北师大版2019-2020学年八年级下学期物理3月月考试卷B卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级下学期物理3月月考试卷B卷一、 选择题（本题包括15个小题，共48分。在每小题给出的四个选项 (共15题；共48分)1. （3分）下列估测值最接近实际的是（ ）A . 九年级物理课本长约6cmB . 一名中学生体重约为500NC . 人步行速度约5m/sD . 你所处考场现在的气温约为102. （3分）如图所示，在下图所指的四个力中，使物体运动状态发生改变的是（ ） A . 手对弹簧的压力B . 人对跳板的压力C . 手对弓的压力D . 磁铁对小铁球的吸引力3. （3分）如图2a表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2b中的哪几种情形（ ） A . 甲与乙B . 乙与丙C . 甲与丙D . 以上都不对4. （3分）如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2 ， 下列说法中正确的是（ ）A . F1小于F2B . F1和F2是一对平衡力C . F1大于F2D . F1等于F2 ， 因为它们是相互作用力5. （3分）2018年9月3日晚，湖南省第十三届运动会开幕式在美丽的雁城衡阳掀起盖头，然后相关比赛如期进行。如图所示的民运会比赛项目中所涉及的力学知识，说法正确的是（ ） A . 押加运动员鞋底缠几道绳子是为了增大摩擦力 B . 赛马比赛中，骑手相对于马是运动的 C . 足球运动员将球踢出后球在地上滚动，是因为球受到惯性 D . 射箭运动员弯弓射箭是将动能转化为弹性势能 6. （3分）如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是（ ） A . A和B之间摩擦力为0B . 地面对B的摩擦力为0C . 地面对B的摩擦力为2N，方向水平向左D . 地面对B的摩擦力为2N，方向水平向右7. （3分）如图是我国自行研制的大型民用飞机C919在高空水平匀速飞行的情景，此时与飞机受到的重力互为平衡力的是（ ） A . 飞机对地球的吸引力B . 空气对飞机的阻力C . 空气对飞机上下表面的压力差D . 飞机对空气的压力8. （3分）如图5所示，一物体在外力F的作用下，以5m/s的速度做匀速直线运动，如果突然将力F撤去，则物体（ ）A . 立即停止B . 继续以5m/s的速度做匀速直线运动C . 先向右运动，然后向左运动D . 继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止9. （3分）如图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动（ ） A . B . C . D . 10. （3分）留心体育比赛中的情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的（ ） A . 滑冰运动员的冰鞋下面装有冰刀是为了减小运动员对冰面的压力B . 赛艇时，运动员有节奏地向后划水，赛艇就快速前进，说明力的作用是相互的C . 跳水运动员在空中下落过程中，动能转化为重力势能D . 举重运动员举着杠铃在空中不动时，运动员对杠铃向上的支持力大于杠铃的重力11. （3分）下列事例中，属于惯性造成危害的是（ ） A . 乘客在紧急刹车时摔倒B . 拍打被子去掉灰尘C . 运动员采用助跑跳得更远D . 投出的篮球飞向篮筐12. （3分）下列实例中属于增大压强的做法是（ ） A . 图钉尖很细B . 书包带做的很宽C . 在铁轨下铺设枕木D . 人脚下的滑雪板13. （4分）下列物体被托起时所用的力最接近2N的是（ ） A . 一头小牛B . 两个鸡蛋C . 人教版八年级物理课本D . 两枚1元硬币14. （4分）(双选)如图所示是我国自主研发的C919商用大飞机，它将于数年后投入运营，C919客机中的部分钛合金零件采用了激光3D打印技术。关于客机的相关物理知识，下列说法正确的是（ ） A . 客机所在高空的大气压强比海平面附近的大气压强更大B . 客机采用密度小的材料，可以减轻飞机的重力C . 客机在空中水平匀速飞行时所受重力与飞机升力不是一对平衡力D . 客机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理15. （4分）下列生活实例与所运用的物理知识的说法正确的是（ ） A . 制造形状上下不对称的机翼产生升力，利用了流体压强与流速的关系B . 用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用C . 水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D . 坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理二、 填空题（每空1分，共6分） (共3题；共6分)16. （2分）跳水运动员站在跳板上静止，他受到的_力和_力是一对平衡力。运动员起跳后离开跳板还能继续向上运动，这是因为人具有_；而运动员向上运动过程中速度越来越小，说明力可以改变物体的_ 17. （2分）由于_而使物体受到的力叫重力，重力的方向是_.18. （2分）图（a）中，弹簧测力计的量程为_牛，现在的示数为_牛，图（b）是电子天平，该仪器可以测量物体的_，此时的示数为_克 三、 作图.实验与探究题（本题共4个小题，共26分） (共4题；共26分)19. （6分）请在图中作出：（1）物体A所受重力心的示意图，（2）拉力F的力臂L 20. （8.0分）用图示的实验装置研究运动和力的关系。 （1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的_力和_力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。 （2）每次都让小车从同一个斜面的_位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度。 （3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_，小车运动的越_。 （4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将保持_。 21. （5.0分）甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。 （1）如图所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时他让钩码保持_状态。他分别测出1个、2个、3个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成_。 （2）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是： （选填字母）A . 探究质量和体积的关系B . 用刻度尺测量物理课本的长度（3）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法 。 A . 不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验B . 不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化C . 合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系D . 合理，因为他的操作比甲同学更简便22. （7.0分）实验。如图所示。 （1）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_。 （2）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_四、 综合应用题（本题共2个小题，共20分。解答时应写出必要的文字 (共2题；共20分)23. （10分）一张质量为20kg的单人床垫平放在床上，和床的接触面积为2m2 ， 求： （1）床垫的重力； （2）床垫对床的压强（g取10N/kg） 24. （10分）如图所示是正在航拍的无人机。起飞前，放在地面上要确保四脚着地；启动后，利用遥控器可控制它运动和工作。无人机的参数如下表，求：（g取10N/kg） （1）无人机从地面飞到离地20m高处，至少要多长时间？ （2）无人机从20m高处降落到地面，重力做功是多少？ （3）无人机停放在水平地面上时对地面的压强是多少？ （4）无人机的突出问题是飞行时间短，请提出一个解决问题的合理建议。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题（本题包括15个小题，共48分。在每小题给出的四个选项 (共15题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（每空1分，共6分） (共3题；共6分)16-1、17-1、18-1、三、 作图.实验与探究题（本题共4个小题，共26分） (共4题；共26分)19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、四、 综合应用题（本题共2个小题，共20分。解答时应写出必要的文字 (共2题；共20分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、