八年级下册语文月考测试题.doc

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月考测试题一. 基础知识.(12分) 1下列加点字中注音完全正确的一项是()。A畸形(j) 厌恶() 酒肆(s) 繁衍(yn)B发髻(j) 瞥见(bi) 塾师(sh) 黝黑(yu)C绰号(chu)挟着(ji) 皱纹(zhu)涨红(zhn)D粗糙(co) 恍然(hun)邮差(chi) 不逊(xn)2下列词语中没有错别字的一项是()。A颔首低眉抑扬顿锉粗制乱造B冥思暇想轻而易举觅食栖息C正襟危坐无可质疑诚惶诚恐D广袤无垠暗然失色郁郁寡欢3下列加点词语中解释有误的一项是()。A器宇轩昂(器宇:气概,风度) 颔首低眉(颔:下巴。这里指低头的意思)B油光可鉴(鉴:鉴别。文中指当镜子照的意思)斥责他的不逊(逊:逊色)C末尾是匿名(匿:隐藏)眼翳(翳:眼睛角膜病变后留下的疤痕)D灰白的鬈发(鬈:弯曲的头发)浓密的胡髭(髭:嘴上边的胡子)4下列语句中运用修辞手法不同于其他的一句是()。A托尔斯泰的目光任何掩饰都抵挡不住,它像枪弹穿透了伪装的甲胄。B托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。C他不久就任凭须发长得满脸都是,把自己的嘴唇隐藏在黑貂皮面具般的胡须里。D进来的却是一个矮小敦实的人,由于步子轻快,连胡子都跟着抖动不停。5下列句子中关联词语运用不当的一项是()。A因为他干什么事都不成,村里给他取了个“弄不成”的外号。B我的第一本书实在应当写写,如果不写,我就枉读了这几十年的书。C虽然我急得想从树上跳下来,竟又动弹不得。D这张脸平淡无奇,障碍重重,没法弥补,不是传播智慧的庙,堂,而是禁锢思想的囚牢。6下列说法中不正确的一项是()。A莎士比亚是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人。B胡适,字适之,安徽绩溪人,学者。他的我的母亲一文选自胡适自传。C藤野先生选自鲁迅的散文集朝花夕拾。D列夫托尔斯泰是苏联十九世纪的现实主义作家,世界级的伟大文豪。二、名句积累,请你补充完整。(10分)7、(1)怀旧空呤闻笛赋, 。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上赠(2) ,千里共婵娟。苏轼 水调歌头(3) ,铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁)(4)伤心秦汉经行处, 。(张养浩山坡羊.潼关怀古(5)水调歌头中“此事古难全”里的“此事”是指: , 。(6)酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的句子: , 。 (7)司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”宋代的文天祥在过零丁洋中也道出类似的生死观: , 。三、文言文阅读阅读送东阳马生序,完成后面的题:(10分)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 8、解释下列加点词语在文中的意思。(2分)走送之 ( ) 硕师 ( )援疑质理( ) 卒获有所闻( )9.翻译句子.(4分)(1) 尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 (2) 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 10、第一自然段着重叙述了自己的求学经历,作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的。(2分) 11、认为读书苦,几乎是所有中学生的共同感受。宋濂之苦,闻所未闻;诸生之福,。