七年级语文上册第二单元8老王习题课件语文版.ppt

8 老王 走近作者杨绛 1911 2016 原名杨季康 江苏无锡人 著名翻译家 学者 晚年以 干校六记 将饮茶 等散文集获得巨大名声 她的文章被人称道是因其 怨而不怒 哀而不伤 的含蓄 老成风格 背景介绍本文写到 文化大革命 那是荒唐的动乱年代 学术权威被认作 反动学术权威 被造反派打翻在地 踩在脚下 作者及其丈夫也在这样的背景下受到迫害 文中 单干户 老王在 文革 中也受到牵连 他蹬三轮车单干被认为是属于资本主义那一套 是不允许的 主题解说本文通过对老王的几个生活片段的描写 一方面表现老王作为社会的不幸者老实厚道 有良心 关心人的品格 一方面表现作者作为有幸者对不幸者的同情和关爱 体现了人与人之间的平等意识和人道主义精神 疑难探究师 几年过去了 我渐渐明白 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍 这句话怎样理解 生 一个社会总有幸运者和不幸者 幸运者有责任关爱不幸者 关注他们的命运 帮助改善他们的处境 作者回想起来 对老王的关爱还不够 所以感到 愧怍 D 2 填入下列句中横线处的词语 最恰当的一项是 1 我们夫妇散步 经过一个 的小胡同 2 看见一个破破落落的大院 里面有几间 的小屋 3 我们从干校回来 载客三轮都 了 4 那是一个幸运的人对一个不幸者的 A 偏僻坍塌取消惭愧B 荒僻塌败取缔愧怍C 荒僻坍塌取缔愧怍D 偏僻塌败取消惭愧 B 3 下列句子的标点符号 使用正确的一项是 A 杨绛的学生这样评价她 无事 决不惹事 有事 决不怕事 B 读宋词 往往会读出感伤 哀怨 忧思 等情感 C 你参加了 翰墨飘香 主题书法大赛了吗 获得了第几名 D 纸质书 电子书 手抄本 印刷本 书的载体 形式变了 喜欢阅读应不拘泥于是什么书 4 2016 黄冈 下列各句中 没有语病的一项是 A 孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人 他常常妙语连珠 拥有广泛的支持者 有很高的收视率 B 为了提高同学们的语文素养 我校团委积极开展 读经典作品 建书香校园 C 盛夏 龙虾成了食客们的首选 请记住 吃龙虾切忌同时服用维生素C D 五四 的火炬传到了当代青年的手中 如何点燃和照亮自己的青春 是每个当代青年都要思考和面对的问题 D C 5 对下列句子中描写人物的方法判断有误的一项是 A 我一定要给他钱 他哑着嗓子悄悄问我 你还有钱吗 语言描写 B 他从没看透我们是好欺负的主顾 他大概压根儿没想到这点 心理描写 C 他面色死灰 两只眼上都结着一层翳 分不清哪一只瞎 哪一只不瞎 肖像描写 D 他一手拿着布 一手攥着钱 滞笨地转过身子 动作描写 6 读课文 按要求填空 老王 是一篇写人记事的 文体 材料琐碎 但是经过作者的组织 成为一个有机的整体 作者以为线索 兼用顺序和顺序组织材料 课文写的老王 可以用两个字来概括 一是 二是 B 散文 彼此交往 逻辑 时间 善 苦 一 阅读 有一天 我在家听到打门 至 我不能想象他是怎么回家的 完成下面的题目 7 选文写了一件什么事 用简洁的语言加以概括 写了老王去世前一天硬撑着送香油和鸡蛋来 我 家致谢 8 选文反复写老王 直僵僵的 面色死灰 像 僵尸 骷髅 一样 这样写表明老王 暗示了他 病得很重 身体极端虚弱 将不久于人世 9 细读选文 说说 我 的善良的具体表现 接了鸡蛋 香油后给老王钱 担心他下楼梯摔倒 对没请他坐坐喝口茶水感到抱歉 心生不安 不知他是怎么回家的 10 作者说 我记不清是十个还是二十个 因为在我记忆里多得数不完 老王送的鸡蛋真的 多得数不完 吗 作者这样说有什么含义 生活贫困 身体虚弱的老王不可能送 多得数不完 的鸡蛋 鸡蛋凝聚了老王真挚的谢意 体现了他善良的品格 这情意是无法计量的 甫坐上车 他便主动热情地向我们推介两条游览路径 一声亲切的 坐稳了哦 给人细微体贴的感受 只觉得心里暖暖的 人力车一会儿在用石板铺就的巷子里晃悠 一会儿环绕着幽静的河浜穿梭 偶尔还到罕见的廊檐下穿越 轻微地颠簸摇晃着缓慢前行 我们坐在车上却感到特别舒坦安稳 此刻的南浔 祥和而静谧 他一边使劲地蹬着车 一边不停地为我们讲解着 游览了一圈 他把我们拉回宾馆 正欲下车时 一句 下车请当心 请拿好你的物品 让人倍感殷切与关怀 当问及给多少车费时 他竟痛快而满不在乎地答道 随便你给吧 这使我十分不解 靠苦力谋生养家 却如此轻视钱财 他究竟是怎样的一个人啊 