新人教版2019-2020学年物理八年级下学期 10.5 机械效率 同步练习（提升练习）.doc

新人教版2019-2020学年物理八年级下学期 10.5 机械效率 同步练习（提升练习）一、 选择题（共15小题） (共15题；共30分)1. （2分）用图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G，所用拉力F为200N，将重物提升3m所用的时间为10s则（ ）A . 拉力对物体做的有用功为1440J，滑轮组的机械效率为80%B . 拉力对物体做的有用功为1800J，滑轮组的机械效率为80%C . 拉力的功率为144W，滑轮组的机械效率为80%D . 拉力的功率为180W，滑轮组的机械效率为75%2. （2分）如图所示，用一滑轮组在5s内将一重为200N的物体向上匀速提起2m，不计动滑轮及绳自重，忽略摩擦。下列说法正确的是（ ） A . 物体上升的速度是2.5m/sB . 拉力F下降6米C . 拉力F的功率为80WD . 拉力F的功率为40W3. （2分）如图所示，使用定滑轮、动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组，匀速提升同一物体到同一高度处，其机械效率分别为甲、乙、丙（不计绳重和摩擦，设每个滑轮质量相等），则下列选项中正确的是（ ） A . 甲乙丙B . 乙甲丙C . 丙乙甲D . 甲丙乙4. （2分）如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）使用时：（1）瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升。（2）胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升。下列说法正确的是（ ） A . FAGB . FBGC . FA=2GD . FB=2G5. （2分）用水平力F1拉动如图所示装置，使木板A在粗糙水平面上向右匀速运动，物块B在木板A上表面相对地面静止，连接B与竖直墙壁之间的水平绳的拉力大小为F2 不计滑轮重和绳重，滑轮轴光滑。则F1与F2的大小关系是（ ）A . F1=F2B . F2F12F2C . F1=2F2D . F12F26. （2分）如图所示，斜面长20m、高10m，固定在水平地面上。一位同学用平行于斜面向上40N的拉力，在20s内把重60N的物体沿斜面向上匀速拉动了10m。在此过程中（ ）A . 斜面的机械效率是66.7%B . 斜面的机械效率是75%C . 该同学对物体做功的功率是10WD . 该同学对物体做功的功率是30W7. （2分）用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体提升相同的高度，在不计绳重及机械摩擦的情况下，下列选项正确的是（ ） A . F甲F乙 甲乙B . F甲F乙 甲乙C . F甲F乙 甲乙D . F甲F乙 甲乙8. （2分）用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度。若不计绳重与摩擦的影响，与提升B相比，提升A的过程滑轮组的机械效率较大。则提升A的过程（ ） A . 总功较小B . 总功较大C . 额外功较小D . 额外功较大9. （2分）在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素“时，同学们提出了下列猜想 滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重力有关；滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关；滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关；滑轮组机械效率高低可能与承重绳子股数有关。小明同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的猜想，则该实验验证的猜想是（ ）A . （1）B . （2）C . （3）D . （4）10. （2分）如图所示的甲、乙两滑轮组，在相同的时间内用大小相同的力F1、F2分别把同一重物提升到相同的高度，则下列说法不正确的是（ ） A . 