牛津上海版2020年中考试题分类汇编（科学）专题：科学探究C卷.doc

牛津上海版2020年中考试题分类汇编（科学）专题：科学探究C卷一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）（2014丽水）测量是科学实验的基本技能，下列测量中所选用的实验仪器不正确的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）以下估测与实际情况相符的是（ ）A . 课桌的高度约为80cmB . 一个中学生的体重约为50NC . 中考期间考场周围的噪声约为90dBD . 人心脏正常跳动一次的时间约为5s3. （2分）为确保实验结果的科学性，影响实验的其他因素应（ ） A . 相同B . 不同C . 相似D . 随意4. （2分）“劳伦斯对小野雁的学习行为的研究”，所用的研究方法主要是（ ） A . 观察B . 观察和实验C . 实验D . 先观察，后实验5. （2分）某废旧干电池内有二氧化锰、炭黑、氯化锌、氯化铵等物质。某实验小组回收并利用其中的二氧化锰作催化剂制氧气。下列实验操作和装置中，错误的是（ ） A . 溶解 B . 过滤 C . 装药品 D . 制氧气 6. （2分）规范操作是科学实验的基本要求，下列实验操作符合规范要求的是（ ） A . 取用液体 B . 量取液体 C . 倾倒液体 D . 加热液体 7. （2分）为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系，需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理，这种生物学探究方法是（ ） A . 观察法B . 调查法C . 测量法D . 实验法8. （2分）某同学在实验室里设计了下列四种制取气体的方法：（ ）用石灰石与浓盐酸反应制取二氧化碳用高锰酸钾与氯酸钾的混合物加热制取氧气用铁屑与水蒸气反应来制取氢气用二氧化碳气体通过灼热的炭层制取一氧化碳。上述四种设计，最合理的是A . B . C . D . 9. （2分）下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（ ） A . 用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感B . 用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法C . 大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程D . 用望远镜观察大猩猩的活动10. （2分）（2014丽水）小科在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液。该实验过程的操作如图所示，下列有关操作与目的分析均正确的是（ ）A . 甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀B . 乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外C . 丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染D . 戊中将水缓缓倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅11. （2分）下列数据中，符合实际情况的是（ ）A . 人正常步行时，每步约0.5mB . 做一遍中学生眼保健操的时间约需5sC . 人的正常体温为42D . 八年级物理课本的宽度约为18mm12. （2分）将一枚回形针轻轻放入装满水的杯子里，水没有溢出；再放入几枚，水也没有溢出；继续放入回形针直至杯中水溢出老师要求同学针对这一现象，提出一个问题下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（ ）A . “装满水的杯中放入回形针水不会溢出，是因为水中有空隙”B . “装满水的杯中放入回形针水会溢出吗？”