新人教版2019-2020学年八年级上学期物理期末质量检测试卷（II ）卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级上学期物理期末质量检测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共15分)1. （1分）如图，2012年6月16日，神舟九号与“天宫一号”飞行器载人交会对接成功。下面说法正确的是（ ）A . 神舟九号相对于天宫一号是静止的，相对于太阳也是静止的B . 航天员带到天宫一号内的物体的质量小于其在地面上时的质量C . 在天宫一号内，航天员可以直接进行语言交流，是因为声音可以在真空中传播D . 航天员和地面控制中心之间的信息是靠电磁波传递的2. （1分）2007年2月3日，我国成功地将第四颗“北斗一号”导航定位卫星送入太空该定位卫星是一种地球同步卫星，地球上的人觉得它在空中是静止的，人们这时选择的参照物是（ ）A . 太阳B . 地球C . 月球D . 流星3. （1分）在一些综艺电视节目中。表演者在模仿动物叫声时，主要是模仿动物声音的（ ） A . 响度B . 音调C . 频率D . 音色4. （1分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 声音可在真空中传播B . 婉转悠扬的琴声，是由琴弦振动产生的C . 通过声音的音调可辨别乐器的种类D . 考场附近禁止机动车鸣笛是阻断噪声传播5. （1分）如图所示的四种物态变化的实例中，属于吸热的是（ ） A . 草叶上形成的“白霜”B . 草叶上的露珠C . 湖水结冰D . 冰雪消融6. （1分）炎炎夏日，考场如火。细心的监考老师轻轻地在教室地面上洒了些水，不一会儿，考生们就有了凉爽、舒适的感觉。对于这一现象所蕴含的物理知识，下列说法中正确的是（ ） A . 利用了水的蒸发，吸收热量B . 利用了水的沸腾，吸收热量C . 利用了水的汽化，放出热量D . 利用了水的液化，吸收热量7. （1分）如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图，在晚上开车时（ ） A . 干燥的路面更容易发生光的漫发射B . 干燥的路面发生光的色散C . 对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更亮D . 照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律8. （1分）（2011本溪）如图所示，下列现象中能用光的折射规律解释的是（ ）A . 镜中花B . 倒影C . 吸管好像折断了D . 椅子的影子9. （1分）图中a、b是同一人的两幅照片，b图中他拿的眼镜（ ）A . 属于凸透镜，可用于矫正近视眼B . 属于凸透镜，可用于矫正远视眼C . 属于凹透镜，可用于矫正远视眼D . 属于凹透镜，可用于矫正近视眼10. （1分）2019年1月21日晚上，我们能观赏到著名的“红月亮”，这是月食天象最精彩的部分。下列光现象的成因与月食形成的原因相同的是（ ） A . 镜中“风景”B . 杯中“断笔”C . 墙上“孔雀”D . 湖面“月影”11. （1分）许多高速公路上，在交通标志线上每隔2m安装一个凸起的纯玻璃元件，这种元件叫“夜精灵”。晚上只要汽车的灯光一照，司机就能看到附近地上的“夜精灵”亮起来（如图所示）。下列几种元件的工作原理与“夜精灵”完全不同的是（ ） A . 公路上反光标志牌B . 路口的红绿交通标志灯C . 自行车的尾灯D . 环卫工人穿的反光马甲12. （1分）在你答卷的过程中，对笔中墨水的叙述正确的是（ ）A . 质量不变，密度不变B . 质量不变，密度减小C . 质量减小，密度不变D . 质量减小，密度减小13. （1分）水在下列哪个温度时密度最大（ ） A . 0B . 4C . 37D . 10014. （1分）由同种材料制成的甲、乙两个金属球，其中只有一个是空心的，它们的质量分别为128g、72g，体积分别为16cm3、12cm3 ， 则下列说法正确的是（ ）A . 甲是空心球，乙是实心球B . 实心球的密度是6gcm3C . 空心球的密度是8gcm3D . 空心球的空心部分体积为3cm315. （1分）如图是A、B、C三种物质的质量m与体积v的关系图线，由图可知，A、B、C、三种物质的密度A、B、C和水的密度水之间的大小关系是（ ） A . ABC ， 且A水B . ABC ， 且C水C . ABC ， 且A水D . ABC ， 且C水二、 填空题 (共8题；共8分)16. （1分）如图中测出物体的长度是_cm；如图中秒表的读数为_min_s。17. （1分）演奏会上，悠扬的小提琴声是由于琴弦的_产生的；听众能分辨出钢琴声和小提琴声，主要是因为这两种声音的_不同。 18. （1分）如图所示，水平桌面上有一块圆形玻璃转盘，距转盘2m高处有一盏灯成像在其中，则灯的像距离该灯_m；若用手水平拨动转盘，则会观察到灯的像的位置_（选填“改变”或“不改变”）。 19. （1分）如图所示，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住再向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是_现象然后推动活塞，可观察到又有液态乙醚出现，这表明用_的方法可以使气体液化，此过程要_(选填“吸收”或“放出”)热量20. （1分）在光的世界里有很多美妙、神奇的现象，如图所示这些现象中看到的像是虚像的有_；看到的像是实像的有_（填图下的字母即可）。 