力F1做功的功率大B . 甲滑轮组的额外功较大C . 乙滑轮组的机械效率高D . 甲、乙两个滑轮组的总功相同11. （2分）如图所示的滑轮组拉着质量为10kg的物体M在水平桌面上做匀速直线运动。如果拉力F5N，物体M的速度v0.2m/s，滑轮组的机械效率为80%下列说法中正确的是（ ） A . 物体M受到合力为零B . 物体M受到的摩擦力为15NC . 绳子自由端移动的速度为0.4m/sD . 拉力F每秒钟做功为2J12. （2分）如图所示，在水平桌面上放一个重300N的物体，物体与桌面的滑动摩擦力为60N，在水平拉力F的作用下物体以0.1m/s的速度匀速移动了2m，则水平拉力F所做的功及其功率的大小分别为（ ） A . 120J 6WB . 600J 30WC . 720J 36WD . 480J 24W13. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 弹簧测力计只能测量重力大小B . 使用滑轮组既可以省力，也可以省功C . 验电器的工作原理是异种电荷相互吸引D . 内燃机在做功冲程中把内能转化为机械能14. （2分）用水平向右的力F拉着物体，使其沿水平地面向右匀速运动了5m，运动时间为10s，已知拉力F为3N，物体重为5N，则在这段时间内（ ） A . 物体受到的摩擦力是0NB . 重力做的功是25NC . 拉力F做的功是10ND . 拉力F做功的功率是1.5W15. （2分）如图所示，用不同的机械匀速提升同一物体时，最费力的是（不计机械自重和摩擦）（ ） A . B . C . D . 二、 多选题（共6小题） (共6题；共18分)16. （3分）功率相等的甲、乙两车匀速行驶，在相等的时间内两车通过的距离之比为2：1，则以下计算中正确的是（ ） A . 甲、乙两车做功之比为1：1B . 甲、乙两车的牵引力之比为1：2C . 甲、乙两车速度之比为1：2D . 以上答案都正确17. （3分）如图所示，用24N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为5N（不计滑轮、测力计、绳子的重量，滑轮的转轴光滑）下列说法正确的是（ ） A . 物体A受到地面的摩擦力是12NB . 物体B所到水平向左的摩擦力是5NC . 水平拉力F的功率是2.4WD . 在2s内绳子对物体A做的功为4.8J18. （3分）如图所示，用相同的滑轮组装成甲、乙滑轮组，分别将同一重物在相等的时间内提升相同的高度，不计绳重和摩擦，则（ ） A . 甲、乙的拉力之比是3:2B . 甲、乙绳的自由端速度之比是1:1C . 甲、乙拉力的功率之比是3:2D . 甲、乙的机械效率之比是1:119. （3分）用一个动滑轮在5s内将一重为180N的物体匀速向上提起3m，竖直向上的拉力为150N，忽略绳重及摩擦。下列说法中，正确的是（ ） A . 动滑轮的重力为120NB . 拉力做的功为450JC . 拉力的功率为180WD . 动滑轮的机械效率为60%20. （3分）人类从刀耕火种，经过几次工业革命，走向了科技大发展的今天。简单机械和内燃机的使用为我们的生活带来了极大便利。下列几种简单机械和内燃机，其机械效率大于百分之七十的是（ ） A . 甲图中:用滑轮匀速拉一个重为5N的物体到高处（不计绳重，摩擦）B . 乙图中:利用斜面，用平行于斜面的大小为2N拉力，将一个重为5N的物体匀速拉到高处，斜面高1.2m，斜面长5mC . 丙图中:用滑轮组拉一个重为5N的物体到高处，重物在拉力F作用下匀速上升动滑轮质量100g（不计绳重，摩擦）D . 丁图中:四冲程四缸内燃机，气缸内汽油燃烧产生高温高压燃气推动活塞向下运动，若燃气对活塞平均推力为400N，活塞向下运动距离为30cm，内燃机转速为600r/min，内燃机每一个循环完成四个冲程，每分钟需要消耗热值为4.6107J/kg的汽油5.2g.21. （3分）中考体育跳绳项目测试中，小明同学在lmin内跳了120次，则他跳绳时的功率大约是（ ）A . 0. 5 WB . 5 WC . 50WD . 500 W三、 填空题（共10小题） (共10题；共10分)22. （1分）工人利用斜面和滑轮将物体从斜面底端匀速拉到顶端，斜面高1m，长2m，物体重500N，平行于斜面的拉力200N，所用时间10s。