沪科版2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷（I）卷.doc

沪科版2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题（每题3分，共21分） (共7题；共21分)1. （3分）下列说法符合日常生活的是（ ） A . 中学生身高约为170mmB . 人心跳10次所用时间约为45sC . 人步行速度约为10km/hD . “PM2.5”指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒2. （3分）在下列描述中，你认为合理的是（ ） A . 正在进站的和谐号动车可近似看成做匀速直线运动B . 误差是由于不遵守测量操作规则所引起的C . 由v=s/t可知，速度与路程成正比，与时间成反比D . 地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是静止的3. （3分）甲、乙两人进行百米赛跑，每次甲都比乙提前10m到达终点若甲退后10m再同乙比赛（二人同时起跑，并且两人的平均速度和原来一样），结果是（ ） A . 甲先到达终点B . 一起到达终点C . 乙先到达终点D . 无法确定4. （3分）下列关于声音的产生与传播，说法错误的是（ ） A . 声音不能在真空中传播B . 声音在液体中比在空气中传播得慢C . 扬声器是靠纸盆的振动而发出声音的D . 学生听到老师讲课的声音是靠空气传播的5. （3分）下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是（ ） A . “悦耳动听”说明声音的响度较大B . “隔墙有耳”说明墙体可以传播声音C . “闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D . 音色与发声体振动的频率有关6. （3分）童话“龟兔赛跑”说的是乌龟和兔子比赛谁跑得快，它们同时起跑后由于兔子骄傲， 在比赛中打了个瞌睡，乌龟抢先跑到了终点。由此可知（ ） A . 在这段路程中乌龟比兔子的平均速度大B . 在这段路程中兔子比乌龟的平均速度大C . 在这段路程中兔子任何时候都比乌龟跑得慢D . 在这段路程中兔子任何时间都比乌龟跑得快7. （3分）观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（ ）A . 甲乙两车一定向左运动B . 甲乙两车一定向右运动C . 甲车可能运动，乙车向右运动D . 甲车可能静止，乙车向左运动二、 填空题（每空1分，共31分） (共12题；共34分)8. （3分）甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶，路程-时间图像如图所示，则甲车的速度是_ms,乙车的速度是_ms；两车行驶过程中，若以甲车为参照物，乙车向_运动。 9. （2分）在测量过程中，测量值与真实值之间还有差异，这个差异叫测量_。小明用一刻度尺对某一物体的长度进行了多次测量，测量值分别是36.3cm、36.4cm、39.4cm、36.4cm，其中错误的是_，此物体的长度应记作_cm。 10. （3分）坐在行驶汽车上的乘客以_为参照物是静止的；汽车在行驶中，司机看到路旁的标志牌，如图所示。按照标示牌的规定行驶，汽车从标志牌到西大桥需要行驶_h。 11. （3分）甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小明测出它们运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程一时间关系如图所示，由图知小车甲做_运动，速度大小为_m/s若以甲为参照物，乙车向_运动 12. （3分）甲同学把耳朵贴在钢管的一端，乙同学在钢管的另一端敲一下这个管子，甲同学听到了两下响声。第一下响声是通过_（选填“钢管”或“空气”）传过来，第二下响声是通过 _(选填“钢管”或“空气”)传过来的。声音的传播速度除了与介质的种类有关，还与 _有关。 13. （3分） 2017年5月31日，位于长春市伊通河上的自由大桥在2s内成功爆破。由于采用“微爆破”技术，爆破中产生的声音很小，这是在_处减弱噪声，最大限度的控制了声音的_（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 14. （3分）小提琴演奏前，演员们常常要调节一下琴弦（拧紧或放松），这主要是为了调节琴声的_；我们听音乐时将音箱的音量调大目的是为了增大声音的_；口技演员能模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的_，台下观众听到口技演员的声音是靠_传播的 15. （2分）“大妈广场舞，吵得我好痛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时： （1）调小喇叭音量，属于在_处减弱噪声； （2）社区居民关闭门窗，属于在_中减弱噪声； （3）最好能在远离居民区的公园跳舞，是因为距离越远，人耳听到的声音_越小 16. （3分）请根据图填写相关信息。 A、甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声弦的_来改变声音的_；B、乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的_越大，这说明：当离声源的距离一定时，声源的_，声音的响度也越大；C、丙图中，随着向外不断抽气，手机的_越来越小，这说明：_；17. （3分）发生地震时，有些动物能比人提前感觉到，是因为这些动物听到了地震时产生的_（选填“超声波”或“次声波”）；科学工作者为了探测海底某处的深度，用声呐向海底垂直发射_（选填“超声波”或“次声波”），6s后收到回声信号，则此处海洋的深度为_m（海水中的声速约为1500m/s），医院里医生用超声波碎石，说明声音具有_. 