C . “为什么装满水的杯中放入回形针水不会溢出？”D . “能放入回形针的多少与杯子的材质、杯子的形状有什么关系？”13. （2分）下列涉及“水”的实验中，操作方法正确的是（ ） A . 读取量筒中水的体积B . 使刚停止沸腾的水重新沸腾，向外抽气C . 结晶时待水完全蒸发，再停止加热D . 氧气收集完毕，先熄灭酒精灯后将导管移出水面二、 探究题 (共12题；共40分)14. （2分）近期统计数据显示，癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验：实验目的：探究端粒酶与细胞癌变的关系。实验材料：癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。细胞类型增值代数端粒酶活性正常体细胞5060无癌细胞无限有实验步骤：将癌细胞平均分成A、B两组；_；纪录并比较A、B两组的增殖代数（分裂次数）。结果预测及分析：_。请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路：_。15. （3分）腐肉能否生蛆的实验探究 （1）探究目的：设计一个简单实验，探究并证明腐肉能够生蛆 材料器具：苍蝇数只，两个完全相同的罐头瓶，纱布若干，肉两块 提出问题：_？作出假设：_（2）探究方案： 乙瓶瓶口_，肉暴露于空气中甲乙两瓶都置于有苍蝇的环境中（实验要求有适宜的温度）随着时间的推移，观察甲乙两瓶中的现象（实验时间长一些，夏季半天到两天）根据观察的现象，分析讨论实验假设是否合理，能得出什么结论实验结果：_讨论结论：_这个实验的变量是_，为什么要设置甲乙两组实验，原因：_16. （3分）（2014绍兴）生物能否自然发生，历史上曾经做过许多实验。雷迪的实验：如图甲，将两块相同的肉，放到两个一样的瓶子内。一个瓶口封上纱布，苍蝇不能进入；另一个瓶敞口，苍蝇能进入。一段时间后，没有封纱布的瓶内有了蛆。尼达姆的实验：如图乙，将煮沸的肉汤放入一瓶内，立刻用软木塞盖住。几天后，打开瓶子，发现肉汤中滋生了微生物。斯巴兰扎尼的实验：如图丙，将肉汤放入瓶子后，直接将瓶口烧成封闭。第一次加热至沸腾2分钟，几天后肉汤中仍发现微生物。第二次加热至沸腾1小时，几天后，肉汤中没有发现微生物。巴斯德的实验：如图丁，将肉汤放入曲颈瓶，加热至沸腾1小时，几天后，肉汤中未发现微生物。回答下列问题：（1）雷迪实验中，用两个瓶子做实验的目的是_。（2）尼达姆的实验，_(选填“能”或“不能”）支持生物会自然发生的观点。（3）斯巴兰扎尼实验对尼达姆实验的改进是基于_的猜想。（4）若把巴斯德实验中的瓶颈在A处折断，几天后，曲颈瓶中_(选择“会”或“不会”）出现微生物。17. （3分）胰腺是哺乳动物体内的一种腺体，其中分布着神经和血管。下面是关于胰腺分泌胰液如何调节的问题进行的探究实验：取若干只发育状况一致的小鼠，随机分为A、B、C、D四组，每组二只，其中A、B、C三组小鼠饥饿二天。实验一：用电刺激A组小鼠支配胰腺的神经，引起胰腺分泌胰液。不用电刺激，A组小鼠不分泌胰液；实验二：切断B、C二组小鼠支配胰腺的神经，在B组小鼠的小肠上端注入取自于D组小鼠胃中的稀盐酸，B组小鼠分泌胰液，直接向C组小鼠的静脉中注入取自于D组小鼠胃中的稀盐酸，C组小鼠不分泌胰液；实验三：剪取D组小鼠的小肠，刮取粘膜并用稀盐酸浸泡，将浸出液中和过滤后注入C组小鼠的静脉中，C组小鼠分泌胰液。 请根据上述实验回答：（1）实验一可得出的结论是_。（2）实验二中切断神经的目的是_。（3）通过实验二、三可得出的结论是_。18. （3分）小应看到广告上宣传红外保暖内衣的神奇效果，决定设计实验，来比较红外保暖内衣和普通保暖内衣在人体运动时，通气和散热的效果，设计如下实验：上午某时间穿红外保暖内衣，跳绳前测前胸体表温度，跳绳10分钟，再次测前胸体表温度。 下午某时间同一人穿普通保暖内衣(假设普通保暖内衣和红外保暖内衣除材质不同外，其余都相同)，在通风状况相同的同一房间里，重复上午相同的实验步骤。比较上、下午跳绳前后的体表温度变化量，得出两种保暖内衣通气散热效果强弱结论。