八年级下册语文月考测试题.doc

月考测试题一. 基础知识.(12分) 1下列加点字中注音完全正确的一项是()。A畸形（j） 厌恶（） 酒肆（s） 繁衍（yn）B发髻（j） 瞥见(bi) 塾师(sh) 黝黑(yu)C绰号(chu)挟着(ji) 皱纹(zhu)涨红(zhn)D粗糙(co) 恍然(hun)邮差(chi) 不逊(xn)2下列词语中没有错别字的一项是()。A颔首低眉抑扬顿锉粗制乱造B冥思暇想轻而易举觅食栖息C正襟危坐无可质疑诚惶诚恐D广袤无垠暗然失色郁郁寡欢3下列加点词语中解释有误的一项是()。A器宇轩昂(器宇：气概，风度) 颔首低眉(颔：下巴。这里指低头的意思)B油光可鉴(鉴：鉴别。文中指当镜子照的意思)斥责他的不逊(逊：逊色)C末尾是匿名(匿：隐藏)眼翳(翳：眼睛角膜病变后留下的疤痕)D灰白的鬈发(鬈：弯曲的头发)浓密的胡髭(髭：嘴上边的胡子)4下列语句中运用修辞手法不同于其他的一句是()。A托尔斯泰的目光任何掩饰都抵挡不住，它像枪弹穿透了伪装的甲胄。B托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。C他不久就任凭须发长得满脸都是，把自己的嘴唇隐藏在黑貂皮面具般的胡须里。D进来的却是一个矮小敦实的人，由于步子轻快，连胡子都跟着抖动不停。5下列句子中关联词语运用不当的一项是()。A因为他干什么事都不成，村里给他取了个“弄不成”的外号。B我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书。C虽然我急得想从树上跳下来，竟又动弹不得。D这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙，堂，而是禁锢思想的囚牢。6下列说法中不正确的一项是()。A莎士比亚是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人。B胡适，字适之，安徽绩溪人，学者。他的我的母亲一文选自胡适自传。C藤野先生选自鲁迅的散文集朝花夕拾。D列夫托尔斯泰是苏联十九世纪的现实主义作家，世界级的伟大文豪。二、名句积累，请你补充完整。（10分）7、（1）怀旧空呤闻笛赋， 。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上赠（2） ，千里共婵娟。苏轼 水调歌头（3） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（4）伤心秦汉经行处， 。(张养浩山坡羊.潼关怀古(5)水调歌头中“此事古难全”里的“此事”是指： ， 。(6)酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子： ， 。 （7）司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”宋代的文天祥在过零丁洋中也道出类似的生死观： ， 。三、文言文阅读阅读送东阳马生序，完成后面的题：(10分)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 8、解释下列加点词语在文中的意思。（2分）走送之 （ ） 硕师 （ ）援疑质理（ ） 卒获有所闻（ ）9.翻译句子.(4分)(1) 尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 (2) 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 10、第一自然段着重叙述了自己的求学经历，作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的。（2分） 11、认为读书苦，几乎是所有中学生的共同感受。宋濂之苦，闻所未闻；诸生之福，。