教科版2020年八年级下学期物理期末考试试卷A卷.doc

教科版2020年八年级下学期物理期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分，） (共10题；共30分)1. （3分）下列人或物体运动到最高点，若外力全部撤销，能保持做匀速直线运动的是（ ） A . 水中的乒乓球由静止释放上升到到最高点B . 滚摆竖直上升到最高点C . 斜抛出去的皮球落地后又弹到最高点D . 荡秋千的人达到最高点2. （3分）在水平地面上，用50N的水平拉力拉重为100N的小车，使小车沿水平方向前进了5m，这时拉力所做的功是（ ） A . 50JB . 250JC . 750JD . 0J3. （3分）下列关于力的说法中,错误的是（ ） A . 力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关B . 只有一个物体是不会发生力的作用的C . 两个物体之间的相互作用力一定是同时出现、同时消失D . 磁体可以吸引不与它接触的铁钉,说明力可以脱离物体而存在4. （3分）下列物理知识与相关的生活实例连线错误的是（ ） A . 大气压强塑料吸盘B . 扩散现象漫天飞雪C . 液体的热胀冷缩水银体温计5. （3分）小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台，结果没有推动（如图所示）。则下列说法正确的是（ ） A . 讲台不受摩擦力B . 推力小于地面对讲台的摩擦力C . 用力推讲台没推动说明讲台没有惯性D . 讲台所受的推力与所受的摩擦力是一对平衡力6. （3分）在如图所示的简单机械中，属于省力杠杆的是（ ） A . 用钓鱼竿钓鱼B . 用锤子撬钉子C . 用筷子夹食物D . 用镊子取药品7. （3分）“回力”玩具车，玩耍时要先用手压住，往后退一点，松手后才能往前跑 . “用手压住，往后退”是存贮了（ ）A . 弹性势能B . 重力势能C . 动能D . 惯性8. （3分）图中甲、 乙、 丙、 丁四根弹簧完全相同，甲 、 乙左端固定在墙上，图中所示的力 F均为水平方向，大小相等，丙 、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲 、 L乙 、 L丙 、L丁。下列选项正确的是（ ） A . L甲 L丙 L乙 L丁B . L甲= L丙 L乙= L丁C . L甲 L丙 L乙= L丁D . L甲= L丙 L乙 L丁9. （3分）2017年4月26日我国第二艘航空母舰下水仪式在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行。下列相关物理知识描述不正确的是（ ） A . 航母排水量越大，所受浮力越大B . 舰母搭载的国产歼15飞机起飞后，航母受到浮力不变C . 航母浸入海水中的深度越深，舰底受到海水压强越大D . 航母搭载的国产歼15飞机起飞后，与指挥中心靠电磁波传递信息10. （3分）一小球从水平台面上滚落地面的过程中，经历了A、B、C三个位置，它们的位置关系如图所示设小球在AB段重力做功为W1 ， 重力的平均功率为P1；在BC段重力做功为W2 ， 重力的平均功率为P2 则下列关系正确的是（ ） A . W1W2 ， P1P2 B . W1W2 ， P1P2C . W1W2 ， P1P2 D . W1W2 ， P1P2二、 填空与作图题(本大题共 5 个小题，每空 1 分，15 题 (共5题；共16分)11. （2分）如图所示，人圆球时，对球施力的物体是_，同时_也受到球的作用力，这一事例说明_。 12. （3分）如图所示的装置为某科技活动小组自制的气压计，从教学楼一楼拿到三楼！时，气压计内的液柱会_(选填“上升”“下降”或“不变”)，是因为大气压随海拔高度的升高而_。 13. （4分）图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦。物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为_N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做_运动，（填“加速”、“ 减速”或“匀速”）此过程受到的摩擦力是_N。 15. （4分）如图所示的剪刀就是杠杆.请画出这把剪刀的动力F1的力臂l1,和这根杠杆上B点所受阻力F2的大致方向.三、 阅读与简答题（本大题共 1 个小题，每空 1 分，第（4）问 (共1题；共10分)16. （10.0分）将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气，你会看到的现象如图所示 （1）请你将观察到的现象描述出来：_； （2）请你思考，发生这种现象的原因是：_ 四、 实验与探究（本大题共 5 个小题，每空 2分，共 34 分） (共5题；共34分)17. （6分）在探究“影响摩擦力大小的因素”的实验中，小明和小敏提出了摩擦力的大小可能与以下几种因素有关： 接触面所受的压力：接触面的粗糙程度；接触面的材料；接触面的大小。为此，他俩通过如图所示的装置进行实验验证。（1）实验中需要用弹簧测力计_拉动木块，使它沿着长木板滑动，根据_的知识可以知道弹簧测力计的示数等于摩擦力大小。 （2）采用图中的_、 _对比可以验证猜想。 （3）为了验证猜想，可以把木块_放，并按照正确的方法操作。小明发现，两次实验弹簧测力计的示数均相等。可见，摩擦力大小与接触面大小_。