请回答下列问题：（1）有人认为根据该实验得出的结果不可靠，你认为该实验设计中变量控制不严密的地方是_(写两点)（2）为了得出更可靠的结论，请写出你认为该实验最需改进的具体方面_(写一点)。19. （3分）某兴趣小组的同学在探究金属的化学性质时，发现铜与稀硫酸在常温或短时间加热的条件下均不反应。那么，铜与浓硫酸能否发生反应呢？ 【猜想与假设】猜想1：在常温下不能反应，在加热条件下也不能反应；猜想2：在常温下不能反应，在加热条件下能反应。【实验与现象】步骤1：将一小块铜片放入试管中，加入足量的浓硫酸，无明显现象；步骤2：加热该试管，铜片上有气泡生成，并闻到刺激性气味；步骤3：检验产生的有刺激性气味的气体；步骤4：立即停止加热；步骤5：将试管中的残液慢慢倒入少量水中，溶液呈蓝色。（1）【结论与解释】：上述两个猜想中，猜想_是正确的； ：经检验产生的气体是SO2 ， 立即停止加热可避免产生更多的SO2；（2）【反思与评价】小明觉得同学们的实验操作过程存在一定的缺陷，他设计了如图甲和乙所示的两个改进装置，你认为甲和乙两装置中，更合理的是装置_，理由是_。 20. （4分）酒精灯是实验室常用的热源。某课题组对酒精灯火焰部分的温度进行探究，下面是他们利用实验数据绘制成的图象。请回答：（1）由上面的曲线可知，酒精灯火焰温度最高点出现在_（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）部分。 （2）使用酒精灯时，有下列四点注意事项，其中三项是为了防止火灾，剩余一项是防止酒精灯不易点燃，这项是（ ）。A . 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精B . 绝对禁止拿酒精灯到已经燃着的酒精灯上去点火C . 酒精灯不用时，必须盖上灯帽D . 熄灭酒精灯时不可用嘴吹灭，必须用灯帽盖灭（3）该课题组记录观察结果的方法是_。 （4）结合定量研究结论，下列图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是（ ）（填字母序号）。A . B . C . D . （5）不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。造成所测相同火焰层温度差异的原因可能是（写出一点即可）_。21. （4分）某科学兴趣小组利用如图仪器进行有关CO2的探究实验。 研究小组的同学将CO2通入如图装置中，加热使钠燃烧，充分反应后生成一种黑色的固体和一种白色固体。 （1）【做出猜想】白色固体可能是氧化钠；碳酸钠；碳酸氢钠；氧化钠和碳酸钠的混合物。指出以上不合理的猜想并说明理由：_。 （2）【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠；碳酸钠溶液呈碱性。 【实验探究】取少量白色固体溶于水，将溶液分成两份，向其中一份加入酚酞溶液，变红；向另一份溶液先加入过量CaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤，向滤液里滴加酚酞溶液，无明显现象。 【得出结论】根据以上信息，试分析钠在二氧化碳中燃烧产物是_。（3）【实验反思】研究小组在实验时，先通二氧化碳，再加热金属钠，该顺序是否合理。若合理请说明理由，若不合理请提出改进意见_。 22. （3分）A同学从乡下亲戚家采得色黄质硬的新鲜杮子，想带回家待其熟透再吃。考虑到杮子数量与食用速度问题，需让杮子在不同时段成熟。A同学从网上查找资料发现，苹果产生的乙烯对杮子有催熟作用。于是，他将杮子均分成甲、乙两组，然后在乙组放入一个熟苹果，甲组放入一个与苹果大小相似的新鲜杮子，按如图所示分别装入两个保鲜袋中。记录实验结果如下表：时间甲组乙组10月7日8个黄色硬杮子7个黄色硬杮子+1个熟苹果10月8日几乎没有变化1个杮子变红，2个变橙色10月9日1个杮子变橙色3个杮子变红，2个杮子变橙色10月10日1个杮子变红，2个变橙色7个杮子都变红，其中3个杮子变软能食用10月11日3个杮子变红，3个杮子变橙色7个杮子都能食用（1）本实验应控制不变的量有_。