当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时，你对读书之苦想必会有新的认识，结合课文，说一说你的认识。(2分) 四、现代文阅读.(28分) （一） 晨 刘白羽 淡淡的朝阳刚把树梢照亮。顺了石柱攀缘到三层楼上来的老藤树比来时茂盛多了，有些柔韧的枝蔓伸展开来，带着绿叶，向人轻拂，似在表达它的欣快之感。在露珠晶莹的树叶丛中，一只小蝉用稚哑的嗓门，轻轻嘶叫。愈来愈明亮的阳光却显示：将要来临的又是十分炎热的一天。但，不论回头将怎样火热，甚或会从燠(y)热之中来一阵风掣电闪，现在这早晨却如此清新、宁静。 如若仔细地分析一下，这清晨之可爱究竟在何处呢?是这清凉，是这朝露，是这潮湿泥土的芬芳，是这云霞烂漫的宁静。是的，我想是这一切。但更重要的是，它是一个新的起点。在一个人的生活之中，不知要经历多少曲折复杂的道路他焦灼，困难，轻松，欢乐。而千千万万早晨之中的每一个早晨，当它到来的时候，都使你感到是第一次和它接触一样新鲜。它永远那样清新澄碧，而又永远那样鼓舞人意。人们在日常谈论中，常常用“朝气”与“暮气”这两个极端相反的字眼，评判一人一事，来说明那是生气勃勃的，还是气息奄奄的。这个“朝气”就是从永远给人清新之感的早晨发展而来的。朝气使人想到：精力充沛，双眸明亮，两颊鲜红，向新的未来迈开脚步。也许这未来之中充满莫可测的事变，而那早晨总还是那样令人欣喜，令人振奋，以无限情意督促人们起步。今天早晨就是这样可爱，我望着它就像第一次看到早晨。那几片朝云，给阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣一样轻柔、绰约、缥缈、悠然。病中，我常常感觉到：愈是在困苦的时候，愈觉得清晨之可贵。因为我们送走了一天，而又开始了新一天的生活。这一天的逝去与一天的来临，便标志着人生又迈出了新的一步。我现在浸沉于晨光的快感之中，我思索着，这个清晨像什么?很像早霞中升起来的一片白帆，也就是每一个早晨都在我们生活的航道上的白帆。它是那样洁白，它是那样漂亮，但它标志着永远向前，而且标志着坚定不移的方向。在我沉思默想时，不知不觉的，那一片片的云由红色而变得发白发亮，像给强烈光线照得透明的、轻柔的羊毛卷一样，它们朝着蓝天远处冉冉飞去，就如同白帆朝远天航去一样。突然，一切一切，偌大的天空和地面都变得出奇的宁静，蝉声没了，人声没了，那赫然闪耀的宇宙中充满一种庄严肃穆之感。一个真正的早晨开始了。 12填空。 (2分) 第段依次描写 、沾满露珠的藤树的绿叶、 等景物，表现了早晨的“清新、宁静”。13第段和第段，把清晨比作“新的起点”、“生活的航道上升起的白帆”有什么含义? (2分) 14第段和第段，先后用“玫瑰花瓣”、“羊毛卷”作比喻，描述了朝云怎样的变化? (2分) 15文末为什么说“一个真正的早晨开始了”?请结合上文，谈谈你的理解。 (4分) 16你认为这篇文章只是描写清晨的景物吗?请谈谈你的认识。 (4分) （二）我的老师 冰心我永远忘不掉的，是T女士，我的老师。我从小住在偏僻的乡村里，没有机会进小学，所以只在家塾里读书，国文读得很多，历史地理也还将就得过去，吟诗作文都学会了，且还能写一两千字的文章。只是算术很落后，翻来覆去，只做到加减乘除，因为塾师自己的算学程度，也只到此为止。十二岁到了北平，我居然考上了一个中学，因为考试的时候，校长只出一个“学而后知不足”的论说题目。这题目是我在家里做过的，当时下笔千言，一挥而就。校长先生大为惊奇赞赏，一下子便让我和中学一年级学生同班上课。上课两星期以后，别的功课我都能应付自如，作文还升了一班，只是算术把我难坏了。中学的算术是从代数做起的，我的算学底子太坏，脚跟站不牢，昏头眩脑，踏着云雾似的上课，T女士便在这云雾之中，飘进了我的生命中来。她是我们的代数和历史教员，那时也不过二十多岁罢。“螓首蛾眉，齿如编贝”这八个字，就恰恰的可以形容她。她是北方人，皮肤很白嫩，身体很窈窕，又很容易红脸，难为情或是生气，就立刻连耳带颈都红了起来。我最怕是她红脸的时候。