幼儿园大班教案详案：有趣的手臂彩绘

幼儿园大班教案详案 有趣的手臂彩绘 活动设计 日常生活中 孩子们特别喜欢生动有趣的动画片 对那些可爱 的动物形象 很乐意用肢体语言去模仿 去创造 有较强的表演欲 望 有说我们班的孩子 无论是南孩还是女孩 总喜欢把一些粘贴 纸贴在头上 手上 脖子上 针对幼儿的这些心理特征 我想何不 让孩子来尝试 通过手臂绘画来表现动物的可爱特征 平时的绘画教学 我们通常采用纸上或墙上进行的 作画范围 有一定的局限性 虽然画面也很漂亮 但都是一副静静的画 而手 绘带给孩子的感觉就不同 生动鲜明的作品形象 不仅给孩子带来 直接情感体验和视觉享受 也增强了孩子活动的趣味性 同时也带 给了孩子极大的自信心 因此 我所设计的手绘活动 不仅为了培养孩子的绘画兴趣和 多种作画技能 也满足幼儿的情感与要求出发 让孩子在看看 说 说 画画的过程中体现活动的游戏性和自主性 活动目标 1 能根据动物的外形特征在手臂上进行描绘 2 培养幼儿大胆绘画 提高作画技能 3 发展幼儿的想象力和创新能力 体验成功的自性 活动准备 1 课件一套 用数码相机拍下 VCD中放 2 水粉颜料 大小毛笔 抹布等 3 鳄鱼玩具一个 数码相机 活动过程 一 看课件 激发幼儿兴趣 1 今天 老师带来了几只有趣的小动物 看一看是谁 鳄鱼 蚯蚓 长颈鹿 2 看完后提问 这些小动物都是利用什么来造型的 手 3 为什么这些小动物可以用手臂来造型 让幼儿知道脖子长 身体长的动物是可以用手臂来造型的 4 现在我们也来用手臂为小动物造型 二 教师示范 1 出示鳄鱼玩具 瞧 这是谁呀 你能用手臂表现出鳄鱼吗 请 幼儿自由表现 2 让我也来试一试 教师做形象 现在请水粉颜色也来帮个忙 可怎么帮助呢 请幼儿根据大小毛笔来讲 教师根据幼儿的回答 明确大毛笔涂身体 小毛笔画细小的地方 3 教师用大毛笔画好颚鱼的身体 从上往下刷 这样像了吗 还少了什么 手上的那个部位最适应画 引导幼儿逐步在颚鱼头与手 的部位建立联系 4 为了让颚鱼宝宝更漂亮 我们给它添上花纹 5 下面就请小朋友用手臂来给小动物造型 先想一想 你准备 做哪个小动物 哪个部位画动物的什么最合适 三 幼儿作画 1 教师强调作画规则 如袖子 毛笔的使用等 2 教师鼓励幼儿大胆进行手臂绘画 3 请动作快的幼儿添画各种花纹 并运用数码相机 四 展示欣赏 1 幼儿间相互欣赏 2 利用多媒体欣赏 可放在课的延伸活动之中