初中科学浙教版七年级上册2.3生物体的结构层次（第2课时）（I）卷.doc

初中科学浙教版七年级上册2.3 生物体的结构层次（第2课时）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共14分)1. （2分）从植物体的构成来看，我们食用的梨属于（ ） A . 组织B . 营养器官C . 生殖器官D . 生殖系统2. （2分）下列植物结构中，属于器官的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）我们常吃的苹果属于（ ）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统5. （2分）依据图，下列叙述正确的是（ ） A . 图示生物都是由受精卵分裂、分化、发育而来的B . 图示生物是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成C . 图示生物都具有细胞结构和遗传物质D . 图示生物的结构层次为：细胞组织器官系统生物6. （2分）目前正是西瓜上市的季节，我们吃的红色瓜瓤，是属于西瓜的（ ）A . 保护组织B . 营养组织C . 分生组织D . 输导组织7. （2分）体育课上，小芳在跑步时不慎摔了一跤，手上流出了血，小芳是损伤了皮肤的（ ）A . 表皮B . 真皮C . 皮下组织D . 脂肪二、 中档题 (共7题；共16分)8. （2分）人体的构成顺序是（ ）A . 细胞组织系统器官人体B . 细胞间质细胞组织系统人体C . 细胞细胞间质器官系统人体D . 细胞组织器官系统人体9. （2分）骨髓移植是治疗白血病的最佳方法，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（ ）A . 生长B . 分化C . 分裂D . 分类10. （2分）人体的结构层次按由小到大顺序排列的一项是（ ）A . 细胞组织器官系统人体B . 细胞组织系统器官人体C . 细胞器官系统组织人体D . 人体系统 器官组织细胞11. （2分）土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的（ ）A . B . C . D . 12. （2分）如图所示，图中是植物的不同组织，以下说法正确的是（ ） A . 图片中按从左到右的顺序为上皮组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织B . 营养组织的细胞壁薄，具有储存营养的作用C . 分生组织的细胞呈管状，主要对植物体起支撑作用D . 输导组织的细胞呈细长形，对植物起支撑作用13. （2分）下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（ ）A . 细胞质平均分成两份，每份有一个细胞核B . 细胞核平均分成两份C . 液泡渐渐胀大，几个液泡并成一个液泡D . 细胞内形成新的细胞膜和细胞壁14. （4分）篮球是同学们非常喜欢的体育运动。小明在打篮球时，不慎摔倒，擦破了皮肤，流了些血，并感到有点疼痛。当皮肤流血的时候，说明已伤到1(填“真皮”或“表皮”)部位，而其中又含有2(填写人体四大组织之一名称)，因此他感觉到痛。三、 拓展题 (共1题；共8分)15. （8分）秋天来了，到处是丰收的景象，硕果累累，同学们可知道每个果实都是来之不易的，如图是一颗番茄和组织形成示意图，请据图回答：（1）图甲中a过程表示_，b过程表示细胞在形态、结构和功能产生了变化而进行了_。 （2）细胞分裂时变化最明显的是母细胞中会出现_，最终平均分配到子细胞中。 （3）番茄酸甜可口，我们吃的果肉是_组织。 （4）整个番茄果实在植物体结构层次中属于_。 （5）图乙中属于番茄的营养器官的是_(用数字表示)。 （6）从受精卵到植物体的结构层次是_，人体有而植物体没有的结构层次是_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 中档题 (共7题；共16分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、 拓展题 (共1题；共8分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、