北师大版2019-2020学年九年级上学期科学期中检测试卷A卷.doc

北师大版2019-2020学年九年级上学期科学期中检测试卷A卷一、 选择题（本题共15小题，每小题4分） (共15题；共52分)1. （4分）下列工具中，正常使用时属于省力杠杆的是（ ）A . 定滑轮B . 钓鱼竿C . 托盘天平D . 开瓶起子2. （2分）在一密闭容器中，有甲乙丙丁四种物质，在常温常压的条件下充分反应，测得反应前后各种物质的质量如表： 物质甲乙丙丁反应前的质量/g30552070反应后的质量/g0100X5下列说法正确的是（ ）A . 甲和乙是反应物，丙和丁是生成物B . 该反应属于化合反应C . x的值为50D . 该反应可表示为：甲+丁=乙+丙4. （4分）下列资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是（ ）A . 风力发电B . 石油蒸馏得到汽油等C . 海水晒盐D . 煤分解得到煤焦油等5. （4分）如图所示，第一次甲单独用 50N 的力推墙。第二次甲推墙的力不变，乙用 30N 的力向左推甲。前后两次，人均未运动。则下列说法错误的是（ ） A . 第二次推时，甲受到地面 20N 的摩擦力方向向左B . 在两幅图中，墙壁都受到 50N 的推力C . 乙受到地面 30N 的摩擦力，方向向左D . 第二次推时，墙壁受到 80N 的推力6. （4分）下列各种物质的名称、俗称和化学式表示的是同一种物质的是（ ）A . 氢氧化钙，熟石灰，CaCO3B . 氢氧化钠，烧碱，NaOHC . 氯化钠，纯碱，NaClD . 氧化钙，石灰水，Ca(OH)27. （2分）图示滑轮组，在2s内将物重G为1000N的物体沿水平方向匀速移动0.8m，所用水平拉力F为300N，物体受到水平地面的摩擦力f为物重G的0.4倍。在此过程中，说法正确的是（ ） A . 绳子自由端沿水平方向移动的速度为1.2msB . 物体受到的拉力为600NC . 拉力F的功率为120WD . 滑轮组的机械效率为66.78. （4分）表为硝酸钾和氢氧化钙在不同温度下的溶解度如图所示，甲、乙试管分别盛有20时硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体现向烧杯内的水中加入某物质后，甲试管中固体消失，乙试管中固体增加，则加入的物质可能是（ ） 温度（）1020406080氢氧化钙的质量（温度）0.1730.1650.1210.1200.095硝酸钾的质量13.331.663.9110169A . 硝酸铵B . 氢氧化钠C . 蔗糖D . 氯化钠9. （4分）甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时同向运动，它们st图象的（路程时间图象）如图所示，经过4s甲、乙相遇甲、乙的速度分别为v甲、v乙 ， P、Q间的距离为s，则（ ）A . v甲v乙 ， s=16mB . v甲v乙 ， s=8mC . v甲v乙 ， s=16mD . v甲v乙 ， s=8m10. （4分）苯甲酸（C6H5COOH）可用作食品防腐剂，其酸性比醋酸强下列对苯甲酸性质的推测不合理是（ ） A . 苯甲酸溶液能使紫色石蕊变红B . 苯甲酸溶液的pH大于7C . 苯甲酸溶液能与镁反应D . 苯甲酸溶液能用于除铁锈11. （4分）用如图所示的实验电路图“探究电流与电压、电阻的关系实验”,下列注意事项错误的是（ ）A . 连接电路时,开关应该是断开的B . 连接滑动变阻器时,滑片要滑到阻值最小的位置C . 连接电表时,必须使电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出D . 每次更换电阻后,要调节变阻器,使电压表的示数相同12. （4分）下列鉴别物质的试剂，不正确的是（ ） 序号待鉴别的物质鉴别方法A浓盐酸与浓硫酸闻气味B浓硫酸与稀硫酸观察溶解水是否放热C稀盐酸与氯化钠溶液滴入酚酞溶液D氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液通入二氧化碳A . AB . BC . CD . D13. （2分）一均匀木板AB，B端固定在墙壁的转轴上，木板可在竖直面内转动，木板下垫物块C，恰好使木板水平放置，如图所示现在水平力F将C由B向匀速推动过程中，下列相关说法中（ ） 物块C对木块AB的摩擦力方向向右木板AB仅受重力和物块C对它的支持力的作用物块C受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力推力F将逐渐变大A . 