北师大版2019-2020学年八年级下学期科学期末教学质量调研试卷D卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级下学期科学期末教学质量调研试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共60分) (共20题；共60分)1. （3分）下列物质名称、俗称、化学式、物质类别完全正确的是（ ） A . 硫酸铜、胆矾、CuSO45H2O、混合物B . 碳酸钠、纯碱、NaCO3、碱C . 氢氧化钙、生石灰、Ca（OH）2、碱D . 氢氧化钠、苛性钠、NaOH、碱2. （3分）硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞的功能，其化学性质与硫相似。硒的元素符号为Se，相对原子质量为79，其对应的含氧酸为H2SeO4。下列说法：H2SeO4应读作硒酸，H2SeO4的相对分子质量为145，H2SeO4中Se的化合价为4，H2SeO4中组成元素H、Se、O的质量比为214，其中正确的一组是（ ） A . B . C . D . 3. （3分）用盐腌新鲜黄瓜条时，它发生的变化是（ ）A . 细胞吸水，新鲜黄瓜条变硬挺B . 细胞失水，新鲜黄瓜条变硬挺C . 细胞吸水，新鲜黄瓜条变软缩D . 细胞失水，新鲜黄瓜条变软缩4. （3分）用如图所示的装置进行电解水实验，有以下描述： 向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性；乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃；甲试管内产生的气体能燃烧；甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2：1； 以上描述中正确的是（ ）A . B . C . D . 5. （3分）关于磁感线，下列说法正确的是（ ） A . 磁感线确实存在于磁场中B . 磁感线密集的地方磁场强，磁感线稀疏的地方磁场弱，任何两条磁感线都不可能相交C . 将磁铁放在硬纸上，周围均匀地撒上铁粉，然后轻轻地敲打几下，我们就看到了磁铁周围的磁感线D . 在磁体内磁感线是从N极到S极6. （3分）如图所示，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的电磁铁（ ）A . a端是N极，磁性减弱B . b端是S极，磁性增强C . a端是S极，磁性增强D . b端是N极，磁性减弱7. （3分）下列各物质名称与对应化学式不相符合的是（ ） A . 氯化钠 NaCl2B . 二氧化氮 NO2C . 四氧化三铁 Fe3O4D . 氧化钙 CaO8. （3分）下列有关氧化反应的说法中正确的是（ ） A . 物质与氧气发生的反应叫做氧化反应B . 氧化反应一般都要放出热量C . 氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应D . 人和动物的呼吸不是缓慢氧化9. （3分）钚是制造核武器的原料的一种。一种钚原子核电荷数为 94，中子数为 145，下列关于钚原子的说法正确的是（ ） A . 钚原子的核外电子数为 145B . 钚的相对原子质量为 239C . 钚原子的质子数为 239D . 钚原子带145单位正电荷10. （3分）某同学在家庭实验室里，将甲、乙图中的装置连接成了如图所示的通路，其中两个相同的铜线圈处于磁场中。用外力使甲图中的线圈在磁场中摆动，下列说法正确的是（ ）A . 甲图中的线圈在运动过程中将电能转化为机械能B . 乙图类似于发电机，其原理是电磁感应C . 甲图类似于电动机，其原理是磁场对电流有力的作用D . 乙图中的线圈有电流通过，也会随着运动起来 11. （3分）一木块在水平面上受到水平向右的拉力为0.5N时，做匀速直线运动若水平拉力增大到0.8N，木块受到的摩擦力（ ）A . 仍为0.5NB . 大于0.5NC . 等于0.8ND . 在0.5N和0.8N之间12. （3分）下列变化中属于物理变化的是（ ） A . 铁生锈B . 浓硫酸腐蚀布块C . 氢氧化钠潮解D . 烧碱变质13. （3分）下列关于空气的说法正确的是（ ）A . 空气的主要成分是氮气和氧气B . 空气中氮气体积分数约为21%C . 空气中PM2.5含量高说明空气质量好D . 洁净的空气是纯净物14. （3分）叶绿素的化学式为C55H72O5N4Mg，推测叶绿素中的（ ） A . 镁元素可能是植物通过呼吸作用产生的B . 氮元素可能是植物通过光合作用产生的C . 氧元素可能是植物通过根从土壤中吸收的D . 氢元素可能是植物通过蒸腾作用从空气中吸收的15. （3分）温室效应有功有过，产生温室效应的主要气体是CO2 ， 下列有关认识错误的是（ ） A . CO2是光合作用的唯一原料B . CO2能使澄清石灰水变浑浊C . “低碳”是指较低的CO2排放D . 温室效应为人类提供了适宜的生存温度16. （3分）下列说法中正确的是（ ） A . 红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾B . 细铁丝在氧气中燃烧火星四射C . 硫粉在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰D . 木炭在空气中燃烧发出白光17. （3分）甲、乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，如图表所示。下列分析中正确的是（ ） 平均温度（）甲地乙地白天3333晚上1222A . 甲地的甜瓜含糖量高主要是因为夜间甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的强B . 