浙教版2019-2020学年七年级上学期科学第一次月考试卷（第1章）D卷.doc

浙教版2019-2020学年七年级上学期科学第一次月考试卷（第1章）D卷一、 选择题（共30分） (共20题；共30分)1. （1.5分）著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于（ ） A . 调查B . 观察C . 实验D . 阅读2. （1.5分）某同学在测量长度时，获得了如下数据：L1=2.11cm，L2=2.10cm，L3=2.11cm，L4=2.09cm，L5=2.10cm，则上述数据的平均值为（ ） A . 2.1025cmB . 2.102cmC . 2.11cmD . 2.10cm3. （1.5分）在两杯水中都有没熔化的冰块，一杯放在阳光下，一杯放在阴凉处，此时，对两杯水的温度进行比较，判断正确的是（ ） A . 在阳光下的水温度高B . 在阴凉处的水温度高C . 两杯水温度一样高D . 无法比较4. （1.5分）用最小刻度为cm的刻度尺，先后四次测得练习本的长度为21.0cm，21.1cm，21.2cm，21.3cm，则（ ） A . 练习本的长度最接近于21.1cmB . 练习本的长度最接近于21.15cmC . 练习本的长度最接近于21.2cmD . 练习本的长度最接近于21.3cm5. （1.5分）下图所示的四种测量方法中，正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （1.5分）某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5 mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ ） A . 肯定大于15 mLB . 肯定小于15 mLC . 肯定等于15 mLD . 可能大于也可能小于15 mL7. （1.5分）小明同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，你觉得这个物体的测量值应取（ ） A . 2.42cmB . 2.4275cmC . 2.43cmD . 2.428cm8. （1.5分）下列关于各种仪器的零刻度特点描述正确的是（ ） A . 没有零刻度的刻度尺不能用来测物体的长度B . 量杯也有零刻度的C . 温度计一般都有零刻度，但体温计没有零刻度D . 量筒也有零刻度的9. （1.5分）下面关于温度计和体温计用法中，正确的是（ ） A . 用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体B . 用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体C . 如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒D . 用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度10. （1.5分）下列实验操作错误的是（ ） A . 氢气还原氧化铜B . 称量药品C . 测定溶液pHD . 检查气密性11. （1.5分）下列仪器不能用酒精灯直接加热的是（ ） A . 蒸发皿B . 试管C . 烧杯D . 燃烧匙12. （1.5分）某班同学在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，甲、乙、丙、丁四个小组同学所使用的鼠妇数量分别是1只、2只、3只、10只，使用的鼠妇数量比较科学的小组是：（ ） A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁13. （1.5分）某同学进行长度测量时，记录的数据忘了写上单位。下列数据中，记录结果后面的单位是厘米的是（ ） A . 一支笔的长度是 0.1B . 一枚一元硬币的厚度是 1C . 课桌的高度是 100D . 一位同学的身高是 15.314. （1.5分）下列估测数据较贴近实际的是（ ）A . 跳绳的长度约为0.5mB . 体育测试专用实心球的质量约为50gC . 人体的正常体温约为37D . 中学生50m短跑的速度约为20m/s15. （1.5分）一瓶啤酒放在冰箱冷冻室内，里面的啤酒结成冰后把瓶子胀破了，这是因为（ ） A . 啤酒冻结后，质量不变，体积变大了B . 啤酒冻结后，质量变大，体积也变大了C . 啤酒冻结后，质量、体积均不变D . 啤酒冻结后，质量变小，体积也变小了16. （1.5分）下列单位换算过程正确的是（ ） A . 1.8米=1.81000=1800毫米B . 1.8米=1.8米1000=1800毫米C . 1.8米=1.8米1000毫米=1800毫米D . 1.8米=1.81000毫米=1800毫米17. （1.5分）测量一块金属材料的体积，量筒放平稳且面对刻度线，量水的体积时视线仰视，量水和金属块的总体积时视线俯视，则所测得的金属块的体积将（ ） A . 大于实际体积B . 等于实际体积C . 小于实际体积D . 无法判断18. （1.5分）在20的房间里，用水银温度计测沸水的温度，当水银面经过“20”到“100”之间的某一刻度时，温度计的示数表示（ ） A . 房间里空气的温度B . 沸水的温度C . 温度计中水银的温度D . 什么也不表示19. （1.5分）用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为20毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为15毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（ ） A . 