粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理第二学期二次月考试卷B卷.doc

粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理第二学期二次月考试卷B卷一、 选择题 (共16题；共34分)1. （2分）如图所示的现象中，不能运用大气压强知识解释的是（ ） A . 用纸板盖住水杯，倒置后水不流出B . 吸盘能吸附在墙上C . 台风能掀开屋顶的瓦D . 用吸管喝饮料2. （2分）一只表面涂漆的船模，可能是铁做的，也可能是密度比水小的塑料做的小华在船舱内装入一定量水后，船模浮在水面上，且船模内外水面相平，如图所示则该船模（ ） A . 可能是铁做的B . 可能是塑料做的C . 一定是铁做的D . 一定是塑料做的3. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 马德堡半球实验测出了大气压的数值B . 高压锅运用了液体沸点随气压的升高而降低的原理C . 洗手盆的排水管用U形“反水弯”防臭是利用了连通器原理D . 拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小4. （2分）某物体重为0.6N，把它放在盛有水的烧杯中，溢出0.4N的水，则它受到的浮力（ ）A . 一定为0.4NB . 可能为0.3NC . 一定为0.6ND . 可能为0.5N5. （2分）甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上，它们的质量相等，密度关系是甲乙 ， 当在甲、乙两物块上，分别放重为G1、G2的物体或分别施加竖直向上的力F1、F2(F1、F2均小于物块重力)时，甲、乙两物块对水平地面的压强相等，则G1与G2、F1与F2的大小关系是（ ）A . G1G2 ， F1F2B . G1G2 ， F1F2C . G1G2 ， F1F2D . G1F27. （2分）如图所示，一弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水平杆上a点是压缩弹簧后小球静止释放的位置，b点是弹簧原长时小球的位置，c点时小球到达最右端的位置则小球a点运动到c点的过程中，下列说法正确的是（ ）A . 小球在a点，弹簧的弹性势能最小B . 小球在b点，小球的速度最小C . 从a点到b点，小球的动能逐渐增大D . 从b点到c点，弹簧的弹性势能逐渐减小8. （2分）“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，形成这种自然景象的主要物态变化是（ ） A . 熔化和汽化B . 凝固和液化C . 凝固和凝华D . 汽化和升华9. （2分）如图2所示的四个情景中，人对物体做功的是（ ）A . 小军拉着重物静止不动B . 小刚用力推汽车，汽车没动C . 小丽用力搬起箱子D . 小红背着书包在等车10. （2分）如图，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速运动，保持弹簧测力计示数稳定，则（ ）A . 木块受到的拉力大于摩擦力B . 木块相对弹簧测力计是运动的C . 木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力D . 在木块上放一钩码后，继续拉动木块匀速运动，弹簧测力计示数变小11. （2分）医务人员工作时所采取的许多措施和使用的器材中，包含着许多物理知识，有关下列说法正确的是（ ） A . 医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能升高音调B . 注射时针筒能抽取到药液，是因为药液受到针筒的吸引力作用C . 喷洒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象D . 医生夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆12. （2分）如图所示，弹簧的上端固定一块木板，小虎同学从地面跳上木板后，向下压缩弹簧的过程中，他的重力势能、弹簧的弹性势能变化情况是（ ）A . 重力势能减小，弹性势能增大B . 重力势能增大，弹性势能减小C . 重力势能增大，弹性势能增大D . 重力势能减小，弹性势能减小13. （2分）甲、乙两个相同的篮球，表面是湿的，从不高度自由落至同一地面上留下的印迹如图所示。则刚下落时篮球的重力势能较大的是（ ）A . 甲B . 乙C . 一样大D . 无法比较14. （2分）如图是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙,下列说法中正确的是（ ）A . 将物体甲放入水中,一定漂浮在水面B . 将物体乙放入水中,一定沉入水底C . 将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定悬浮在水中D . 将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面15. （2分）A、B是两个质量完全相同的实心长方体，轻轻放入水中后，静止时如图所示，则下列说法正确的是（ ）A . 两物体的密度大小关系是：ABB . 两物体受到水的浮力大小关系是：F浮ApB16. （3分）下列用压强知识解释正确的是（ ） A . 啄木鸟的喙又尖又长减小受力面积。增大压强，有利于摄食B . 狗的犬齿很尖减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物C . 卿鱼的身体呈梭形增大受力面积，减小压强，有利于水中游行D . 骆驼的趾特别宽大增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走二、 简答题 (共1题；共5分)17. （5分）如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重要任务，图是某轻轨车站的设计方案示意图，该图表明与站台前后连接的轨道都有一个小的斜坡，其目的是充分利用重力的作用来提高轻轨列车能量的利用率试从能量转化的角度说明这种设计可以节能的理由 三、 实验题 (共5题；共36分)18. （5分）物理学是以实验为基础的学科，甲图是研究影响动能大小因素的实验装置，乙图是研究影响电热大小的实验装置，试分析两个实验中的研究方法 （1）物体动能大小与电流通过电阻丝产生的热量多少均无法直接比较甲图中是通过_来显示小车的动能大小，乙图中是通过_来比较电流通过导体产生的热量多少 （2）当研究对象与多个因素有关时，只能改变其中的一个因素，而保持其他因素不变甲图中，保持小车的质量不变，让小车从斜面不同高度下滑，目的是研究小车动能与_的关系；乙图中为研究电热与导体电阻的关系，应将R1与R2_联，且R1与R2的阻值_（填“一定相等”、“可以相等”或“一定不相等”） 19. （4分）某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表试验序号钩码/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械效率/%40.11.80.374.160.12.40.3（1）在实验操作中应竖直向上_拉动弹簧测力计，表格中数据=_（结果保留一位小数）. （2）由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是_. （3）在匀速提升钩码的过程中，钩码的机械能_.