同学中敬爱她的，当然不止我一人，因为她是我们的女教师中间最美丽、最和平、最善诱导的一位。她的态度，严肃而又和蔼，讲述时简单而又清晰。她善用譬喻，我们每每因着譬喻的有趣，而连带的牢记了原理。第4页共8页第一个月考，我的历史得九十九分，而代数却只得了五十二分，不及格！当我下课自己躲在屋角流泪的时候，觉得有只温暖的手，抚着我的肩膀，抬头却见T女士挟着课本，站在我的身旁。我赶紧擦了眼泪，站了起来。她温和地问我道：“你为什么哭？难道是我的分打错了？”我说：“不是的，我是气我自己的数学底子太差。你出的十道题目，我只明白一半。”她就款款温柔地坐下，仔细问我的过去。知道了我的家塾教育以后，她就恳切地对我说：“这不能怪你。你中间跳过了一大段！我看你还聪明，补习一定不难；以后你每天晚一点回家，我替你补习算术罢。”这当然是她对我格外的爱护，因为算术不合格，很有留级的可能；而且她很忙，每天抽出一个钟头给我，是额处的恩惠。我当时连忙答允，又再三地道谢。回家去同母亲一说，母亲尤其感激，又仔细地询问T女士的一切，她觉得T女士是一位很好的老师。从此我每天下课后，就到她的办公室，补习一个钟头的算术，把高小三年的课本，在半年以内赶完了。T女士逢人便称道我的神速聪明。但她不知道我每天回家后，用功直到半夜，因做习题的烦难，我曾流过许多焦急的眼泪，在眼泪模糊之中，灯影下往往涌现着T女士美丽慈和的脸，我就仿佛得了灵感似的。擦去眼泪，又赶紧往下做。那时我住在母亲的套间里，冬天的夜里，烧热了砖炕，点起一盏煤油灯，盘着两腿坐在炕桌边上，读书习算。到了夜深，母亲往往叫人送冰糖葫芦或是赛梨的萝卜，来给我宵夜。直到现在，每逢看见孩子做算术，我就会看见T女士的笑脸，脚下觉得热烘烘的，嘴里也充满了萝卜的清甜气味！算术补习完毕，一切难题，迎刃而解，代数同几何，我全是不费工夫地做着；我成了同学们崇拜的中心，有什么难题，他们都来请教我。因着T女士的关系，我对于算学真是心神贯注，竟有几个困难的习题，是在夜里苦想，梦中做出来的。我补完数学以后，母亲觉得对于T女士应有一点表示，她自己跑到福隆公司，买了一件很贵重的衣料，叫我送去。T女士却把礼物退了回来，她对我母亲说：“我不是常替学生补习的，我不能要报酬。我因为觉得令郎别样功课都很好，只有数学差些，退一班未免太委屈他。他这样的赶，没有赶出毛病来，我已经是很高兴的了。”母亲不敢勉强她，只得作罢。有一天我在东安市场，碰见T女士也在那里买东西。看见摊上挂着的挖空的红萝卜里面种着新麦秧，她不住地夸赞那东西的巧雅，颜色的鲜明，可是因为手里东西太多，不能再拿，割爱了。等她走后，我不曾还价，赶紧买了一只萝卜，挑在手里回家。第二天一早又挑着那只红萝卜，按着狂跳的心，到她办公室去叩门。她正预备上课，开门看见我和我的礼物，不觉嫣然地笑了，立刻接了过去，挂在灯上，一面说：“谢谢你，你真是细心。”我红着脸出来，三步两跳跑到教室里，嘴角不自觉地唱着歌，那一整天我颇觉得有些飘飘然之感。因为补习算术，我和她面对坐的时候很多，我做着算题，她也低头改卷子。在我抬头凝思的时候，往往注意到她的如云的头发，雪白的脖子，很长的低垂的睫毛，和穿在她身上匀称大方的灰布衫，青裙子，心里渐渐生了说不出的敬慕和爱恋。在我偷看她的时候，有时她的眼光正和我的相接，出神地露着润白的牙齿向我一笑，我就要红起脸，低下头，心里乱半天，又喜欢，又难过，自己莫名其妙。我从中学毕业的那一年，T女士也离开了那学校，到别地方做事去了，但我们仍常有见面的机会。每次看见我，她总有勉励安慰的话，也常有些事要我帮忙，如翻译些短篇文字之类，我总是谨慎从事，宁可将大学里功课挪后，不肯耽误她的事情。她做着很好的事业，很大的事业，至死未结婚。六年以前，以牙疾死于上海，追悼哀殓她的，有几万人。我是在从波士顿到纽约的火车上，得到了这个消息，车窗外飞掠过去的一大片的枫林秋叶，尽消失了艳红的颜色。我忽然流下泪来，这是母亲死后第一次的流泪。17比较下面两个句子，说说为什么第（1）句（原文中的句子）比第（2）句好。（2分）（1）T女士便在这云雾之中飘进了我的生命中来。