A. B. C. 21. （1分）雨后天晴的夜晚，人在月光下行走，如图所示，为了不踩到地上的积水，甲同学迎着月光走应走_处；乙同学背着月光走，应走_处(均选填“亮”或“暗”)。因为若迎着月光走，月光射到水面上时，水面发生的是_（选填“镜面反射“或”漫反射”)，反射光几乎全部射入人的眼睛。 22. （1分）某品牌牛奶每盒装有牛奶的质量约为275_（填上合适的单位），体积为0.25_（填上合适的单位），由此可以估算出牛奶的密度约为_kg/m3。 23. （1分）填写合适的单位或数值 一个苹果大约150_；100kg/m3_g/cm3；15m/s_km/h。三、 计算题 (共2题；共2分)24. （1分）如图所示，在轻质杠杆OB的中点A处挂有物体G，在杠杆的最右端B点用一个竖直向上的力F拉着，使杠杆保持水平位置平衡。已知物体的密度为5103kg/m3、体积为4x10-4m3。求（1）物体的质量m； （2）物体的重力G （3）拉力F。 25. （1分）为了保证城区街道清洁卫生，洒水车每天都要对城区主干道路洒水降尘，环卫工人驾驶的洒水车自重为2.2t，水箱容积为5000L，共有8个轮胎，每个轮胎与地面接触的面积为0.05m2 ， g取10N/kg。 （1）洒水车在平直公路上匀速洒水的过程中，它的动能_，机械能_（均选填“增大”、“减小”或“不变”）。 （2）求满载时洒水车与水共重多少？ （3）满载时，洒水车对路面的压强。 （4）洒水车在平直街道匀速行驶的速度是5m/s，汽车与路面间的摩擦力是满载时车重的0.05倍，求洒水车牵引力的功率为多少？ 四、 作图题 (共3题；共3分)26. （1分）画出平面镜所成的像保留作图痕迹 27. （1分）在图中完成反射光线的光路图并标出反射角的度数。 28. （1分）在图中完成凸透镜的光路图 五、 实验题 (共8题；共24分)29. （2分）小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射定律”的实验 （1）让一细光束沿平面E射到镜面O点，在平面E上可看到入射光线AO，若将纸板F向前或向后折，在纸板F上不能看到反射光线，这说明反射光线与入射光线_同一平面内 （2）小明还想探究反射角和入射角的关系具体做法是改变入射光线的方向，观察反射光线的方向是否改变，用量角器测量入射角和反射角，把测量结果记录在表格中，请你设计一个实验表格，要求做三次实验 若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的_方向射出，因为在光的反射现象中光路是_的30. （5分）如图所示是探究“平面镜成像的特点”的实验装置。 （1）该实验选择两支相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的_关系。 （2）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，是为了能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，从而确定_，用玻璃板成像的清晰度比日常使用的平面镜_（选填“好些”或“差些”）。 （3）将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，你分析出现这种情况的原因可能是_。 （4）解决以上问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，此时若将蜡烛A靠近玻璃板时，则像将_（选填“靠近”或“远离”）玻璃板，像的大小_（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （5）实验中，当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，撤去蜡烛B，并在原蜡烛B的位置放一块光屏，则光屏上_（选填“能”或“不能”）呈现出蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_像。 31. （3分）在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验。 （1）图甲是小明使用托盘天平的情形，他操作的错误是在测量过程中移动了_。 （2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示。 分析图象可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值_（选填“相同”或“不同”）；塑料的密度为_kg/m3 ， 液体的密度为_kg/m3；往烧杯内倒入10cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为_g若烧杯内液体的体积为20cm3 ， 则烧杯和液体的总质量应为_g。32. （4分）在“探究水的沸腾特点”的实验中： （1）水在沸腾时有大量的气泡产生，应如图_（选填“甲”或“乙”）所示。 （2）否上升的气泡内主要是_（选填“空气”“水蒸气”或“小水珠”）。 （3）两组同学绘制的水的沸腾图象如图甲乙丙丙所示，得到d、b两种不同图象的原因是水的_不同。 33. （2分）老师上课时拿个水晶球，让同学们透过它看远处倒立的建筑物的像(如图所示)，引起同学对透镜的成像的兴趣。为此老师让大家一起探究“凸透镜成像的规律”给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏各一个、火柴盒。 甲 乙 丙 （1）小明在挑选透镜时，把两个透镜甲、乙分别正对太阳光在光屏上出现了如图(甲、乙)所示的光斑，你认为他应该选择_(选填“甲”、“乙”)透镜来进行实验。 （2）小明在实验中发现光屏上成的蜡烛的像偏上(如图丙所示)是因为忽略了实验中的一个操作步骤，这一步应是_（3）小明在实验中测得凸透镜焦距为10cm。当烛焰距凸透镜35cm时，移动光屏。可在光屏上得到一个清晰、倒立、_的实像，生活中利用这一原理制成的光学仪器是_(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。要使烛焰在光屏上所成的像变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏_(填“靠近”或“远离”)透镜，直至得到清晰的像。 （4）实验中他不小心用纸把透镜下半部分遮住了，则他看到的光屏上所成的像的大小将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 （5）实验后，小明取下自己所带的眼镜放在蜡烛与凸透镜之间靠近透镜的位置光屏上原来清晰的像变模糊了，他将光屏向靠近透镜方向移动一段距离后，原来模糊的像又变清晰了，则说明该同学所带的是_(选填“近视”或“远视”)眼镜。 34. （3分）小捷小组在“探究凸透镜成像规律”实验中，对课本的实验装置进行了改进，用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图1所示： （1）用发光二极管代替蜡烛进行实验，你认为其好处是_。（写出一点即可） （2）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个_（选填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，得到焦距f_cm。 （3）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，直到如图1所示位置，光屏上会出现如图2_中清晰的实像；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向_（选填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像；_就是应用这一原理来工作的。 （4）如果用一小灯泡替换原来的光源并移至10cm处，此时观察到的现象是 。 A . 光屏上出现小灯泡放大的像B . 光屏上出现小灯泡缩小的像C . 光屏上出现一个圆形光斑D . 通过凸透镜看到一个小灯泡的虚像。35. （4分）小军同学用托盘天平和量筒测定某品牌酸奶的密度。 （1）将天平置于水平桌面，把游码移到标尺左端“0”刻度，天平指针摆动情况如图（甲）所示，要使天平平衡，则应将_向_（左/右）移。 （2）调节天平平衡后，他先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图（乙）所示，则烧杯和酸奶的总质量m1_g；然后他将烧杯中的酸奶倒入量筒中，如图（丙）所示，则酸奶体积为_cm3。 （3）由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；在第（2）步中，他不再利用量筒测体积，而是改用针筒（如图丁）从烧杯中抽取5ml酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m258.4g；则酸奶的密度为_kg/m3。 （4）小军根据所测数据，在图（戊）坐标上描出一个对应的点A，接着他用针筒测量了另一品牌的酸奶，将所测数据又在图上描出了对应的点B若点A、B分别表示二个品牌酸奶的密度，则A_B（大于/小于/等于）。 （5）细心的小军在实验中发现5mL针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值_（偏大/偏小/不变） 36. （1分）（2013宜宾）向家坝水电站是金沙江下游梯级发电站开发中的最末一个电站，在大坝修建中要用到大量碎石子小华随意选取其中一块石子，准备在实验室测定它的密度 （1）他先将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端_处，发现指针静止在分度盘中央的右侧，则应将平衡螺母向_调节，直至天平平衡 （2）用调好的天平测石子的质量，当盘中所加砝码和游码位置如图（甲）所示时，天平平衡，则此石子的质量为_g在量筒内装有一定量的水，该石子放入前、后的情况如图（乙）所示，则石子的体积是_cm3 ， 此石子的密度是_kg/m3 第 20 页 共 20 页参考答案一、 单选题 (共15题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共8题；共8分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 计算题 (共2题；共2分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、四、 作图题 (共3题；共3分)26-1、27-1、28-1、五、 实验题 (共8题；共24分)29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、31-1、31-2、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、33-4、33-5、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、35-3、35-4、35-5、36-1、36-2、