浙教版科学八年级下册第三章第4节二氧化碳同步练习A卷.doc

浙教版科学八年级下册第三章第4节 二氧化碳同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）在实验室中利用如图装置，可以进行的实验是（ ）用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气用KMnO4固体制取氧气用KClO3与MnO2的混合物制取氧气用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体A . B . C . D . 2. （2分）下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是（ ） A . 用H2O2溶液和MnO2制O2B . 用大理石和稀盐酸制CO2C . 收集CO2气体D . 检验一瓶气体是否为O23. （2分）下列叙述不正确的是（ ）A . 空气中氮气的质量分数最大，为78%，氧气的为21%B . 蜡烛熄灭后，灯芯部位冒出一股白烟，此白烟为蜡烛小颗粒C . 向等量澄清石灰水中通入空气和呼出气体，后者最先变浑浊，说明空气中二氧化碳的含量比呼出气体中二氧化碳含量低D . 点燃酒精灯观察到酒精灯火焰分为三层，最外层最亮4. （2分）下列物质的用途与其性质相对应的是（ ） A . 用稀硫酸除铁锈：稀硫酸不易挥发B . 用干冰进行人工降雨：CO2不燃烧也不支持燃烧C . 用熟石灰改良酸性土壤：氢氧化钙的碱性D . 用汽油除去油污，利用汽油的乳化作用5. （2分）氢氧化钠固体可用于干燥某些气体，是因为氢氧化钠固体具有 （ ）A . 脱水性B . 强腐蚀性C . 易潮解D . 强氧化性6. （2分）（2012宁波）5月12日为全国“防灾减灾日”。下列有关防灾减灾说法错误的是（ ）A . 煤矿矿井内严禁烟火B . 地震发生时，尽量选择往室内躲避C . 通过人工降雨缓解旱情D . 保护植被、植树造林，能减缓沙尘暴的发生7. （2分）下列化肥属于复合肥料的是（ ）A . NH4HCO3B . K2SO4 C . KNO3 D . Ca（H2PO4）28. （2分）在下列实验中，观察到的现象或得出结论，完全正确的有（ ）浓氨水中出现红色，说明氨分子很小且在不断运动既能说明甲烷有可燃性，又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成既能说明CO2的密度比空气大，又能说明CO2不能燃烧也不支持燃烧既能探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低铁钉表面无明显现象，能说明铁生锈的条件是要有氧气和水A . 2个 B . 3个C . 4个 D . 5个9. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 空气的主要成分是氮气和氧气B . 氧气能够燃烧C . 二氧化碳能将氧化铜还原为铜D . 金刚石、石墨都有良好的导电性10. （2分）厨房中下列用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是（ ）A . 菜刀B . 瓷碗C . 塑料盆D . 木制面板11. （2分）下列属于复合肥的是（ ）A . NH4ClB . KClC . CaHPO4D . KNO312. （2分）下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应）说法正确的是（ ）A . “CCO2”的反应是放热反应B . “COCO2”的反应类型为置换反应C . “CO2CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D . “CO2H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证13. （2分）实验室制取二氧化碳气体，应选用的一组主要仪器是（ ）A . 长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶、水槽、导管、玻璃片B . 长颈漏斗、酒精灯、集气瓶、导管、玻璃片C . 锥形瓶、集气瓶、酒精灯、导管、玻璃片D . 长颈漏斗、集气瓶、导管、锥形瓶、玻璃片14. （2分）下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是（ ） A . 二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量B . 干冰能用于人工降雨C . 二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D . 二氧化碳可用作灭火剂15. （2分）区别下列各组物质，选择的实验方法不能达到目的是（ ）A . CO2和CO：闻气味B . 黄铜片和铜片：相互刻画C . 浓盐酸和浓硫酸：分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上D . BaCl2溶液和KNO3溶液：分别加入Na2SO4溶液二、 填空题 (共5题；共25分)16. （5分）普通干电池在生活中的用途很广，其构造示意图如右图回答下列问题：（1）普通干电池胜任照明时化学能转化为_ （2）电池中石墨表现出优良的_性能； （3）石墨与金刚石都是碳的单质，它们的物理性质明显差异的原因是_不同 （4）今年5月，中俄签署了东线天然气合作协议天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳这是因为天然气中含有碳元素碳不完全燃烧也会产生一氧化碳，写出该反应的化学方程式是_，CO可以使人中毒，所以用火取暖一定要注意安全 （5）CO与CO2可以相互转化CO2在高温下与碳反应生成CO的化学方程式是_ 17. （6分）某化学活动小组在一次实验中进行了如图所示实验：此时观察到的实验现象是_；实验后，小组同学充分振荡U形玻璃管，将U形玻璃管内的物质过滤后，对滤液成分产生了浓厚的兴趣，进行了进一步的探究活动【提出问题】滤液中除Na外，还含有什么离子？