拉力的功率为_W，把物体直接提高到斜面顶端做的功为有用功，则这个装置的机械效率为_。 23. （1分）如图所示，工人用沿斜面大小为750N的拉力把一箱重为1800N货物从底端匀速拉进车厢此斜面的长为4m，高为1.5m.则该斜面的机械效率是_，货物与斜面间的摩擦力是_N.在这个过程中，货物的机械能_（选填“增大”、“不变”或“减小”） 24. （1分）如图所示，分别用图甲、乙两种形式滑轮组合组合，把重为500N的物体以0.5m/s的速度匀速向上提起，忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦，图甲中车对绳子的拉力为_N，图乙中人所做有用功的功率为_W。 25. （1分）小明用图示滑轮组在5s内将重为300N的重物匀速提高了2m，所用拉力为200N，该过程中拉力做的有用功为_J，该滑轮组的机械效率为_。若其他条件不变，将重物匀速提升5m，该滑轮组的效率将_。小华同学根据公式F （G物+G动）算出此滑轮组中动滑轮重力为100N，实际的动滑轮重力_（选填“”、“”或“”）100N。 26. （1分）如图所示，重为100N的物体A在拉力F=5N作用下沿水平面做匀速直线运动，已知滑轮组机械效率为60%，物体A运动的速度为0.5m/s，则物体A在20s内通过的路程为_m，该机械所做的有用功的功率为_W。(忽略绳子和滑轮的重力)27. （1分）如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为200N的物体，拉力F的大小为20N，物体和地面之间的摩擦力大小为30N，物体运动的速度为0.5m/s，运动时间为10s。拉力F做功的功率为_W ，滑轮组的机械效率为_，10s内所做的额外功为_J。 28. （1分）既可以省力，又可以改变用力方向的滑轮是_（选填“定滑轮”“动滑轮”或“滑轮组”）；利用一个效率为90%的杠杆做100J的总功，其中额外功是_J。 29. （1分）测量滑轮组的机械效率 实验装置和数据记录表如下：次数钩码重力G/N钩码上升的高度h/m绳端拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率 12.00.100.90.3074.1%22.00.150.90.4574.1%32.00.200.90.6074.1%44.00.201.60.60第4次实验测得的机械效率为_。分析表中数据可得：利用相同的滑轮组提升同一物体，物体上升的高度不同，滑轮组的机械效率_；提升不同的物体，物体的重力越大，滑轮组的机械效率_。30. （1分）一辆小汽车陷进了泥潭，司机按图所示的甲、乙两种方式安装滑轮，均可能将小汽车从泥潭中拉出。你认为甲方式中滑轮的作用是_；设两种方式将汽车拉出的最小力的大小分别是F1、F2；则F1_F2（填“”“”或“”）。 31. （1分）如图所示，用100N的拉力F匀速提升重为240N的物体，在10s内物体上升lm，则有用功是_J，拉力的功率是_W，机械效率是_。 四、 实验探究题（共3小题） (共3题；共15分)32. （4分）在“探究滑轮组的机械效率”的实验中，小明利用三个滑轮组进行了4次测量，如图所示。已知甲、丙滑轮组中的动滑轮的重力相等，且小于乙滑轮组中动滑轮的重力。实验数据如下 表：（实验中不计绳重和摩擦）次数钩码重力/N钩码匀速上升的距离h/m绳子自由端的拉力F/N绳子自由端移动的距离s/m机械效率120.11.20.283.3%240.12.20.290.9%340.12.70.274.1%420.10.80.3（1）实验中应_拉动弹簧测力计。 （2）第四次实验滑轮组的机械效率为_。 （3）对比4次实验数据，可知滑轮组机械效率与_有关，与_无关。 （4）【拓展】甲、乙两个滑轮组中的动滑轮的重力之比为_。 （5）利用甲装置在2s内提升9.6N的重物上升0.1m，拉力的功率是_W。 33. （5分）如图所示，在“测滑轮组机械效率”实验中，（不计绳重和摩擦） （1）在实验操作中应竖直向上_拉动弹簧测力计 （2）弹簧测力计的示数为_N （3）若仅增加物体的重力，该滑轮组的机械效率将_（选填“增大”、“减小”或“不变”） 34. （6分）测定滑轮组的机械效率时，用同一滑轮组进行两次实验，数据记录表中 .（1）实验所用滑轮组中，动滑轮最少个数为_ 个，钩码上升高度和弹簧测力计移动距离可以不测量，原因是_，滑轮组机械效率可表示为_.