甲地的甜瓜含糖量高主要是因为夜间甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的弱C . 甲地的甜瓜含糖量高主要是因为白天甲地甜瓜植株的光合作用比乙地的强D . 甲地的甜瓜含糖量高主要是因为白天甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的弱18. （3分）将如图所示完好的接线板连入家庭电路中，闭合开关S，指示灯发光。再将台灯插入接线板上的插座，台灯与指示灯都能发光。则（ ） A . 该接线板的连接线内只有火线和零线两根导线B . 台灯与指示灯串联，并受开关S控制C . 台灯与指示灯并联，开关S在干路上D . 该接线板上有5个插孔会使检测的测电笔氖管发光19. （3分）如图是汽车“尾气催化转换器”中将尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图。下列说法中不正确的是（ ） A . 分子在化学变化中可以再分B . 原子在化学变化中是不可再分的C . 图中参加反应的两种物质的分子个数比为 32D . 该反应中生成两种物质20. （3分）科学研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等研究方法下面四个研究中，采用“模型法”的是（ ）A . 研究电流时，把它与水流相比B . 研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场C . 探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替D . 探究压力作用效果与压力大小的关系时，保持了受力面积的大小不变二、 填空题(共32分) (共9题；共32分)21. （2分）交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检查司机是否酒后开车，因为酒中的乙醇可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬Cr2(SO4)3。根据上述材料回答： （1）重铬酸钾是由_(填离子符号，下同)和_构成的，重铬酸钾中铬的化合价是_价。而硫酸铬中铬的化合价是_价。 （2）写出按这两种化合物中铬元素的化合价形成的两种铬的氧化物的化学式：_和_。 22. （4分）元素周期表是我们学习科学的重要工具。下表是某同学绘制的局部元素周期表，依据此表回答问题： （1）该表中有一处元素符号不正确，应该改为_； （2）地壳中含量最多的元素，其原子的质子数是_； （3）2H 表示是意义_； （4）氮气的化学式_。 23. （4.0分）植物生长需要大量的水分，下图是植物吸收、运输和散失水分的示意图。图中过程1发生的主要部位是根尖的_区，过程2中运输物质的结构是茎中的_（选填“筛管”或“导管”）。 24. （4分）我国有许多盐碱湖，从中可获取天然碱。小乐为了测定天然碱中碳酸钠的质量分数 (杂质为氯化钠及少量泥沙)，设计了如下两个方案：（1）写出方案1中加入过量试剂A的目的 _。 （2）若方案2中，滴加试剂B至恰好完全反应前后，溶液中离子种类如图所示，则生成白色沉淀的化学方程式是_。25. （4.0分）如图是某人在 1 个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，请回答： （1）曲线 AB 段表示_时肺内气压的变化。（选填“吸气”或“呼气”） （2）在曲线 BC 段的变化中，胸腔的体积_。（选填“增大”或“减小”） （3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的_点。 26. （3分）如图所示的直流电动机模型，把线圈两端导线的漆按图中方法刮去，通电后线圈能否连续转动？_。如果通过线圈的电流变大，线圈的转动速度将变_如果改变线圈中的电流方向，线圈的转动方向将_。 27. （4分）如图是绿色开花植物相关结构示意图，请据图回答下列问题： （1）绿色开花植物在精子与卵细胞结合之前，需完成的生理过程是_。 （2）受精完成以后，图一中的_发育成图二所示结构。 （3）种子在适宜的条件下萌发，消耗的有机物来自于图二中的_。(填代号，横线填名称，下同) （4）图三中的_是植物进行蒸腾作用散失水分的“门户”。 28. （4分）酒精灯是实验室常用的加热仪器。根据酒精灯的使用规范请回答： （1）用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后需轻提一下灯帽，再重新盖好，对其原因的叙述正确的是 A . 方便取下灯帽B . 利于点燃酒精灯C . 利于节约酒精（2）用酒精灯加热液体时先对试管进行_；然后用酒精灯的_(选填“焰心”、“内焰”或“外焰”)对准药品所在的部位加热。 29. （3分）如图所示为由电磁铁P、衔铁Q和闸刀S组成的自动空气开关的原理图，当电路在短路或过载情况下导致_过大时，电磁铁的磁性变_(填“强”或“弱”)，吸引衔铁Q的力变大，使衔铁转动，闸刀在弹力的作用下自动断开，切断电路，起到保险作用。 三、 实验探究、简答题(共38分) (共5题；共38分)30. （10.0分）实验室里常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，某同学认真研究了课本中的实验装置(如图甲)，对其中的气体发生装置进行了改进(如图乙)。请回答下列问题： 甲 乙（1）写出实验室里制取二氧化碳的化学反应方程式：_。 （2）写出标号仪器的名称a._，b._，c._，d_。 （3）说明该同学进行实验装置改进的目的：_。 （4）如何检查乙装置的气密性？_入一定量的水，_。 