（填“有关”、“无关”） 18. （6分）探究杠杆平衡条件的实验装置。 （1）若实验开始发现杠杆在使用前右端低左端高，要使它在_位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_调节，直到杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是_。此后在整个实验过程中，是否还要再旋动两侧的平衡螺母？_。 （2）如图1，在杠杆左边挂2个相同的钩码，要使杠杆重新水平平衡，应在杠杆右边_格处挂3个钩码。 （3）在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了 A . 减小摩擦B . 使每组数据更准确C . 多次测量取平均值减小误差D . 获取多组实验数据归纳出物理规律（4）一实验小组得到的三组数据如下表所示： 序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11824228116321238通过此探究实验应该得出的结论是：_。（5）把图1中右侧的钩码取下，在该点施加一个竖直向下的拉力F时，杠杆仍能在水平位置平衡。当拉力F向右倾斜时，要保持杠杆仍在水平位置平衡，则拉力F将_（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是_。 19. （8.0分）某同学利用图所示的装置探究“液体内部压强的特点”。 （1）两端开口的U形管相当于一个_。向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当红墨水静止时U形管左右两侧液面的高度_（选填“相同”或“不同”）。 （2）如图乙所示，某同学将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，把探头放入水中，通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强_（选填“越大”或“越小”）。 （3）如图乙所示，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究压强与_的关系。同一深度，液体向各个方向的压强_（选填“相同”或“不同”）。 （4）某同学换用不同液体，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是 （选填字母）。 A . 酒精（酒精0.8103kg/m3）B . 植物油（植物油0.9103kg/m3）C . 盐水（盐水1.1103kg/m3）20. （6分）如图是探究物体机械能的系列实验，请回忆探究过程，回答下列问题： （1）图甲中，我们可以通过比较_来比较木块的重力势能大小；图乙中，小车被弹开的距离越远说明_越大；图丙可以探究物体动能大小与_的关系。 （2）图丁是某一高速公路上的限速标志牌，根据探究结果，标志牌上与小轿车对应的圆圈中的数字应该_（选填“大于”、“小于”或“等于”）100 21. （8分）小明同学在没有弹簧测力计的情况下，用天平、烧杯、适量的水、细线等器材，经过以下实验步骤，测出了小石块在水中受到浮力的大小： A用天平测出小石块的质量m1；B在烧杯中倒入适量的水，测出烧杯和水的质量为m2；C用细线系住小石块，将小石块全部浸没但未接触烧杯底，天平的读数为m3；请回答下列问题：（1）当小石块慢慢浸入烧杯水中的过程中，天平的指针将向_（选填“左”、“右”）偏转。 （2）上述实验步骤中，没有必要的是_（选填“A”、“B”或“C”）； （3）请写出小石块所受浮力的表达式F=_（用测量量的符号表示，已知物体重力与质量之比为g）。 五、 分析与计算题（本大题共 2 个小题，每小题 5 分，共 10 (共2题；共10分)22. （5.0分）在深圳某科技节上，某同学自己动手制作了一个牛奶加热器，设计电路简图如图所示，已知滑动变阻器R的电大阻值为100，用于加热的电阻丝R1的阻值为55求闭合开关S后：（1）电路中的最小电流（结果保留1位小数）； （2）电热丝的最大加热功率； （3）在最大加热功率下，用时100s可以将1kg常温牛奶温度升高多少？不考虑热量损失，牛奶的比热容为c2.510J/（kg） 23. （5.0分）用如图所示的滑轮组提升重900N的物体，动滑轮重300N，使物体在1min内匀速上升3m，不计绳重和摩擦。求： （1）绳子的自由端的拉力 （2）有用功； （3）拉力的功率 （4）滑轮组机械效率。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分，） (共10题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空与作图题(本大题共 5 个小题，每空 1 分，15 题 (共5题；共16分)11-1、12-1、13-1、14-1、三、 阅读与简答题（本大题共 1 个小题，每空 1 分，第（4）问 (共1题；共10分)15-1、15-2、四、 实验与探究（本大题共 5 个小题，每空 2分，共 34 分） (共5题；共34分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、五、 分析与计算题（本大题共 2 个小题，每小题 5 分，共 10 (共2题；共10分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、