当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时,你对读书之苦想必会有新的认识,结合课文,说一说你的认识。(2分) 四、现代文阅读.(28分) (一) 晨 刘白羽 淡淡的朝阳刚把树梢照亮。顺了石柱攀缘到三层楼上来的老藤树比来时茂盛多了,有些柔韧的枝蔓伸展开来,带着绿叶,向人轻拂,似在表达它的欣快之感。在露珠晶莹的树叶丛中,一只小蝉用稚哑的嗓门,轻轻嘶叫。愈来愈明亮的阳光却显示:将要来临的又是十分炎热的一天。但,不论回头将怎样火热,甚或会从燠(y)热之中来一阵风掣电闪,现在这早晨却如此清新、宁静。 如若仔细地分析一下,这清晨之可爱究竟在何处呢?是这清凉,是这朝露,是这潮湿泥土的芬芳,是这云霞烂漫的宁静。是的,我想是这一切。但更重要的是,它是一个新的起点。在一个人的生活之中,不知要经历多少曲折复杂的道路他焦灼,困难,轻松,欢乐。而千千万万早晨之中的每一个早晨,当它到来的时候,都使你感到是第一次和它接触一样新鲜。它永远那样清新澄碧,而又永远那样鼓舞人意。人们在日常谈论中,常常用“朝气”与“暮气”这两个极端相反的字眼,评判一人一事,来说明那是生气勃勃的,还是气息奄奄的。这个“朝气”就是从永远给人清新之感的早晨发展而来的。朝气使人想到:精力充沛,双眸明亮,两颊鲜红,向新的未来迈开脚步。也许这未来之中充满莫可测的事变,而那早晨总还是那样令人欣喜,令人振奋,以无限情意督促人们起步。今天早晨就是这样可爱,我望着它就像第一次看到早晨。那几片朝云,给阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣一样轻柔、绰约、缥缈、悠然。病中,我常常感觉到:愈是在困苦的时候,愈觉得清晨之可贵。因为我们送走了一天,而又开始了新一天的生活。这一天的逝去与一天的来临,便标志着人生又迈出了新的一步。我现在浸沉于晨光的快感之中,我思索着,这个清晨像什么?很像早霞中升起来的一片白帆,也就是每一个早晨都在我们生活的航道上的白帆。它是那样洁白,它是那样漂亮,但它标志着永远向前,而且标志着坚定不移的方向。在我沉思默想时,不知不觉的,那一片片的云由红色而变得发白发亮,像给强烈光线照得透明的、轻柔的羊毛卷一样,它们朝着蓝天远处冉冉飞去,就如同白帆朝远天航去一样。突然,一切一切,偌大的天空和地面都变得出奇的宁静,蝉声没了,人声没了,那赫然闪耀的宇宙中充满一种庄严肃穆之感。一个真正的早晨开始了。 12填空。 (2分) 第段依次描写 、沾满露珠的藤树的绿叶、 等景物,表现了早晨的“清新、宁静”。13第段和第段,把清晨比作“新的起点”、“生活的航道上升起的白帆”有什么含义? (2分) 14第段和第段,先后用“玫瑰花瓣”、“羊毛卷”作比喻,描述了朝云怎样的变化? (2分) 15文末为什么说“一个真正的早晨开始了”?请结合上文,谈谈你的理解。 (4分) 16你认为这篇文章只是描写清晨的景物吗?请谈谈你的认识。 (4分) (二)我的老师 冰心我永远忘不掉的,是T女士,我的老师。我从小住在偏僻的乡村里,没有机会进小学,所以只在家塾里读书,国文读得很多,历史地理也还将就得过去,吟诗作文都学会了,且还能写一两千字的文章。只是算术很落后,翻来覆去,只做到加减乘除,因为塾师自己的算学程度,也只到此为止。十二岁到了北平,我居然考上了一个中学,因为考试的时候,校长只出一个“学而后知不足”的论说题目。这题目是我在家里做过的,当时下笔千言,一挥而就。校长先生大为惊奇赞赏,一下子便让我和中学一年级学生同班上课。上课两星期以后,别的功课我都能应付自如,作文还升了一班,只是算术把我难坏了。中学的算术是从代数做起的,我的算学底子太坏,脚跟站不牢,昏头眩脑,踏着云雾似的上课,T女士便在这云雾之中,飘进了我的生命中来。她是我们的代数和历史教员,那时也不过二十多岁罢。“螓首蛾眉,齿如编贝”这八个字,就恰恰的可以形容她。她是北方人,皮肤很白嫩,身体很窈窕,又很容易红脸,难为情或是生气,就立刻连耳带颈都红了起来。我最怕是她红脸的时候。同学中敬爱她的,当然不止我一人,因为她是我们的女教师中间最美丽、最和平、最善诱导的一位。