【猜想与假设】A同学：含有OH、Cl、CO32；B同学：含有OH、Cl、Ba2+；C同学：含有_（填离子符号）【实验探究】B同学为了验证自己的猜想，取滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液，观察到无明显现象由此B同学得出结论：自己的猜想不成立，A同学的猜想成立【评论与交流】请你评价B同学的结论：_；同学们经过讨论后一致认为：B同学在验证自己的猜想时，若将所加试剂调成足量的另一种试剂_（填化学式），既能验证自己的猜想，也能确定滤液中的离子成分；C同学去该试剂进行实验，最终确定了滤液中的离子成分【归纳与总结】通过上述实验我们能够总结出，在确定化学反应后所得溶液中的离子成一时，一般应加入_，验证_就可以确定溶液中的离子成分18. （9分）多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识（1）从微观角度（图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题）微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是_（填“原子”或“分子”），变化过程中，同种原子的个数_（填“有”或“没有”）增减参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为_（2）从反应类型角度（一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例）能与氧气化合生成二氧化碳的物质是_（填一种物质化学式）高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是_在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和_（填化学式）（3）从能量变化角度（借用图2装置分别进行进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是_写出生石灰与水反应的化学方程式_将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是_（填标号）A氯化钠 B硝酸铵 C浓硫酸 D氢氧化钠19. （2分）小浩同学设计实验室制取二氧化碳气体所用药品的四个方案：方案一：粉末状碳酸钙与稀盐酸；方案二：块状石灰石与稀盐酸；方案三：块状石灰石与浓盐酸；方案四：块状石灰石与稀硫酸。四个方案中，最理想的方案是_，理由是_。 20. （3分）碳元素是组成物质种类最多的一种元素，许多含碳物质都与我们的生活息息相关（1）竹炭是竹子经过炭化处理形成的多孔性材料，具有极强的_性，可除去冰箱中的异味（2）用炭黑墨汁所绘的画和书写的字经久不变色，这是由于碳在常温下化学性质_（3）乙醇（C2H5OH）俗称酒精，可由富含淀粉的谷物发酵产生在普通汽油中加入适量的燃料乙醇可获得乙醇汽油下列说法中错误的是_A乙醇属于有机物 B乙醇属于不可再生资源C使用乙醇汽油可节省石油资源 D使用乙醇汽油可减少空气污染三、 探究题 (共5题；共39分)21. （6分）某校同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检验”的实验活动：（1）把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如表所示：溶液白醋盐酸蔗糖水草木灰水石灰水加入紫薯汁后的颜色红色红色紫色绿色绿色图1中存放紫薯汁的仪器名称是_；由表可知，紫薯汁能做酸碱指示剂，遇到稀硫酸溶液显示的颜色是_；（2）用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度：草木灰水pH7，属于_（填“酸性”、“中性”或“碱性”）溶液，白醋pH_（填“”、“”或“=”）7（3）图2是三位同学分别测定某溶液酸碱度的操作示意图，其中正确的是_ （填“A”、“B”或“C”，下同），可能导致被测溶液的pH数值发生改变的错误操作是_ 22. （8分）如图是实验室制取和收集气体的部分装置图（1）写出装置图中标号仪器的名称：_ ， _ （2）用高锰酸钾制取氧气的发生装置为_（填装置字母），该反应的化学方程式为_（3）实验室制取二氧化碳，若要收集到纯净干燥的二氧化碳气体，可通过F、G装置除去杂质，则接口顺序：a连（_）（_）连（_）（_）连b（填小写字母）23. （8分）根据下列AD的四个实验，请按要求填空：（1）A实验中，请写出标号为的仪器名称_ ， 实验室制取二氧化碳所用药品为_ ， 指出用该装置来制取二氧化碳气的一个明显错误的地方是_ ， 是否可以用该装置来制取氧气呢？_（填“是”或“否”）（2）B实验中观察到的现象是_ （3）C实验中正极产生的气体是_（写化学式），由此实验得出水是由_组成的（4）D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为_24. （9分）醋酸钙Ca（Ac）2是国家允许使用的补钙制剂之一以蛋壳为原料回收膜并制备醋酸钙的一种工艺流程如图（1）写出煅烧时的化学方程式_CO2的任意排放会引发的环境问题是_ CO2与CH4一定条件下化合可生成甲醛（HCHO），则此反应中CO2与CH4的最佳质量比是_下列做法能减少二氧化碳排放的是_（填序号）a焚烧秸杆 b发展火力发电 c发展太阳能（2）在反应中制备石灰乳，而不是制备澄清石灰水的目的是_ 写出熟石灰的一种用途_ （3）在反应中醋酸过量的目的是_ 写出反应的化学方程式_ （4）膜分离时，盐酸不能过量的主要原因是_ 25. （8分）实验室常用图1装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题（1）仪器a的名称是_ （2）实验室制取氧气时，选用的收集装置是_（填字母序号）若改用图2装置收集氧气，则气体应从_进（填“a”或“b”）（3）小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为_；将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊为探究其原因，进行了如下过程：【作出猜想】A石灰水已经完全变质； B气体中有挥发出来的HCl气体【实验探究】取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色于是排除了猜想A，你认为排除猜想A的理由是_小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体，设计如下实验请你帮他完成实验，填写以下表格：实验步骤实验现象实验结论_气体中有HCl【查阅资料】碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3【拓展延伸】如果用上述原料制得纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为_（填字母）第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共25分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 探究题 (共5题；共39分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、