粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷(26).doc

粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷(26)一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）如图是同学们训练排球时的情景，下列有关说法中正确的是（ ）A . 球垫起后，在空中能向上运动，是因为受到惯性的作用B . 球在上升的过程中重力势能转化为动能C . 垫球时，手对球的作用力大于球对手的作用力D . 球下落后越来越快，说明力可以改变物体的运动状态2. （2分）如图所示，某同学在用已校零的弹簧测力计测量一个物体的重力时，误将弹簧测力计上下拿反，把物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数是4.0N，则该物体所受的重力（ ）A . 一定等于4.0NB . 一定大于4.0NC . 一定小于4.0ND . 无法判断3. （2分）足球运动员把足球踢出，若不计空气阻力，下图中的四幅图是表示足球在空中飞行时的受力情况，其中正确的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）如图所示，光滑轨道MNP固定在竖直平面内，NP段水平一小球从M点由静止释放运动到P点的过程中，动能、势能的变化情况是（ ） A . M到N的过程，势能不变B . M到N的过程，动能减小C . N到P的过程，势能增大D . N到P的过程，动能不变5. （2分）自行车是我们熟悉的交通工具从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关物理的知识以下分析中正确的是（ ） A . 自行车转弯时受到平衡力的作用B . 下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大C . 把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力D . 刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的6. （2分）下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是 （ ）A . 发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B . 传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态C . 扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D . 拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态7. （2分）冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到摩擦力大如图他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是（ ）A . 滑行时冰对a鞋的摩擦力向右B . 蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左C . a鞋底是橡胶会滑得更远D . a鞋底是塑料会滑得更远二、 填空题 (共6题；共23分)8. （12分）如图所示，粗细均匀的棒一段搁在地上，另一端与支点O连接，要求： （1）作出地面对棒的支持力F和棒所受重力G的示意图； （2）画出重力的力臂； （3）比较两力的大小：G_F，判断的依据是_ 9. （2分）甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计，指针调零后将乙倒挂在甲的挂钩上，稳定后甲的示数如图所示（图中乙未画出），这种测力计的每个小格表示_N，这种测力计的重力为_N 10. （2分）一质量为0.2kg的苹果从树上下落，是因为它受到重力的作用，重力的大小为_N，方向总是_（g取10N/kg） 11. （2分）足球运动员起脚射门，足球离脚后由于_还能继续飞向球门；守门员飞身将球扑住，说明力能改变物体的_ 12. （2分）汽车在刹车后速度会逐渐变小，是由于受到地面摩擦力的作用，这说明力可以改变物体的_如在雨天，车会滑行更远，这是因为_变小 13. （3分）如图所示，小王站在水平路面上用力向右推汽车没有推动，此时汽车的运动状态_（选填“发生改变”或“没有改变”），汽车受到的摩擦力_人的推力（选填“大于、小于或等于”），汽车受到的摩擦力的方向是_的（选填“向右、向左”） 三、 实验题 (共6题；共33分)14. （7分）在“探究二力平衡的条件”活动中。甲 乙 丙（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于_状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的_和_的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出_的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：_（用字母表示），这样的改进是为了减小_对实验的影响。（4）如图丙，是最终确认的实验方案。此方案中，所挂钩码的重力大小应_（选填“远大于”、“远小于”、“近似于”）卡片重力，故卡片的重力可忽略不计。15. （4分）“在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面运动的距离”（如图所示）伽俐略、牛顿等科学家曾多次做过类似实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律 . 请回答下列问题： （1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是_.（2）三次实验中，小车在_表面上停止的最慢，是因为小车在该表面受到的阻力最_.（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做_运动 .16. （7分）小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是_（选填“a”、“b”或“c”） （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_。 （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做_运动 （4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_ （5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力_（“是”或“不是”）一对平衡力 （6）此实验用到的科学研究方法有_；_ 17. （5分）在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是_； （2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的定滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的_和_对物体平衡的影响； （3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在_上的两个力对物体平衡的影响。 （4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？_（填“a”或“b”） 18. （5分）小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点.实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示.（1）当他将金属盒浸没于水中后.发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了_问题.（2）排除故障后.他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与_有关.（3）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持_不变.（4）小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示.比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论.你认为他的结论是否可靠？_.原因是：_.19. （5分）两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？ （1）当压强计的金属盒在空气中时，小明同学却观察到如图（a）所示的情景出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压_大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：_；A将此时右边支管中高出的液体倒出B取下软管重新安装（2）小明再作图（b）所示的检查当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化出现这种情况的原因是_；（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸人到两杯液体中，如图（c）和（d）所示他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水你认为，小明的结论是_（填“可靠的”或“不可靠的”）；简要说明理由：_四、 作图题 (共2题；共10分)20. （5分）一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动，如图所示请分别画出：木块在斜面时所受重力、在水平面时所受重力和地面支持力的示意图 21. （5分）（2016广安）如图所示，想要在B点施加最小的动力撬起铁路上报废的道钉，请画出该最小动力F的示意图，并标出动力臂L五、 计算题 (共1题；共5分)22. （5分）泰州高港码头一装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为80kg的货物，所用的拉力F为500N，绳子自由端在50s内被匀速拉下4m，求：（1）提升前货物静止在地面上，与地面的接触面积为0.04m2 ， 求货物对地面的压强（2）拉力F的功率（3）此滑轮组的机械效率六、 综合题 (共3题；共40分)23. （10分）发生在山区的大地震，往往会形成很多的堰塞湖（如图所示），这些堰塞湖随时有溃堤的可能，严重的威胁着下游群众的生命安全.若某堰塞湖湖堤底部的水深已达到55m，（g取10N/kg）.求：（1）上述情况下湖堤底部受到的水的压强.（2）假设该湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大压强都是6 105Pa，那么，最多还能允许水面上升多少米？24. （15分）如图所示，一圆柱形容器底面积为8 10-2m2 ， 把它放在水平桌面上，在容器内放入一个底面积为 ，重为20N的圆柱形物块，物块的密度为 ，（1）则物块对容器底的压强是多少帕？（2）向容器中缓慢注水使物块刚好离开容器底，此时容器中水的深度是多少米？（g=10N/kg，水的密度为 ）（3）物块刚好离开容器底时水对容器底的压强是多少帕？25. （15分）如图所示，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器上部是边长5cm的立方体，下部是边长10cm的立方体，若向容器内注入1.1kg水。(取g=10Nkg)，求：（1）这个装着水的容器对桌面的压力多大? （2）这个装着水的容器对桌面的压强多大? （3）容器底部所受水的压强多大? 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共6题；共23分)8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、 实验题 (共6题；共33分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、四、 作图题 (共2题；共10分)20-1、21-1、五、 计算题 (共1题；共5分)22-1、六、 综合题 (共3题；共40分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、