小于5毫升B . 大于5毫升C . 等于5毫升D . 无法确定范围20. （1.5分）把一块冰投入到一杯水中（不与外界发生热传递），冰的质量逐渐增加，由此可以判断是（ ）A . 冰原来的温度低于0B . 冰原来的温度等于0C . 冰原来的温度高于0D . 以上三种情况均有可能二、 填空题（共50分） (共7题；共50分)21. （12分）填入恰当的单位，使下列数字符合实际： （1）一瓶娃哈哈纯净水的体积为596_（2）一枚壹角硬币的厚度是2.1_（3）地球的半径约为6400_22. （12.0分）完成下列换算： （1）5千米_厘米； （2）100 毫升=_厘米 3 ， 1 升_毫升； （3）1 米=_纳米。 23. （6分）在学习科学中,大家要学会利用实验器材进行实验来检验自己的观点。下列仪器中， 烧杯 滴管 酒精灯 玻璃棒 药匙 试管，用来加热的是_，取用少量固体药品的是_，滴加少量液体的是_，常用来搅拌的是_。常用来配制溶液用的是_（以上各空填序号）24. （6分）如甲图所示，温度计的示数为_，如乙图所示，所测物体的长度是_，如图丙所示，所测液体的体积为_。 25. （8分）科学研究过程中经常要进行各种测量。请根据图示填空。 （1）图甲中，刻度尺的最小刻度值是_，物体的长度是_cm 。用它测得科学课本页码从第1页至188页的厚度为94毫米，则每一张纸的厚度为_厘米。 （2）图乙是常用的体温计，它是根据液体_的原理制成的，此时指示的温度是_。 26. （2分）看下图回答：图中的最小刻度是_，木块的长度是_。 27. （4分）有一个量筒和一个量杯的量程都是100mL(设到量程的高度都是h)，如果倒入50mL的液体，对量筒而言，所装液体的液面将_h/2，对量杯而言，液面的高度将_h/2(填：“大于”“小于”或“等于”)，如果它们最小刻度都是5mL，则当所测液体体积较大时，选用_测量要准确。 三、 实验探究题题（共20分） (共4题；共20分)28. （6分）某校初一学生王晓菲是班级生物科技活动小组的成员。为了研究光照和水分对植物生长发育的影响，她做了如下实验：取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号；再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中，处于适宜的、相同的深度；将这4个花盆分别放在不同的环境中，按下表要求连续管理20天，进行观察并记录。请回答： 编号环境条件1室温(20 )，光照充足，适量浇水2室温(20 )，黑暗中，适量浇水3室温(20 )，光照充足，不浇水4室温(20 )，光照充足，过量浇水（1）生长状况最好的应是_号花盆的幼苗。 （2）将1号与3号、4号花盆进行比较，可以研究_对幼苗生长发育的影响。 （3）4号花盆中的幼苗最终死亡，原因最可能是_。 （4）这个实验在设计上存在着缺陷，请指出：_。 29. （6分）在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。同学们按如图所示的实验装置，选用药品进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。 （1）甲乙两实验中发生了相同的化学反应(2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2)，但化学反应结束后称量，发现甲实验中天平指针偏右，而乙实验中天平仍然平衡，分析其原因是_。 （2）丙组同学完成镁带燃烧实验后发现镁带质量增加了，你认为镁带燃烧符合“质量守恒定律”吗？_。（选填“符合”或“不符合”） 30. （4分）泰顺盛产板栗，板栗加工厂通常采用“低压法”去壳：在2千帕低压条件下，将板栗加热到一定温度，板栗内的水分汽化，短时间内无法溢出，致使壳内外存在很大的气压差，使外壳爆裂实现去壳。某科研小组研究用板栗“低压法”爆壳时，实验过程如下： 准备实验板栗若干份，每份2千克。设置爆壳箱内的气压恒为2千帕，分别在60、65、70、75和80的温度下对5份实验板栗进行爆壳，每次爆壳时间均为60分钟，记录爆壳数并计算爆壳率。重复步骤进行多次实验，并计算各温度下爆壳率的平均值，问：（1）实验板栗除了品种相同外，还需控制哪些因素相同？_、_。（写2点） （2）该实验的假设是_。 （3）你预测的实验结果是_。 31. （4分）下图实验中，三位同学忘记了记录，请你帮他们填写上： 图1 图2 图3（1）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用图1所示的方法，图中第1(填字母)次实验测量是没有必要的，石蜡的体积是2毫升； （2）如图2所示，现有A、B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度，用1尺测量时准确度低且尺子放的不正确，根据图中所示，用B尺测得长度是2厘米； （3）图3是某同学测量某天教室外温度时的示数，则该天教室外的温度是1。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题（共30分） (共20题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（共50分） (共7题；共50分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、25-1、25-2、26-1、27-1、三、 实验探究题题（共20分） (共4题；共20分)28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、