浙教版科学七年级下册第二章第2节声音的产生和传播练习C卷.doc

浙教版科学七年级下册第二章第2节声音的产生和传播练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 我学会了 (共5题；共21分)1. （5分）有关声的利用可分为两类：_和_。外科医生可以用超声波除去人体内的结石，是利用了声波能传递_。中国传统中医用望、闻、问、切的方法检查病人，其中“闻”就是_的意思，它是利用声波能传递_。2. （2分）蝙蝠通常是夜间活动，它飞行时发出一种_，这些声波碰到昆虫会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的_3. （7分） （1）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为 （填字母）法。 A . 推理B . 类比C . 控制变量D . 转化（2）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明_；乒乓球在实验中起到什么作用？_。 （3）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明_。 （4）若在月球上做这两个实验，甲实验乒乓球_弹起，乙实验乒乓球_弹起。（填“会”或“不会”）4. （3分）声音可以传递_和_，医生通过听诊器听取病人心率的过程，说明_也能传声。5. （4分）完成下面的小题：（1）学习物理要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息如关于声音的速度，课本上是这样描述的：15时空气中的是340m/s”从描述中我们可以得到：声音的传播速度与_和_有关（2）当音调或响度改变时，示波器上所显示的也会改变如图中给出了相同时间内两个不同音调或响度的发声体A和B振动的其中_的音调高.（3）运用声呐系统可以探测海洋深度声呐向海底发射超声波超声波声呐 _ （选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）二、 我理解了 (共13题；共27分)6. （2分）关于声现象，下列说法不正确的是（ ）A . 声音是由物体的振动产生的B . 声音不可以在真空中传播C . 声源振动的频率越高，音调越高D . 音调越高，说明声源振动的幅度越大7. （2分）“神六”飞船的成功发 射，使人们对宇航员的生活和工作更为关注。宇航员在飞船内可以直接对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行对话，原因是 （ ）A . 太空中噪声太大B . 用通讯设备对话方便C . 太空是真空，不能传声D . 声音只能在地面附近传播8. （2分）下列关于声音的说法，正确的是（ ）A . 能区分小提琴的声音，是因为它的音调不同B . 听到上课铃声，说明声音可以在空气中传播C . 只要物体在振动，我们就能听到声音D . 高架路旁修建隔音墙，是在声源处减弱噪声9. （2分）我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声音产生原因的是（ ）A . 放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声明显变小B . 将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面激起水波C . 站在河岸上大声说话，会吓跑正在河边游动的鱼D . 在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可听到多次敲击声10. （2分）运动场上的百米赛跑时，终点线上计时员为计时准确，在计时时（ ）A . 听到枪声同时按下跑表B . 看到发令枪散发的白烟同时按下跑表C . 听枪声和看到白烟都有可以按跑表D . 以上说法都不正确11. （2分）关于声音，下列说法正确的是（ ）A . 中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处来控制噪声的B . 声音不是由物体振动产生的C . “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低D . 声音在空气中传播的速度比在液体中快12. （2分）关于声现象，下列说法正确的是 （ ） A . 声音在不同介质中的传播速度相同B . 在真空中也可以传播声音C . 有振动我们就一定能听到声音D . 一切发声物体都在振动13. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调B . “夜半钟声到客船”我们能听出是钟声，是根据声音的响度来判断的C . 一切发声的物体都在振动D . 摩托车的消声器是从传播过程中减弱噪声14. （2分）小明将耳朵贴在长铁管的一端，让在另一端的小强敲击一下铁管，则（ ） A . 小明只能听到一次响声，是由空气传来的B . 小明能听到两次响声，依次是由铁管和空气传来的C . 小明能听到两次响声，依次是由空气和铁管传来的D . 小明能听到无数次响声，声波在铁管内被管壁无数次反射15. （2分）下列有关声现象的说法正确的是（ ）A . 还在发声的音叉，使吊着的乒乓球反复弹起该实验说明发声的物体在振动B . 击鼓时，用力不同，听其发声，观察纸屑被弹起的高度该实验探究声音的响度与频率有关C . 改变钢尺伸出桌边的长度，拨动听其发声，观察振动的快慢该实验探究声音的音调与振幅的关系D . 逐渐抽出罩内空气，听到铃声渐小该实验说明声音的传播不需要介质16. （2分）关于生鸡蛋和熟鸡蛋如何区分，同学想了很多方法，你认为不可行的是（ ） A . 将鸡蛋放在桌子上立式旋转，熟鸡蛋能持续旋转，而生鸡蛋不能B . 将鸡蛋放入清水中，熟鸡蛋能浮起来，而生鸡蛋不能C . 将鸡蛋放在耳边晃动，生鸡蛋能感觉到晃动声，而熟鸡蛋不能D . 将鸡蛋放在手电筒下照射，生鸡蛋有透明感，而熟鸡蛋没有17. （3分）如图所示是龙舟大赛的比赛场景运动员通过鼓声来统一划船的节奏，鼓声是由鼓面_产生的划水时运动员相对于龙舟是_（选填“运动”或“静止”）的，当运动员离开龙舟后，龙舟所受的浮力_（选填“减小”、“不变”或“增大”）18. （2分）生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？_请从物理学的角度提出一个合理的猜想_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 我学会了 (共5题；共21分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、二、 我理解了 (共13题；共27分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、