31. （8分）某科学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（该塑料只含C、H两种元素），研究小组设计了如图所示的实验装置，使该塑料样品在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，估算所含元素的质量分数。（1）装置F在该实验中的作用是_。 （2）若装置C的玻璃管中放入的塑料样品质量为ag，塑料样品充分燃烧后，仪器D增重Wg，则Wg该塑料样品中含H元素的质量分数为_（表达式）。 （3）若装置中没有装置B，则该塑料样品中氢元素的质量分数测量值_（填“偏小”“偏大”或“不影响”)。 32. （8分）小强同学为了探究“光合作用的条件和产物”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你一起完成下列问题：（1）该实验正确的操作步骤是_（用上图中的数字序号排列）其中步骤的目的是_。（2）上述步骤小烧杯内的液体是_，加热一段时间后颜色变为_。 （3）该实验可以得出的结论是_。 33. （6分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有： 电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小杨同学利用上述器材。制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。 （1）当滑动变阻器滑片向右移动时,电磁铁甲吸引大头针的数量_（“增加”或“减少”）。 （2）根据图示甲乙的情境可知，说明_。 （3）通过实验可知电磁铁与永久磁铁相比具有的优点：_。 34. （6分）在探究“感应电流产生的条件”的实验中 （1）如图，a、b两接线柱间应接入_（选填“大”或“小”）量程电流表。 （2）若无论导体棒在磁场怎么运动，电流表指针都不发生偏转，其原因是_（3）改正错误后继续实验，记录的实验现象如下表 实验次数磁场方向导体运动方向指针偏转方向1上N下S向右向左2上N下S向左向右3上N下S向上不偏转4上S下N向右向右5上S下N向左向左6上S下N向下不偏转比较第1和4次（或2和5次）实验可知：在导体运动方向相同时，感应电流的方向与_有关。比较第_实验可知：在磁场方向相同时，感应电流的方向与导体切割磁感线运动方向有关（4）小明根据实验现象提出：感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关为验证这一猜想，应保持磁场强弱不变，让导体以_（选填“相同”或“不同”）的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察灵敏电流计指针偏转幅度的大小。 四、 分析、计算题(共20分) (共3题；共20分)35. （6分）某化肥厂的产品包装广告如图： （1）硝酸铵由_种元素组成。 （2）硝酸铵中氮与氧的原子个数比为_。 （3）通过计算说明该广告否真实？ 36. （8.0分）近年来，我国很多地区时有雾霾天气。雾霾天气是早上或夜间相对湿度较大的时候形成雾，白天气温上升，湿度下降的时候，逐渐转化成霾（空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机化合物等微粒悬浮而形成的浑浊现象）。大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物称为PM2.5，是可直接入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“雾霾”的主要原因，富含大量有毒有害物质，而且在大气中停留时间长，输送距离远。PM2.5的主要来源于火力发电、工业生产、汽车尾气等排放的残留物。根据上述内容回答问题：（1）雾霾天气首先主要危害人体的呼吸系统，该系统由呼吸道和_组成； （2）出现雾霾天气时要尽量用鼻呼吸，因为鼻中的_能有效阻止空气中的颗粒物进入气管； （3）如图两幅曲线图表示一个人在两种不同状态下的呼吸情况，其中表示剧烈运动时呼吸状态的曲线是_； （4）为了减少雾霾天气的发生，作为中学生的你应该怎么做？请写出一项正确的做法：_。 37. （6分）甲、乙、丙三位同学用下列试剂分别进行实验，均恰好完全反应。所用试剂及质量见下表； 试剂及质量反应后所得溶液质量甲CaO质量a1g 10%盐酸b1gC1g乙 Ca(OH)2质量a2g 10%盐酸b2gC2g丙 CaCO3质量a3g 10%盐酸b3gC3g已知:a1+a2+a3=30.6g b1+b2+b3=292g,现将甲、乙、丙三位同学所得溶液全部到入一个容器内,称得此混合溶液的质量为316克,试求：（1）此混合溶液的溶质质量分数； （2）a3的值。 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共60分) (共20题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题(共32分) (共9题；共32分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、26-1、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、29-1、三、 实验探究、简答题(共38分) (共5题；共38分)30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、34-4、四、 分析、计算题(共20分) (共3题；共20分)35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、36-4、37-1、37-2、