她的态度,严肃而又和蔼,讲述时简单而又清晰。她善用譬喻,我们每每因着譬喻的有趣,而连带的牢记了原理。第4页共8页第一个月考,我的历史得九十九分,而代数却只得了五十二分,不及格!当我下课自己躲在屋角流泪的时候,觉得有只温暖的手,抚着我的肩膀,抬头却见T女士挟着课本,站在我的身旁。我赶紧擦了眼泪,站了起来。她温和地问我道:“你为什么哭?难道是我的分打错了?”我说:“不是的,我是气我自己的数学底子太差。你出的十道题目,我只明白一半。”她就款款温柔地坐下,仔细问我的过去。知道了我的家塾教育以后,她就恳切地对我说:“这不能怪你。你中间跳过了一大段!我看你还聪明,补习一定不难;以后你每天晚一点回家,我替你补习算术罢。”这当然是她对我格外的爱护,因为算术不合格,很有留级的可能;而且她很忙,每天抽出一个钟头给我,是额处的恩惠。我当时连忙答允,又再三地道谢。回家去同母亲一说,母亲尤其感激,又仔细地询问T女士的一切,她觉得T女士是一位很好的老师。从此我每天下课后,就到她的办公室,补习一个钟头的算术,把高小三年的课本,在半年以内赶完了。T女士逢人便称道我的神速聪明。但她不知道我每天回家后,用功直到半夜,因做习题的烦难,我曾流过许多焦急的眼泪,在眼泪模糊之中,灯影下往往涌现着T女士美丽慈和的脸,我就仿佛得了灵感似的。擦去眼泪,又赶紧往下做。那时我住在母亲的套间里,冬天的夜里,烧热了砖炕,点起一盏煤油灯,盘着两腿坐在炕桌边上,读书习算。到了夜深,母亲往往叫人送冰糖葫芦或是赛梨的萝卜,来给我宵夜。直到现在,每逢看见孩子做算术,我就会看见T女士的笑脸,脚下觉得热烘烘的,嘴里也充满了萝卜的清甜气味!算术补习完毕,一切难题,迎刃而解,代数同几何,我全是不费工夫地做着;我成了同学们崇拜的中心,有什么难题,他们都来请教我。因着T女士的关系,我对于算学真是心神贯注,竟有几个困难的习题,是在夜里苦想,梦中做出来的。我补完数学以后,母亲觉得对于T女士应有一点表示,她自己跑到福隆公司,买了一件很贵重的衣料,叫我送去。T女士却把礼物退了回来,她对我母亲说:“我不是常替学生补习的,我不能要报酬。我因为觉得令郎别样功课都很好,只有数学差些,退一班未免太委屈他。他这样的赶,没有赶出毛病来,我已经是很高兴的了。”母亲不敢勉强她,只得作罢。有一天我在东安市场,碰见T女士也在那里买东西。看见摊上挂着的挖空的红萝卜里面种着新麦秧,她不住地夸赞那东西的巧雅,颜色的鲜明,可是因为手里东西太多,不能再拿,割爱了。等她走后,我不曾还价,赶紧买了一只萝卜,挑在手里回家。第二天一早又挑着那只红萝卜,按着狂跳的心,到她办公室去叩门。她正预备上课,开门看见我和我的礼物,不觉嫣然地笑了,立刻接了过去,挂在灯上,一面说:“谢谢你,你真是细心。”我红着脸出来,三步两跳跑到教室里,嘴角不自觉地唱着歌,那一整天我颇觉得有些飘飘然之感。因为补习算术,我和她面对坐的时候很多,我做着算题,她也低头改卷子。在我抬头凝思的时候,往往注意到她的如云的头发,雪白的脖子,很长的低垂的睫毛,和穿在她身上匀称大方的灰布衫,青裙子,心里渐渐生了说不出的敬慕和爱恋。在我偷看她的时候,有时她的眼光正和我的相接,出神地露着润白的牙齿向我一笑,我就要红起脸,低下头,心里乱半天,又喜欢,又难过,自己莫名其妙。我从中学毕业的那一年,T女士也离开了那学校,到别地方做事去了,但我们仍常有见面的机会。每次看见我,她总有勉励安慰的话,也常有些事要我帮忙,如翻译些短篇文字之类,我总是谨慎从事,宁可将大学里功课挪后,不肯耽误她的事情。她做着很好的事业,很大的事业,至死未结婚。六年以前,以牙疾死于上海,追悼哀殓她的,有几万人。我是在从波士顿到纽约的火车上,得到了这个消息,车窗外飞掠过去的一大片的枫林秋叶,尽消失了艳红的颜色。我忽然流下泪来,这是母亲死后第一次的流泪。17比较下面两个句子,说说为什么第(1)句(原文中的句子)比第(2)句好。(2分)(1)T女士便在这云雾之中飘进了我的生命中来。(2)T女士便在这云雾之中走进了我的生活中来。 