界分解（2）垃圾发电厂中的发电机是根据_ 的原理来工作的（3）发电厂利用部分电能来电解水，电解1.8吨水能得到氢气多少吨？（根据化学方程式计算）（4）研究表明，每燃烧1吨生活垃圾可以发电200千瓦时，某垃圾发电厂有1台功率为6.0103千瓦的发电机，若它每天工作10小时，则一天可以处理多少吨生活垃圾？30. （8分）为了探究氢氧化钡溶液和硫酸钠溶液反应后所得滤液X的成分，同学们做了以下实验；取50克滤液于烧杯中，向烧杯中滴加溶质质量分数为6%的硫酸镁溶液20克，接着烧杯中滴加稀硫酸。加入溶液的质量与烧杯内沉淀的质量关系如图所示。 （1）滤液X的pH_7（选填“大于”、“等于”或“小于”） （2）CD段发生反应的化学方程式为_。 （3）滤液X中含有的溶质是_。 （4）滴加入30克稀硫酸时，烧杯中沉淀的质量m2的值为多少？（写出计算过程） 31. （6分）工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝的化学反应方程式为2Al2O34Al3O2。对“电解10吨氧化铝最多生产多少吨铝？”一题，小丽和小明两位同学分别采用了两种不同的计算方法。小丽同学的解法小明同学的解法解：设最多生产铝的质量为x。2Al2O34Al3O220410810吨x x 5.3吨答：最多生产5.3吨铝。解：氧化铝中铝元素的质量分数为100% 100%53%最多生产铝的质量为10吨53%5.3吨答：最多生产5.3吨铝。请你回答问题：（1）你认为他们的解题思路和方法正确吗？_。 （2）对“34克过氧化氢完全分解(化学方程式为2H2O2 2H2OO2)产生氧气的质量为多少克？”一题，也能用上述两种方法解答吗？试试看，请你把能用的解法过程写出来。 32. （7分）科学兴趣小组对某品牌牙膏中的摩擦剂成分及其含量进行以下探究：查资料：该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成；牙膏中其他成分遇到盐酸时无气体产生。牙膏样品中碳酸钙的定量测定:取适量牙膏样品，利用右图所示装置进行实验(图中夹持仪器略去)，充分反应后，测定C装置中生成的BaCO3沉淀质量，以确定碳酸钙的质量分数。请依据实验过程回答下列问题：（1）实验过程中需持续缓缓通入空气，其目的是_。（2）某同学认为不必测定C装置中生成的BaCO3质量，只要测定C装置在吸收CO2前后的质量，同样可以算出碳酸钙的质量分数。实验证明按此方法测定的结果明显偏高，原因是_。（3）实验中准确称取8.00g样品三份，进行三次测定，测得BaCO3平均质量为3.94 g。则样品中碳酸钙的质量分数为多少？第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共8题；共30分)16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、三、 实验探究题 (共4题；共11分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、四、 分析计算题 (共5题；共38分)28-1、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、32-1、32-2、32-3、