（选填“变大”、“变小”或“不变”） 20. （8分）（2016重庆）某中学环保小组在长江边取适量江水样品，分别进行了江水密度的测量：（1）小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验：将天平放在_台上，把游码移到零刻度线处，发现指针在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡；用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量如图甲所示，则烧杯中江水的质量为_g，将烧杯中的江水全部倒入量筒中，江水的体积如图乙所示，则江水的密度为_g/cm3 小薇用这种方法测出的江水密度比真实值_（选填“偏大”或“偏小”）（2）小亮把样品带回家，用家里的一台电子秤（如图丙所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验：用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1 ， 并用笔在瓶身水面位置标记为A；把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2；把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面与_相平，再用电子秤测出瓶的总质量为m3；则江水的密度表达式=_（纯净水的密度用水表示）；小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的_A控制变量法 B等量代替法C类比法21. （12分）根据所学知识完成下面的实验（1）小聪同学为了测量酱油的密度，进行以下实验：.将待测酱油倒入烧杯中，用已调节好的天平测量烧杯和酱油的总质量（如图甲所示），由图可知天平标尺的分度值是_g，烧杯和酱油的总质量是_g.将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中（如图乙所示），量筒中酱油的体积是_cm3 .用已调节好的天平测量剩余酱油和烧杯的总质量（如图丙所示），由此可知酱油的密度是_kg/m3 .小方设计另一种测量酱油密度的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m1；向烧杯内倒入适量酱油，再测出烧杯和酱油的总质量m2；然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内，测出量筒内酱油的体积为V；酱油密度的表达式是 按该实验方案测出酱油的密度_（选填“偏大”或“偏小”）（2）如图所示，是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样。请指出电路连接中的两个不当之处：._；._；他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱。出现这种现象的可能原因是：_；电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下：电压/V2.02.52.8电流/A0.200.240.26.小灯泡正常工作时的电阻大小约为_（保留小数点后一位），额定功率是_； .通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是_（填写“不变”或“变化”）的，其原因是：_。22. （7分）小华在测某量石块密度的实验中：（1）首先调节天平平衡，在调节过程中天平的横梁静止时，指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使横梁在水平位置平衡。（2）然后测量出石块的质量，盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则石块质量为_g。 （3）用细线吊着石块将其放入盛水的量筒中，量筒前后液面如图丙所示，石块的体积为_cm3。 （4）石块的密度为_kg/m3。 （5）小铮进行了下列操作也测出了石块的密度：用天平测出石块的质量m1；在烧杯中装适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m2；将石块浸没在水中，在烧杯的水面处做一个标记；取出石块，_，用天平测出此时烧杯和水的总质量m3。则石块密度的表达式为石=_（水的密度为水），在上述第四步中会引起密度的测量值比真实值_（偏大/偏小/不变）四、 计算题 (共3题；共35分)23. （5分）某生产厂家要用铸铁浇制一批产品，己知铸铁的密度是7.0103 kg/m3 与产品形状相同的木制模型质量是5.6kg，木头的密度是0.4103 kg/m3 ， 要浇制一件产品，需要熔化多少铸铁？ 24. （15分）一名体重为560N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上，用如图所示的滑轮组，在20s内将600N的重物匀速提升1m（绳重及绳与滑轮之间的摩擦不计）。 （1）请画出滑轮组的绕线。当这名学生未提重物时，他站在地面上对地面的压强多大？ （2）若匀速提升重物的过程中，滑轮组的机械效率是75%，拉力的功率多大？ （3）若用该滑轮组将800N的重物匀速提起1m，机械效率又是多大？ 25. （15分）一底面积是125cm2的柱形容器内盛有10cm深的水，静止在水平桌面上，如图所示。把一质量为96g的小石头放入冰箱内让石头外面结满冰，然后将这块含有小石头的冰块投入容器的水中，恰好悬浮，此时水位上升了4.8cm（没有水溢出）。（g取10N/kg，冰=0.9103kg/m3 ， 水=1.0103kg/m3。）求：（1）放入冰石前，水对容器底部的压强；（2）石块的密度。（3）当冰块全部熔化后，容器底部所受水的压强改变了多少？第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共16题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 简答题 (共1题；共5分)16-1、三、 实验题 (共5题；共36分)17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、四、 计算题 (共3题；共35分)22-1、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、