（至少写两点）（2）请分析表中实验结果，得出结论：_。23. （3分）夏天烈日曝晒过的汽车，车内温度可达50以上针对这一情况，市场上出现了一些汽车遮阳帘，汽车遮阳帘是否真的有遮阳效果？研究人员选取了普通型、加厚型和折叠型三款表面镀铝膜的汽车遮阳帘进行了以下实验实验步骤如下： 选取三辆颜色、型号相同的同款汽车，并排朝南停放在阳光充足的空旷地方将三款汽车遮阳帘分别安装在汽车的前挡风玻璃后，关上车门，并编号一段时间后，用灵敏温度计分别测量车内的温度（1）进行该实验的最佳时间是 。 A . 早晨B . 中午C . 傍晚（2）该实验设计中的不足之处是_。 24. （4分）雨天乘车时，小华发现小车前挡风玻璃上的刮水器随着雨的大小，刮动的速度相应的发生变化雨停后，刮水器自动停止工作，小华查阅相关资料后，发现它的工作电路中安装有“雨水检测金属网”装置，小华想，该装置究竟在刮水器工作中起到了什么作用，于是他自制了如图1所示的雨水检测金属网（以下简称检测网），并设计了如图2所示模拟电路进行探究（1）小华按照所设计的电路图连接电路，实验时，检测网未放入雨水中，电路处于断开状态，再将检测网放入雨水中，电路接通，表明雨水是_（选填“导体”或“绝缘体”）小华通过观察电路中_的变化，来判断电动机转速的变化，从而反映刮水器刮水速度的变化（2）将检测网竖立并浸入雨水中不同深度处进行实验，记录如下数据检测网浸入雨水中的部分未浸入浸入浸入全部浸入电流表的示数/A00.160.200.32结合上述实验将表格中的数据补充完整分析数据可知，检测网浸入雨水中深度越深，电流表示数越大这说明a、b间接入电路的电阻在_（选填“变大”或“变小”）根据影响导体电阻大小的因素可知：a、b间接入电路的电阻变化是由导体的_变化引起的（3）小华设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，无法实现车窗的清洗，请你在不拆卸原电路的基础上，在该电路中加装一个电路元件，以解决此问题加装的元件是：_简述你的做法：_25. （5分）最近，一股“水果酵素”风潮席卷我国各地，它所宣传的“减肥”“养颜”“排毒”等种种功效，让它成为了爱美人士竞相追捧的对象，酵素是酶在日本和台湾地区的别称，指具有生物催化功能的高分子物质。小徐同学为探究温度对酶活性影响的实验，进行了以下操作：取3支试管，编号并各注入稀淀粉溶液；向各试管注入淀粉酶溶液；向各试管滴碘液；将3支试管分别放在37的热水、沸水和冰块中维持温度5min；观察实验现象。 请根据表格回答下列问题：实验操作加入物质A试管B试管C试管 稀淀粉溶液（mL）222 淀粉酶溶液（mL）111 碘液（滴）111 温度处理（5min）371000 观察现象（1）以上操作最合理的实验顺序应是 _。（某些操作可多选） （2）以正确的实验顺序进行实验后，观察到B试管内的溶液变蓝色，这是因为_。 （3）15min后，在A试管中，淀粉酶的质量_。（填“增加”“减少”或“不变”） 三、 填空题 (共2题；共5分)26. （3分）有机物大多能燃烧，请写出下列有机物燃烧的化学方程式。（1）丁烷C4H10_ （2）乙炔C2H2 _（3）酒精C2H5OH _27. （2分）如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题 （1）当制取较多量CO2时，制取装置的仪器组合是_（选填序号） （2）阅读材料回答问题：材料：氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气、制取氨气的装置与实验室用_（选填“氯酸钾”或“双氧水”）制氧气的装置相同，还缺少的仪器名称是_、若用如图2装置收集氨气，进气口应为_端（选填“m”或“n”）第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 探究题 (共12题；共40分)14-1、15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、三、 填空题 (共2题；共5分)26-1、27-1、27-2、