（2）T女士便在这云雾之中走进了我的生活中来。 18用四个字概括写出本文细致描写中所蕴含着的思想感情。（2分） 19同学中敬爱T女士的“不止我一个”的原因是什么？（2分） 20第5段画横线部分用了哪些描写方法？写出了T女士怎样的特点？（3分） 21T女士没有接受母亲所买的贵重的衣料，而却接受了“我”买的一只红萝卜，这是为什么呢？（3分） 22作者对T女士的回忆是按照感情发展的线索写的，请你写出这一线索。（2分） 五、附加题（10分）23、阅读下列文段，回答问题。（6分）与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。（1）翻译句子。（2分）是以君子必慎其所处者焉。译： （2）根据文章，君子要“慎处”的原因，可用一个成语概括，这成语是什么？（2分） （3）对文中所包含的观点你有什么看法？（3分） 24、请仿照下列构思，选择特定事物，仿写一例。（不要求与原句字数相同）（4分）竹子， 每攀登一步， 都做一次小结。 六、作文写作（40分）责任，是指分内应做的事。我们每个人都应对自己、对家庭、对亲友、对学校、对社会、对民族、对人类承担一份应尽的一份责任。叔本华说：“上帝给我们一具肩膀，就是教你来挑担子的。”从某种意义上讲，人的价值很大程度上取决于他所承担的责任。因此，一个不负责任的人很难说是一个真正的人。请以“责任”为题，写一篇记叙文，有适当的描写、抒情和议论，字数500字以上。答案：一、1D2C(A挫，滥B遐D黯)3B(逊：谦虚，谦恭)4D5C提示：“虽然”与“竟”搭配不当。6D7(1)、病树前头万木春 (2). 但愿人长久(3).折戟沉沙铁未消(4).宫阙万间都做了土(5).人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(6). 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（7）.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。二、阅读（一）.8、走：跑 硕：大 援：引 率：终于9略10、借书不失信于人；抄书不畏艰苦；远行百里向先达请教。11、略（围绕只要勤奋好学，就能学有所成来谈即可）三 、课外阅读（一） 12(4分)淡淡的朝阳 轻轻嘶叫的小蝉 (每空2分) 13(4分)鼓舞人意，促人起步；启发人们在人生的道路上朝着坚定不移的方向前进。 (各占2分。意思对即司得分) 14(4分)描述了随着阳光的逐渐加强，朝云由嫩红而渐渐变得发白发亮的过程。 (有“朝云由嫩红变得发白发亮的过程”的意思可得3分。意思对即可得分) 15(6分)新的一天生活开始了；人生的奋斗开始了；由对清晨景物的描写联想到新的生活的开始，表达了作者渴望投入新生活的赦情。 (答到两点即可得满分。意思对即可得分) 16(4分)这篇文章不只是描写清晨的景物，同时还融入了作者对人生和生活的思考与认识。 (意思对即可得分)（二）17“飘”字不仅写出T女士的美丽形象，而且巧妙地与“云雾”相对应；“生命”一词写出T女士的出现，对于童年时代的作者具有多么重要的意义。第（2）句把“飘”换成“走”，把“生命”换成“生活”便不能产生第（1）句那样的表达效果。18尊师爱生19“因为她是我们的女教师中间最美丽、最和平、最善诱导的一位。牢记了原理。”20行动、语言描写。表现出T女士温柔、体贴、细心、诚恳的特点。21T女士是一位品格高尚的人，她热诚为“我”补习算术，完全是出于对“我”的爱护，因而不肯接受母亲的“报酬”；红萝卜却无疑是童年时的作者对老师的一颗敬爱之心，T女士接受红萝卜同样是出于对学生真诚的爱。22敬爱敬慕和爱恋沉痛而深切的思念六、附加题23、（1）因此有道德有修养的人必须慎重地选择和他相处的人。 （2）近朱者赤，近墨者黑 （3）围绕“环境与人的发展之间的关系”谈，可赞成，也可不赞成，言之有理即可。24、例：粉笔，每写出一行字迹，都需要留下一片洁白。五、作文（略）