18用四个字概括写出本文细致描写中所蕴含着的思想感情。(2分) 19同学中敬爱T女士的“不止我一个”的原因是什么?(2分) 20第5段画横线部分用了哪些描写方法?写出了T女士怎样的特点?(3分) 21T女士没有接受母亲所买的贵重的衣料,而却接受了“我”买的一只红萝卜,这是为什么呢?(3分) 22作者对T女士的回忆是按照感情发展的线索写的,请你写出这一线索。(2分) 五、附加题(10分)23、阅读下列文段,回答问题。(6分)与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所处者焉。(1)翻译句子。(2分)是以君子必慎其所处者焉。译: (2)根据文章,君子要“慎处”的原因,可用一个成语概括,这成语是什么?(2分) (3)对文中所包含的观点你有什么看法?(3分) 24、请仿照下列构思,选择特定事物,仿写一例。(不要求与原句字数相同)(4分)竹子, 每攀登一步, 都做一次小结。 六、作文写作(40分)责任,是指分内应做的事。我们每个人都应对自己、对家庭、对亲友、对学校、对社会、对民族、对人类承担一份应尽的一份责任。叔本华说:“上帝给我们一具肩膀,就是教你来挑担子的。”从某种意义上讲,人的价值很大程度上取决于他所承担的责任。因此,一个不负责任的人很难说是一个真正的人。请以“责任”为题,写一篇记叙文,有适当的描写、抒情和议论,字数500字以上。答案:一、1D2C(A挫,滥B遐D黯)3B(逊:谦虚,谦恭)4D5C提示:“虽然”与“竟”搭配不当。6D7(1)、病树前头万木春 (2). 但愿人长久(3).折戟沉沙铁未消(4).宫阙万间都做了土(5).人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(6). 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(7).人生自古谁无死,留取丹心照汗青。二、阅读(一).8、走:跑 硕:大 援:引 率:终于9略10、借书不失信于人;抄书不畏艰苦;远行百里向先达请教。11、略(围绕只要勤奋好学,就能学有所成来谈即可)三 、课外阅读(一) 12(4分)淡淡的朝阳 轻轻嘶叫的小蝉 (每空2分) 13(4分)鼓舞人意,促人起步;启发人们在人生的道路上朝着坚定不移的方向前进。 (各占2分。意思对即司得分) 14(4分)描述了随着阳光的逐渐加强,朝云由嫩红而渐渐变得发白发亮的过程。 (有“朝云由嫩红变得发白发亮的过程”的意思可得3分。意思对即可得分) 15(6分)新的一天生活开始了;人生的奋斗开始了;由对清晨景物的描写联想到新的生活的开始,表达了作者渴望投入新生活的赦情。 (答到两点即可得满分。意思对即可得分) 16(4分)这篇文章不只是描写清晨的景物,同时还融入了作者对人生和生活的思考与认识。 (意思对即可得分)(二)17“飘”字不仅写出T女士的美丽形象,而且巧妙地与“云雾”相对应;“生命”一词写出T女士的出现,对于童年时代的作者具有多么重要的意义。第(2)句把“飘”换成“走”,把“生命”换成“生活”便不能产生第(1)句那样的表达效果。18尊师爱生19“因为她是我们的女教师中间最美丽、最和平、最善诱导的一位。牢记了原理。”20行动、语言描写。表现出T女士温柔、体贴、细心、诚恳的特点。21T女士是一位品格高尚的人,她热诚为“我”补习算术,完全是出于对“我”的爱护,因而不肯接受母亲的“报酬”;红萝卜却无疑是童年时的作者对老师的一颗敬爱之心,T女士接受红萝卜同样是出于对学生真诚的爱。22敬爱敬慕和爱恋沉痛而深切的思念六、附加题23、(1)因此有道德有修养的人必须慎重地选择和他相处的人。 (2)近朱者赤,近墨者黑 (3)围绕“环境与人的发展之间的关系”谈,可赞成,也可不赞成,言之有理即可。24、例:粉笔,每写出一行字迹,都需要留下一片洁白。五、作文(略)
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