怀着半是好感半是好奇的心情 我与他相约次日清晨六时再去晨游 细细赏景 第二天清晨 醒来时天已彻亮 急忙洗漱一番 疾步来到宾馆大门前 我抬腕看了一下表 离约定的钟点还差五分钟 这时他已慢悠悠地蹬着车出现在我的视野里 坐上车 按我们的意愿先朝农贸市场进发 临近周边 众多摊贩已在摆摊设点 销售各种当地特产和时令果蔬 他招呼我们下来后 便知趣地将车停在一旁静候 走出不远 我回眸张望 只见他骑在车上 车把上挂着条擦汗用的海蓝色毛巾 手里捧着一本厚厚的书 在专注地阅读 此后 我发现 只要有片刻工夫 他都充分利用起来 将随身携带的书拿出来读上一会儿 后来 他悄悄地告诉我 他心中有个梦想 就是想要学会英语 以更好地为海外游客服务 闻听此言 我惊讶得直视着他 无论他的想法是否切合实际 也不管他何时能够学成 至少 他那种不甘落后的上进心是真的让我尊敬和感动的 这是否该让那些时间充裕 置身优越环境却不思进取的人汗颜 他还坦诚而自信地告诉我 年底打算去考导游员 这一路 他轻快地踩着车 并借景发挥 侃侃道来 我们静心听他讲解 仔细观赏沿途的古宅老店 走走停停中 我们相继来到了石拱桥和古戏台 停车上前细察 摄影 不禁被古人的精妙匠心所折服 整个游览过程中 他不仅机灵卖力地蹬车 还热情地讲述相关逸闻趣事或历史掌故 劝说难得来一次的我们多看看 却全然忘记了自己用来挣钱的宝贵时间 难怪他的同行和老乡有些羡慕并略带妒忌地对我说 他的生意可是全南浔人力车里最好的 其实 一个人 如果能把简单的事情做到出彩 把卑微的活儿干到极致 就十分了不起 真的不平凡了 他 姓李名贺军 52岁 是一位来自安徽阜阳质朴憨厚的进城务工者 选自 人民日报 2014年5月19日 11 文中开头写道 但此行留下最深刻印象的 是一位至今仍让我难忘和感动的三轮车夫 结合下文 说说这位三轮车夫使 我 难忘和感动的原因 这位人力车夫不仅待客热情 服务细致周到 从不计较车费 而且还具有不甘落后的上进心 12 任选角度赏析下面的句子 人力车一会儿在用石板铺就的巷子里晃悠 一会儿环绕着幽静的河浜穿梭 偶尔还到罕见的廊檐下穿越 轻微地颠簸摇晃着缓慢前行 我们坐在车上却感到特别舒坦安稳 这句话描写了人力车穿行时该慢则慢 该快则快的从容情形及顾客的感受 从侧面衬托了人力车夫驾驶技术的高超和娴熟 13 从文中看 这位叫李贺军的人力车夫有什么样的理想 要学会英语 以更好地为海外游客服务 年底打算去考导游员 14 作者在结尾交代了人力车夫的姓名 年龄和籍贯 这一交代是否有必要 为什么 有必要 因为作者在结尾交代人力车夫的姓名 年龄和籍贯 既有设置悬念 引人入胜的艺术效果 又显示出本文所写内容的真实性 更重要的是 交代人物身份的普通来反衬出人物形象的伟大 表达出对他的敬意 15 本文和杨绛 老王 一文的写作对象都是人力车夫 这两位人力车夫虽然生活在不同的时代 但具有相同的性格特征 试说说两人身上有哪些相同的性格特征 老实厚道 心地善良 关心人 重感情 16 学习了 老王 后 班级决定开展以 让世界充满爱 为主题的综合性学习活动 请你参与 1 为了让本市孤寡老人能够安度晚年 班级开展献爱心主题班会 为烘托气氛 请你在黑板上写两句标语 让世界充满爱 愿天下老人平安度春秋 献出爱心 收获幸福 2 你认为应该怎样做才能够真正做到使这些孤寡老人安度晚年 写出一个你认为最可行的办法 小区成立专门机构 定期到孤寡老人家里了解情况 解决疑难问题 在学校成立助孤小组 轮流值勤 帮助老人解决问题 并长期坚持下去 二是对大自然的崇拜和赞颂 在冰心看来 人类来自自然 归于自然 人与自然应该是和谐一致的 我们都是自然婴孩 卧在宇宙的摇篮里 冰心还将母爱 童真 自然融为一体 冰心爱大海 由对大海的热爱 扩展到对大自然的爱 三是对人生的思考和感悟 我们称这部分诗为 哲理诗 冰心满怀对新的精神生活的渴望 苦苦探寻着世界与生命之谜 在这种种探索中无不体现着诗人对自己以 爱 来战胜 憎 的理想是否能实现产生的怀疑 这种思想上的矛盾也在诗集中表现出来 繁星 春水 在艺术表现上是 五四 时期白话诗歌创作的亮丽风景 其艺术特色是 1 短小精悍 真实自然 在看似随意地挥写中蕴藏着人生的哲理 达到了内容与形式的和谐统一 2 富有诗情画意 格调自然柔和 是冰心小诗的又一特色 冰心说她当初 写这些三言两语的时候 并不是有意识在写诗 但读过这两本诗集的人无不感到它饱含浓烈的诗情画意 有诗的语言 诗的意境 诗的情趣 3 想象的丰富和联想的开阔 词句的清丽和笔力的准确 都是冰心诗歌鲜明的艺术特色