只有正确B . 只有正确C . 只有正确D . 只有正确14. （4分）检验一种无色无味气体是否是二氧化碳的可靠方法是（ ） A . 通入石灰水，看石灰水是否变浑浊B . 通入石蕊试液中看试液是否变化C . 将燃烧的木条伸入集气瓶中看火焰是否熄灭D . 通入水中看溶解性15. （2分）只用一种试剂来鉴别氢氧化钠溶液、水和稀硫酸，可以选用下列物质中的（ ） A . 紫色石蕊溶液B . 无色酚酞溶液C . 二氧化碳D . 盐酸二、 填空题（本大题共9小题，每空2分，共40分） (共9题；共40分)16. （4分）（2016宁波）如图所示，利用放置在阳台上的装置进行蔬菜的无土栽培，在培育过程中，需要适时添加培养液、向培养液中通入空气并适时补水（1）培养液中含多种无机盐，其中含氮的无机盐（如硫酸铵）主要作用是 A . 促进蔬菜细胞分裂和生长，使枝叶长得繁茂B . 促进蔬菜的生长发育和开花，使果实、种子的成熟提早C . 使蔬菜茎秆健壮，促进淀粉的形成（2）若培养液的浓度_蔬菜的根细胞液浓度，会导致蔬菜细胞内水分含量下降而发生萎蔫，因此，需要适时补水；（3）一段时间后，由于植物具有_，蔬菜茎叶会朝向阳台外生长，从而有利于植物进行光合作用17. （2分）教材中探究铁生锈条件的实验所需时间过长，为此，某兴趣小组设计了改进实验（其中夹持固定装置已略去），如图所示： （1）B 中盛放的是浓硫酸，其作用是_； （2）几分钟后观察，只有 D 中铁片表面生锈，C、E 中铁片依然光亮该实验现象说明铁生锈主要与_有关； 18. （4分）A、C、D是三种常见的含钙化合物，A是天然大理石和石灰石的主要成分将A高温分解得到一种常见的温室气体B和一种氧化物C，将C溶于水得到一种常见的碱D根据你的推断，回答下列问题：（1）D俗称_；（2）袋装食品中常放入小袋装（透气）C，其作用是_；（3）写出B与D的水溶液反应的化学方程式_；该反应产生的现象是_ 19. （6分）第二次世界大战时丹麦沦陷，著名科学家、诺贝尔奖获得者玻尔巧妙地用王水（盐酸和硝酸的混合物）把金质奖章溶解:Au+HNO3+3HCl=AuCl3+NO+2H2O，并保存在一个容器中。战后玻尔向该容器中投入金属铜使黄金从溶液中析出，并重新铸造成与原来十分相似的诺贝尔奖章。根据所学过的知识，写出这个反应的化学方程式_，这个反应属于_反应。 20. （4分）有六种途径可以制得氧气，如图所示：（1）C，F两种途径的基本反应类型是_； （2）途径A和F都会用到一种黑色的物质做催化剂，其作用是_。 （3）_ (填字母)途径发生的是物理变化； （4）根据“绿色化学”理念，_ (填字母)途径是实验室制氧气的最佳方法。 21. （8分）如图所示，某同学通过实验研究运动物体受到的阻力对物体运动的影响他在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布和木板，实验时必须使小车自斜面顶端同一高度从静止开始滑下，这是为了使小车在水平面上开始运动时的_相同，实验时发现小车在水平面上受到的阻力越小，小车运动距离越_由此我们可以推断：假如小车在水平面上不受阻力，它将做_ 22. （6分）早期的课本里做硫与铁反应的实验方法是：将硫粉与铁粉混合后平铺在石棉网上，再用一根加热过的玻璃棒插入混合物，开始反应后立即拔出玻璃棒，结果可看到反应继续进行，直到反应完全现在课本里反应改成了将混合物装进试管里，然后用酒精灯加热使其发生反应，如图1请回答下列问题：（1）硫与铁反应的生成物在类别上_（填“是”或“否”）属于盐类（2）早期课本上的实验方法中玻璃棒起加热作用玻璃棒拔出后反应仍能进行，说明该反应是_反应现在课本上的实验方法与早期的相比优点是_（写出一点）（3）实验室通常用上述反应的生成物与稀硫酸反应制取硫化氢气体硫化氢是一种能溶于水的有毒气体，为防止硫化氢造成对环境的污染，可将它储存在如图 2 的瓶中，则尾气应从_（填“a”或“b”）口通入（4）硫化氢水溶液是一种酸，能与硫酸铜反应生成硫化铜沉淀请写出反应的化学方程式_23. （4分）往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，如图所示。