新人教版2019-2020学年九年级化学中考一模考试试卷B卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级化学中考一模考试试卷B卷一、 选择填充题 (共10题；共20分)1. （2分）小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是（ ）A . 该净水器可以降低自来水的硬度B . 该净水器能起到杀菌消毒的作用C . 该净水器中的活性炭起吸附作用D . 该净水器可将自来水变为蒸馏水2. （2分）如果没有化学的发展，世界就不可能像今日这样丰富多彩。下列事实与化学没有密切关系的是（ ） A . 食物、衣料和日常用品的丰富B . 新材料的开发和利用C . 环境污染的预防和治理D . 物体机械运动的规律3. （2分）某反应前后现象的描述正确的是（ ）“”和“”表示不同元素的质子A . 反应物与生成物共有3种物质B . 反应后原子个数增多C . 该图可示意CO与O2反应D . 反应物中元素的化合价都为04. （2分）下列各实验操作中，错误的是（ ） A . 液体的倾倒B . 检查装置的气密性C . 点燃酒精灯D . 加热试管里的液体5. （2分）2018年3月15日，央视曝光了另一种“瘦肉精”，其中添加了“人用西药”，如硫酸新霉素C23H48N6O17S。下列关于硫酸新霉素的说法正确的是（ ） A . 硫酸新霉素属于有机物B . 氢、氧元素的质量比为48：17C . 硫酸新霉素燃烧后一定不会生成二氧化硫D . 硫酸新霉素由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子、硫原子构成6. （2分）甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示,下列说法正确的是（ ）A . 20时,甲的溶解度比乙大B . 60的,甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1时析出晶体甲比乙多C . 40的,甲的饱和溶液升温到60仍是饱和溶液D . 60时,在70g的甲中加入100g的水,甲不能完全溶解7. （2分）通过下列图示实验得出的结论中不正确的是（ ） ABCD既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧既说明分子在不断的运动，又说明氨分子能使酚酞试液变红既说明二氧化碳溶于水，又说明二氧化碳能与水反应A . AB . BC . CD . D8. （2分）有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体。点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙。以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是（ ） A . 甲是一种化合物B . 乙是一氧化碳C . 丙是一氧化碳D . 丙是二氧化碳9. （2分）2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”下列有关水的认识中错误的是（ ）A . 大量使用农药、化肥，不会造成水体污染B . 水通过三态变化实现天然循环C . 水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面D . 随意丢弃废电池易造成水土重金属污染10. （2分）长征二号FY11运载火箭将神舟十一号载人飞船送入太空。2016年10月19日凌晨，神舟十一号飞船与天宫二号自动对接成功。火箭工作中发生的反应为C2H8N2 + 2R = 3N2 + 4H2O + 2CO2 ；其中R的化学式是（ ） A . N2O4B . NO2C . N2OD . CH4二、 信息分析题 (共3题；共12分)11. （4分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）在符号Fe3+ H2O2 SO42- 中，表示阳离子的是_；和形成化合物的化学式是_。（2）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下：A、B、C中表示混合物的是_(填序号)。上述变化、和中，属于物理变化的是_。12. （5分）工业上以粗盐（含少量MgCl2、CaCl2杂质）为原料，利用电解饱和食盐水的方法制备NaOH，其简要工艺流程如下：（1）步骤中发生反应的化学方程式是_，基本反应类型是_反应（2）步骤中加入适量稀盐酸的目的是_（3）验证步骤中CaCl2已完全转化为CaCO3的方法是_（4）写出步骤中反应的化学方程式_13. （3分）随着人们生活水平的不断提高，汽车已走进千家万户。制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料。（1）在汽车电路中，经常用铜做导线，这是利用了铜的_性；（2）工业上用CO还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为_； （3）汽车使用的金属材料多为合金，是因为合金与纯金属相比，具有_(填一条)等优良性能。 三、 探究题 (共1题；共6分)14. （6分）某小组同学在用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气的过程中，发现反应的速率很慢，产生的气泡很少。为此，他们进行了如下探究。 （猜想与假设）速率慢、气泡少可能与过氧化氢溶液的浓度有关。速率慢、气泡少可能与MnO2的质量有关。（进行实验）根据右图进行如下实验。实验1：用26mgMnO2与5ml不同浓度过氧化氢溶液进行实验，压强变化如图1。实验2：用5ml15%过氧化氢溶液与不同质量MnO2进行实验，压强变化如图2。（解释与结论）（1）实验1得到的结论是_。 （2）实验2的目的是_。 （3）欲得出“MnO2对过氧化氢分解有催化作用”的结论，需要用到的对比实验是_。 （4）（反思与评价） 小组同学在制取氧气过程中，发现反应的速率很慢，产生的气泡很少的原因可能是_。（5）如果利用上图装置探究“温度对过氧化氢分解速率”的影响是否合理？_，理由是_。 四、 简答题 (共1题；共8分)15. （8分）过氧化钙（CaO2）是一种对环境友好的多功能物质，可用于水产养殖、水果保鲜等温度过高过氧化物会分解生成氧化物和氧气【制备】以下是一种制备过氧化钙的实验方法：（1）煮沸的目的是_； （2）滤液中加入氨气、双氧水后发生反应：CaCl2+H2O2+2NH3CaO2+2_【测定】过氧化钙中通常含有部分CaO杂质请分析在过氧化钙样品中，钙元素的质量分数随杂质含量的增加而_（填“增大”、“减小”或“不变”）（3）为测定某过氧化钙样品的纯度，称取1.50 g样品，充分加热使之完全分解，生成CaO和O2 ，得到O2的质量0.32g计算该样品中过氧化钙的质量分数 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择填充题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 信息分析题 (共3题；共12分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、三、 探究题 (共1题；共6分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、四、 简答题 (共1题；共8分)15-1、15-2、15-3、