18. （3分）在国际单位制中，长度的主单位的符号是_，时间的主单位的符号是_并根据现实物体的长度、时间、速度或声音，给下列的文字表达内容的数据填上适当的单位：珠穆朗玛峰是地球上最高的山峰，海拔高度是884813_；世界田径锦标赛中，100m短跑的最好记录为9.83_；声音在15的空气中传播的速度是每秒340_；声音的强弱用响度表示，较为理想的安静环境，其响度应不超过40_ 19. （3分）用超声波测位仪向海底垂直发射声波，经过3s后收到回波。如果海水中声音的平均速度为1500m/s，此处海水约有多深? 三、 实验题（每空1分，共28分） (共5题；共26分)20. （2分）如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，_尺精密些，就使用方法而言，_尺正确。 21. （5分）用如图(a)所示刻度尺测量物体的长度，这把尺的最小刻度是_，所测物体的长度是_；如图(b)所示，某同学用打点计时器打出了甲、乙两条纸带，其中甲纸带比乙纸带拖动得_(选填快”、“慢”或“一样快”)。甲纸带从A点到B点所用的时间为_秒，比乙纸带从C点到D点的时间_(选填“多”、“少”或“一样”)。 22. （7分）小华想测辆小车的平均速度,设计了如图实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示,则： （1）该实验的原理是_； （2）请根据图中所给信息回答：vA=_m/s；vAC=_m/s. （3）如果小车过了A点后才开始计时,则测得AC段的平均速度偏_(选填“大”或“小”) （4）斜面的作用是_，斜面坡度应保持较_(选填“大”或小),目的是_. 23. （7分）某同学在探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验： （1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越_，发出的声音的音调越_，这说明音调是由_决定的 （2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在用力拨锯条，这时锯条的振幅_（选填“变大”或“变小”），声音的响度_（选填“变大”或“变 小”），这说明响度与_有关。当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_。 24. （5分）在学习二胡演奏过程中，小宁同学发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，她决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关为了验证上述猜想是否正确，她和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦，进行实验。编号规格声音的音调材料长度/cm横截面积/mm2A尼龙550.5最高B尼龙551较高C尼龙801最低D镍合金 0.5（1）为了验证猜想二，应选编号 _两种规格的琴弦进行实验。 （2）为了验证猜想三，应选编号 _两种规格的琴弦进行实验。根据表中的数据，小宁分析得到结论：_。 （3）在验证猜想一时，小宁发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中的位置所缺数据是_cm。 （4）小宁在这个探究实验中，采用的研究方法是_。 四、 计算题（共14分） (共2题；共14分)25. （7.0分）今年国庆节“黄金周”共计7天，小张的爸爸带着全家自驾到包头游玩，行驶在包茂高速公路途中， （1）在经过如图所示的标志牌下时，速度已达35m/s，并仍以此速度在向前开行，这辆车是否违反了交通法规，为什么？ （2）如果这辆轿车以100km/h的速度匀速行驶，从标志牌处开到包头需要多少时间？ 26. （7.0分）已知光的传播速度是3108m/s，从地球向月球发出束激光信号，经过约2.4s收到了从月球反射回来的信号，求：月球到地球的距离约为多远?五、 综合能力题（每空1分，共6分） (共1题；共4分)27. （4分）阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题。 材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出波，靠这种波的回声来确定目标和距离。材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的和盛水量有关。如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理。材料三：一艘国际商船在“火地岛”发现了多年前神谜失踪的“马可波罗”号帆船，船上的一切设备及物品却完好无损，但船员都早已遇难。科学家们经过研究揭开了船员的“死亡之谜”。他们死亡于风暴产生的一种人耳听不到的声波。这种声波的频率和人体内脏的固有频率相似，导致人体内脏发生共振，产生恶心、晕眩等症状，严重的会造成心脏被震坏出血，危及生命。（1）请你将上面材料中和两处补上恰当的文字： _，_；（2）材料三所说的这种声波是指我们学过的_；在这种声波环境下人体器官发生了共振说明了声音具有_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题（每题3分，共21分） (共7题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题（每空1分，共31分） (共12题；共34分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 实验题（每空1分，共28分） (共5题；共26分)20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、四、 计算题（共14分） (共2题；共14分)25-1、25-2、26-1、五、 综合能力题（每空1分，共6分） (共1题；共4分)27-1、27-2、