工人用3m长的斜面，把1200N的重物提高1m。假设斜面很光滑，则需要施加的推力为_。若实际用力为500N，则斜面的机械效率为_，推重物时，重物受到的摩擦力为_。 24. （2分）世博会馆里有世界上最大的生态绿墙，一年可吸收4吨的二氧化碳，能使空气清新是因为植物体能进行的（ ）A . 呼吸作用B . 代谢作用C . 吸收作用D . 光合作用三、 实验探究题（本大题共5小题，每空3分，共45分） (共5题；共42分)25. （6分）某兴趣小组进行纯碱样品（杂质仅含NaCl）中Na2CO3质量分数的测定实验，主要操作流程如图：（1）请指出图中过滤操作中的一处错误：_ （2）为节约药品，可先向呈碱性的Na2CO3溶液中滴加无色酚酞试液，溶液呈_色，再向溶液中滴加CaCl2溶液至颜色恰好消失，即可停止滴加 （3）以下操作过程会导致Na2CO3质量分数测定值偏小的有_ A.称量沉淀质量时忘记读取游码所示的值（不为零）B.沉淀未完全烘干就进行称量C.溶解时，充分搅拌后，样品未能完全溶解即进行下步操作26. （9.0分）某科学兴趣小组想通过探究活动学习和理解水溶液中复分解反应的实质，查得相关信息：一定体积的溶液中，离子的数目越多，其离子的浓度越大。电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱，能反映离子浓度大小。相同温度下同种溶液电导率越大，表明离子浓度越大。基于此他们做了如下实验： （1）实验一：恒温条件下，向一定体积、一定浓度的稀Ba（OH）2溶液中滴加23滴无色酚酞试液，插入电导率传感器，然后滴加稀硫酸，测得溶液的电导率变化如图中曲线甲所示。 分析曲线甲，M点电导率几乎为零，请从离子角度分析原因 _。（2）实验二：恒温条件下，向等量同浓度的稀Ba（OH）2溶液中滴加23滴无色酚酞试液，插入电导率传感器，然后滴加稀Na2SO4溶液（呈中性），测得溶液的电导率变化如图中乙曲线所示。分析曲线乙，下列说法中，正确的是 （填字母）。 A . 开始至完全反应过程中，电导率减小，溶液由红色逐渐变为无色B . 电导率下降到最低点时仍然较大，表明溶液中还存在较多离子C . N点时，溶液中含有的离子是Na+、OH-（3）实验三：恒温条件下，向等量同浓度的稀Ba（OH）2溶液中滴加23滴无色酚酞试液，插入电导率传感器，然后滴加Nac1溶液，请在图中画出溶液电导率变化曲线_。 交流与反思；通过以上实验的比较分析，让我们对溶液中复分解反应实质有了更深层的理解，即 _。27. （9分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：A.可能跟物体浸入液体的深度有关； B.可能跟物体的重力有关；C.可能跟物体浸入液体的体积有关； D.可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块或铜块，依次把它们缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：（1）铁块从位置的过程中，弹簧测力计的示数减小，说明铁块受到浮力_（选填“变大”、“变小”或“不变”），可以验证猜想_是正确的（选填“A”、“B”、“C”、“D”）。 （2）从位置的过程中，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力不变，可以验证猜想_是错误的（选填“A”，“B”，“C”，“D”）。 （3）分析比较实验与，可以验证猜想_是错误的（选填“A”，“B”，“C”，“D”）。 （4）分析比较实验_可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。 （5）该实验探究主要运用的科学探究方法是：_。 28. （9分）小明利用杠杆进行了系列实验：（1）在“研究杠杆平衡条件”中，小明需要用到的器材有杠杆及其支架、钩码、尺、线和_。（2）在实验过程中，未挂钩码时，需调节杠杆在水平位置平衡；调节过程中如发现杠杆左端下倾，小明应将杠杆上的平衡螺母向_端调节（选填“左”或“右”）。