（2）第二次实验测得滑轮组的机械效率2=_ .（g=10N/kg）（3）比较实验1和实验2可得结论：使用同一滑轮组，_，可以提高滑轮组的机械效率 . 五、 计算题（共6小题） (共6题；共85分)35. （15分）如图所示，工人师傅在电动机上用2 000N的力，在1min内通过滑轮组将放在大平板车上的货物在平直公路上匀速拉动50m，已知滑轮组的机械效率为60%，平板车铭牌的部分参数如右表， g取10N/kg。求： （1）平板车所受的摩擦力是多少？ （2）电动机的输出功率是多少千瓦？ （3）平板车的最大载货量是多少吨？ （4）要使滑轮组的机械效率再提高些，应采取的措施是？ 36. （5分）一辆质量为1.5103kg的汽车陷入一泥泞路段，司机师傅利用滑轮组和周围条件，组装成了如图所示的拖车装置。已知汽车通过泥泞路段需移动8m距离，汽车在泥泞路段受到的阻力为车重的0.1倍，滑轮组的机械效率为80%，g取10N/kg。 在将车匀速拖离泥泞路段过程中，求：（1）做的有用功； （2）作用在绳子自由端的拉力。 37. （20分）工人用如图所示的滑轮组提升建材，工人的重力是700 N，双脚与地面的接触面积是500 cm2。他将540 N的建材匀速提升了3 m,滑轮组的机械效率是90%。试求：（1）提升建材所做的有用功是多少？ （2）工人对绳子的拉力是多少？ （3）提升建材时，工人对地面的压强是多少？ 38. （15分）红旗渠，位于河南省林州市，教育部第一批全国中小学生研学实验教育基地，是20世纪60年代林县（今林州市）人民在极其艰难的条件下，从太行山腰修建的引漳入林工程，被人称之为“人工天河”。红旗渠总干渠全长70.6千米（山西石城镇河南任村镇），挖砌土石达2225万m3 ， 如把这些土石垒筑成高2m、宽3m的墙，可纵贯祖国南北，绕行北京，把广州与哈尔滨连接起来。（g取10N/kg） （1）为学习红旗渠精神，小刚同学报名参加了学校组织的研学实践活动，同学们从学校一起乘坐旅游大巴用3h18min到达了红旗渠纪念馆，已知从学校到纪念馆的路是264km，试求小刚乘坐的旅游大巴车全程的平均速度。 （2）小刚从景区带回一块土石样品，测得其密度为2103kg/m3 ， 试计算当年林县人民共挖砌土石多少吨？ （3）当年林县人民依靠简单的工具挖砌土石，爬高上低打炮眼。假如他们需用如图甲所示的长杆AB搭梯子，长杆AB两端粗细不同，水平放在地面上，其重心为O，OB：OA1：2，在A端用竖直向上的力FA将长杆一端A微微抬离地面，FA为150N，试计算长杆AB所受重力是多少？ （4）林县人民发挥聪明才智，采用如图乙所示的“双钎四锤”（一人拿两钎，四人用锤敲）的方法，使得打炮眼的进度大大加快。假设某工人1min内锤敲了30次，每次锤敲时锤头升高1.1m，并知道每把锤头质量为5kg，求该工人工作时的功率是多少？ 39. （15分）如图所示，斜面长s=2m，高h=0.5m。建筑工人将重G=600N的货物箱，用绳子从地面匀速拉到顶端，沿斜面向上的拉力F=200N忽略绳子重力，求： （1）该过程拉力F做的功； （2）该装置的机械效率； （3）货物箱在斜面上受的摩擦力大小。 40. （15分）如图所示，物体重1800N，动滑轮重30N，绳重和摩擦不计。在拉力F的作用下，物体正以0.1m/s的速度匀速上升。求：（1）拉力做功的功率；（2）滑轮组的机械效率。第 22 页 共 22 页参考答案一、 选择题（共15小题） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 多选题（共6小题） (共6题；共18分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 填空题（共10小题） (共10题；共10分)22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、四、 实验探究题（共3小题） (共3题；共15分)32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、五、 计算题（共6小题） (共6题；共85分)35-1、35-2、35-3、35-4、36-1、36-2、37-1、37-2、37-3、38-1、38-2、38-3、38-4、39-1、39-2、39-3、40-1、