苏教版2019-2020年五年级下学期语文开学考试A卷（II ）卷.doc

苏教版2019-2020年五年级下学期语文开学考试A卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共11题；共63分)1. （8分）看拼音，写词语 u lhu fzho yocn ln_y bnhn jpn xunbo li_2. （3分）选词填空显示展示 展现走进科技馆，_在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。近年来发现的大量化石_：亿万年前，一种带羽毛的恐龙演化出今天的鸟类大家族。辽西的发现向世人_了恐龙长羽毛的证据。3. （9分）看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。pio bgu lxin yj p_tio wnggo jifn fqing do_4. （3分）读课文心中那盏灯，将词语补充完整。走街_ 迷迷_ 隐隐_5. （3分）选择正确的序号，填在横线上。断绝 完全没有了 独一无二 一定；完全看来想拿出绝招，只有练。_克莱谛绝对不是故意的。_办法都想绝了，还是解决不了问题。_6. （5分）根据意思，选词填空。悠闲 作坊 风貌 惊扰 热闹手工业工厂。_闲适自得。_惊动扰乱。_风格风貌。_景象繁盛活跃。_7. （12分）把下列词语补充完整,并填空。 余音_生花 巧夺_妙_肖这件珍贵的艺术品真可谓是_。他美妙的歌声深深地打动听众,真是_,三日不绝只要在日常生活中注意积累,写作时就能做到_。这座雕像很生动、形象,简直_。8. （12分）四字词语填空。 （1）把下列词语补充完整。 人声_ _无声 _云_雾重_旗_ _机_算 _目秀（2）本学期我们学习了很多神话故事，认识了很多英雄人物，看到下面人物你会想到哪个四字词语？ 盘古：_ 精卫：_ 普罗米修斯：_9. （5分）读一读，选两个词造句。奔跑 听见 忽然 微笑 本领 高兴10. （1分）读诗独坐敬亭山根据意思写诗句。和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。_11. （2分）写谚语。机不可失，_。 世上无难事，_。二、 阅读理解 (共2题；共30分)12. （17分）阅读下文，回答问题（老人与海节选，有删改）太阳落下去了，夜晚来临，老人感到寒冷。他望着满天的星星，他的那盏（zhn zn）哈瓦那鱼灯也不像从前那么亮了。那条鱼拖着老人的船在海上游了一夜。老人没想到，等待一场搏斗需要这么长时间。第二天，当太阳再一次升起，老人又冷又饿，疲惫不堪。“我已经感到了你的力量，让我们面对面地斗一斗吧。我和你谁也没有帮手，这很公平。来吧，来吧，让我看看你是谁？我知道你是谁，用你的大尾巴来拍碎我的船，用你那坚硬的长尾来刺穿我的身体吧，我早已经做好了准备。”但是它当真有这么大，这一圈兜到末了。它冒出水来，只有三十码远，老人看见它的尾巴露出在水面上。这尾巴比一把大镰刀的刀刃更高，是极淡的浅紫色，竖在深蓝色的海面上。它朝后倾斜着，鱼在水面下游的时候，老人看得见它庞大的身躯和周身的紫色条纹。它的脊鳍朝下耷拉着，巨大的胸鳍大张着。“我只有一次机会，这是生死搏斗，不是我杀死它，就是它撕碎我。来吧，冲着这儿来吧，让我们做一次临死前的最后决斗吧！我老了，没什么力气，我跟你磨（m m）了三天，我等了你一辈子了。老兄，我还从来没有见过比你更大、更美、更沉着的鱼呢！来吧，我们都快死了，让我们看看究竟谁杀死谁？”那条大鱼挣扎着向老人的小船冲过来。他游得那么快，那么有力，坚硬的长尾，就像一把利剑。老人觉得自己快要撑不住了，他用软绵的双手努力握紧他的鱼叉，将鱼叉举过头顶，他把鱼叉举到了不可能再高的高度。老人拼尽他最后的生命，将鱼叉扎（zh zh z）入了大鱼胸鳍后面的鱼腰里。那鳍在空中高过了老人的胸膛，老人扎中了大鱼的心脏。大鱼生机勃勃地做了一次最后挣扎（zh zh z），它跳出水面，跃向空中，把它的长、它的宽、它的威力和它全部的美都展现出来。尔后，轰隆一声落入水中。老人赢了，他战胜了自己，战胜了那条大鱼，那条他一生都没有见过的美丽的大鱼。那条鱼比老人的小船长出许多，老人强撑着快要瘫痪的身体，费了很长的时间，才把小船拴在大鱼的身上。他不知道，应该让鱼带着他走，还是他带着鱼走。这时候，一群无所畏惧的鲨鱼正嗅着血迹，朝这里涌来。成群结队的鲨鱼向老人的战利品那条系在船边的大鱼，发起了猛攻。那撕咬鱼肉的声音让老人再一次战栗起来。他重新举起鱼叉，悲壮地站在船头，他决心捍卫他的战利品，就像捍卫他的荣誉。一个人并不是生来要给打败的。（1）选择文中括号正确的读音。那盏_（zhn zn） 磨_（m m）了扎_（zh zh z）入 挣扎_（zh zh z）（2）写出下列词语的反义词。疲惫不堪一一_ 无所畏惧一一_ 生机勃勃一一_（3）用精炼的语言概括这篇短文的主要内容。 （4）在学习和生活中，你经受过困难的考验吗？请说出你自己一次战胜困难的经历。并说说你从中受到什么启示。 13. （13分）快乐阅读。奇妙的鲤鱼溪在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”。（1）把文中的比喻句找出来。（2）读一读，写一写。红白相间_ 顽皮_ 摇头摆尾_ 代代相传_（3）课文再现。埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪，那是因为_。因为_，所以村民们更加爱护鲤鱼了。（4）认真读，想一想，短文主要从_和_两方面来写鲤鱼溪的神奇。三、 写作 (共1题；共1分)14. （1分）习作天地。 生活中处处有艺术，请你来介绍一种自己熟悉的艺术形式。题目：我学会了_ （横线上填一种艺术形式，如书法舞蹈、绘画、剪纸、拉小提琴等）。要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限，选取具体的事例写出你学习的感受，重点突出，写出真情实感；（3）语言力求生动，标点新力求规范，字迹力求工整；（4）文中不得出现真实的人名、校名；（5）不少于500字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共11题；共63分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、11-1、二、 阅读理解 (共2题；共30分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、三、 写作 (共1题；共1分)14-1、