（3）如果在实验中只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，如图，当在A点挂上3个钩码时，小明应将剩余的钩码挂在左侧离中点_格处才能使杠杆在水平位置平衡。（4）在“研究杠杆的平衡条件”的任务完成之后，又继续使用弹簧秤研究杠杆的机械效率。如下图所示是小明测量杠杆机械效率的实验情景。请在下表中把相关的数据填写完整测量项目测量值物体重GN5物体上升的高度hcm15弹簧测力计的示数FN_弹簧测力计移动的竖直距离Scm30有用功W有J0.75总功W总J_机械效率_针对机械效率的计算结果，请给出合理的分析和解释：_。29. （9分）李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜，反应的化学方程式为：C+2CuO高温 2Cu+CO2。他联想到单质碳的一些化学性质，认为在该实验中还可能会有CO产生。查阅资料：CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。（1）实验验证：C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，证明李洋同学的判断是_的.(填 “正确”或“错误”)。（2）实验反思：李洋同学对CO产生的原因进行了分析：原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生CO；原因二：反应C+2CuO高温 2Cu+CO2中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应，产生了CO；请你从原因一、原因二中选择其一，用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理：_。（3）在设计装置时还要考虑环保因素，因此要在装置C处之后添加_装置。 四、 解答题（本大题共7小题，第30题4分，第31题6分，第32题 (共7题；共55分)30. （4分）（2017绍兴）今年5月，运用“蓝鲸一号”钻探平台，我国南海神狐海域首次实现可燃冰试采成功。材料一：可燃冰，学名天然气水化合物，其化学式为CH48H2O，它是天然气的固体状态（因海底高压埋于海底地层深处的大量有机质在细菌的分解作用下，最后形成石油和天然气（石油气）。其中许多天然气被包进水分子中，在海底的低温（25）与压力下结晶，形成“可燃冰”。材料二：“蓝鲸一号”钻探平台设计和建造过程刷新了多项世界记录。它长117米，宽92.7米，高118米，质量为42000吨。请根据上述材料回答：（1）形成可燃冰需要一定的生态环境。海底地层深处，这些分解有机质的细菌能很好的生存，体现了生物对环境的_。这些细菌分解有机质_（选填“需要”或“不需要”）氧气。这些细菌与真菌在细胞结构上的主要区别是_。在开采过程中，极少量的垃圾废弃物没有对海洋环境造成破坏，这主要是因为海洋生态系统有_的能力。（2）形成可燃冰的其中一个条件是有甲烷气源。可燃冰（CH48H2O）中C：H：O的元素质量比是_。甲烷属于_（选填“有机物”或“无机物”）。与石油、煤等化石燃料相比较，开采可燃冰的积极意义有（写一条）_。（可燃冰在空气中燃烧的化学方程式为CH48H2O+2O2 CO2+10H2O）（3）如果南海海水的密度是1.03103千克/米3 ， “蓝鲸一号”钻探平台漂浮海面受到海水浮力是_牛，浸入海水的体积至少需要_米3。开采出的可燃冰可以直接在管口点燃，说明已经成为气体，从固体变成气体的原因可能是_。31. （6分）如图所示的汽车起重机是装在普通汽车底盘上的一种起重机，这种起重机的优点是机动性好，转移迅速滑轮组是其主要结构之一，试联系实际提出一条增大该起重机机械效率的有效方法 32. （9分）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，某次实验中固体的质量变化如图：（1）生成氧气的质量是_g（2）求参加反应的氯酸钾的质量（根据化学方程式列式计算）33. （11.0分）某科学兴趣小组的同学在实验室发现一个有趣的元件（如图甲所示）：透明玻璃壳内有一个标有“6V3.6W”字样的小灯泡L（阻值不变）和一个由一种特殊金属丝制成的导体R0 ， A、B、C是其外露的三个接线柱为进一步了解导体R0的某些特征，他们使用了如图乙所示电源电压恒为6伏的实验装置：把导线M，N分别与A，C接线柱相连，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得了一组电流表和电压表的读数，并绘制成图丙所示曲线。 （1）小灯泡L正常工作时，通过的电流是_A。（2）小明同学在原来连线的基础上，再用导线连接A、B两个接线柱，闭合开关S，把滑片P移到a端，此时电流表的示数是多少安培？ （3）若把导线M、N分别接到A、B接线柱上，闭合开关S，把滑片P移到a端，则小灯泡消耗的电功率为多少？ 34. （7.0分）（2015温州）小明在学习了“用过氧化氢制取氧气”的知识后，进行如下实验：按图中甲组装实验仪器并进行气密性检查。取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液0.03克二氧化锰装入容器，塞紧橡皮塞，接上压强测量仪（如图乙）。倾斜装置，使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合，用压强测量仪测量容器内的气压。分别用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化锰重复上述实验，整理相关数据如图丙。（1）写出步骤中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据：_。（2）实验中，小明用_来反映产生氧气的多少。（3）本实验除了研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气质量的影响外”还可以研究的问题是_。35. （10.0分）如图甲,有一轻质杆,左右各挂由同种金属制成、质量分别为m1和m2(m1m2)的实心物块后恰好水平平衡。 （1）求左右悬挂点到支点O的距离L1与L2之比_。 （2）将两物分别浸没于水中(如图乙),杆将会_(选填“左端下降”“右端下降“或“仍然平衡”)，试通过推导说明。 36. （8分）金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料。已知某金属粉末中除含有Al外还含有一定量的Fe和Cu，为证明Fe和Cu的存在并测定其中Al的质量分数，某化学兴趣小组的同学展开了如下的实验探究。小金查阅资料得Al与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气（反应的化学方程式为2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2），Fe和Cu不与氢氧化钠溶液反应。（1）请完成证明金属粉末中存在Fe和Cu的实验设计： 实验操作实验现象结论取少量的金属粉末于试管中，加入足量的_有气泡产生仅除去铝将试管静置，弃去上层清液，加入足量的稀硫酸_证明含有铁将试管静置，弃去上层清液，多次洗涤剩余固体剩余固体呈紫红色证明含有铜为探究该金属粉末中Al的质量分数，取20g该金属粉末，加入氢氧化钠溶液反应，剩余固体质量与所加氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，求：（2）该金属粉末中Al的质量分数为_； （3）加入的NaOH溶液的溶质质量分数。（结果精确到0.1%） 第 23 页 共 23 页参考答案一、 选择题（本题共15小题，每小题4分） (共15题；共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题（本大题共9小题，每空2分，共40分） (共9题；共40分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、三、 实验探究题（本大题共5小题，每空3分，共45分） (共5题；共42分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、四、 解答题（本大题共7小题，第30题4分，第31题6分，第32题 (共7题；共55分)29-1、29-2、29-3、30-1、31-1、31-2、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、35-1、35-2、35-3、