粤教版2019-2020学年九年级下学期化学第二次模拟考试试卷B卷.doc

粤教版2019-2020学年九年级下学期化学第二次模拟考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分）下列实验操作中，有明显错误的是（ ） A . 加热液体B . 检查气密性C . 滴加液体D . 过滤浊液2. （2分）下列关于资源的叙述不正确的是（ ）A . 石油分馏能得到汽油、煤油和柴油等产品B . 空气中的氮气是制硝酸和化肥的重要原料C . 淡水约占全球水储量的5.23%D . 工业上利用分离液态空气制氧气3. （2分）我国“神舟五号”宇宙飞船飞行试验成功，运载“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）。下列关于偏二甲肼的说法正确的是（ ）A . 偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的B . 偏二甲肼中含有氮气C . 偏二甲肼的相对分子质量是52D . 偏二甲肼中碳、氢、氮的质量比为1:4:14. （2分）2008年9月27日，航天员翟志刚成功进行了太空行走，标志着我国航天事业进入新的历史时期航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6小时正常需水量下列关于小分子团水的说法中正确的是（ ）A . 水分子的化学性质被改变了B . 小分子团水中水分子间没有间隙C . 小分子团水中水分子停止了运动D . 小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同5. （2分）某综合实践活动小组在校外调查时发现了下列一些现象，你认为其中合理的是 （ ）A . 生产农作物时，农民按国家标准适量使用化肥、农药B . 用废弃的皮鞋等废旧物生产工业明胶代替食用明胶添加到老酸奶、果冻中C . 用甲醛溶液浸泡水产品可以起到防腐作用D . 一些农民用烧碱改良酸性土壤6. （2分）在点燃条件下，A和B反应生成C和D反应前后分子变化的微观示意图如下所示，下列判断不正确的是（ ）A . 该反应中有两种化合物分子B . 该反应中，参加反应的A，B分子的个数比为43C . 物质C的化学性质不活泼，常用作保护气D . 在该反应中，生成C和D的质量比为1497. （2分）除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是（ ） 序号物质杂质试剂操作ACOCO2足量NaOH溶液洗气BO2水蒸气足量稀硫酸洗气CNaOH溶液Na2CO3适量CaCl2溶液过滤DFe粉CuO过量盐酸过滤A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共5题；共20分)8. （3分）从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议，促进了东西方经济、文化的交流。 （1）“丝绸之路”把中国的丝绸传入西方。丝绸裁剪缝制的过程是_（填“物理”或“化学”）变化； （2）能源合作是“一带一路”的重要内容，中缅油气管道将石油和天然气输入中国。石油是由多种化合物组成的_（填“混合物”或“纯净物”）；天然气燃烧的化学反应方程式为_。 9. （3分）图是测定空气中氧气含量实验的改进装置。（1）图中反应的化学方程式为_。 （2）放大镜的作用是_，使温度达到白磷的着火点。 （3）改进后实验的优点是_（答出一条即可）。 10. （5分）t2时，将等质量的a、b两种可溶性固体分别加人盛有相同质量水的烧杯中，充分搅拌后的现象如图1所示，a、b两种物质的溶解度曲线如图2所示请结合图示回答下列问题： （1）图1中，_（填“a”或“b“）物质的溶解一定达到了饱和状态 （2）图2中，_（填“甲”或“乙”）表示a的溶解度曲线 （3）将图1中a溶液的温度从t2降低到t1，所得溶液与原溶液相比较，通常没有发生变化的是 （填序号） A . 溶液的浓度B . 溶剂的质量C . 溶解度（4）t2时a、b两物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后再恢复到t2，析出晶体质量较多的是_ 11. （6分）化学兴趣小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分装置如下图所示。（1）用B装置制取氧气，发生反应的化学方程式：_。 （2）小张同学想探究二氧化碳能否用排水法收集，查了有关数据得知，常压常温下，1体积水中溶解二氧化碳为0.88体积（溶解数量有限）；又实验如下，用排水法和排空气法各收集一试管二氧化碳，并倒置于氢氧化钠溶液中（资料：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），发现用排水法收集二氧化碳的试管中气体全部被吸收，而用排空气法收集的气体只被吸收一半，由此得出结论：二氧化碳能否用排水法收集_（填能或不能），用排水法收集二氧化碳的优点是_。（3）小李同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现氧气占49%以上就能使带火星的木条复燃。右图F是他其中一次实验的装置，集气瓶中有约占总体积40%水，氧气从_（填“a”或“b”）导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是_。（4）右图G装置也可制取氢气。G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开活塞，固体与液体接触，反应便能发生，请简述使G装置中反应停止的操作为：_。12. （3分）写出下列反应的文字表达式： （1）高锰酸钾制取氧气_（2）硫在氧气中燃烧_（3）铁丝在氧气中燃烧_ 三、 实验探究题 (共2题；共17分)13. （9分）利用下列所示仪器、药品（及其他必要的物品）进行实验并探究 （1）“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”与“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中”的实验现象是否相同？_（填“是”或“否”），哪种方法可以得到平稳的氧气流？_（填“前者”或“后者”）； （2）根据图给出的仪器，药品设计寻找新的催化剂的实验方案_（3）设计制取氧气和试验其性质的实验方案，完成下表 实验目标制取氧气试验氧气的性质（以铁丝为例）仪器、药品（填序号）_方案（可画简图）_反应原理_14. （8分）做中和反应实验时，我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生。小伟提醒：是不是拿错了药品？我查验后确认药品没错，只是在瓶口发现有白色粉末状物质。我认为是氢氧化钠溶液变质了。（1）氢氧化钠溶液变质的原因是_。 （2）利用与上述实验不同的原理，我又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质。实验步骤实验现象实验结论取少量氧氧化钠溶液于试管中，滴加_该氢氧化钠溶液已变质（3）该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质？实验步骤实验现象实验结论_该氢氧化钠溶液_变质写出（3）中所涉及到的一个化学方程式_（4）如何用该变质的溶液来制取氢氧化钠溶液？ 简述实验步骤。_四、 简答题 (共1题；共3分)15. （3分）图甲是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）t2时，将50g a物质放入50g水中充分溶解所得溶质的质量分数为_。（2）将t2时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_。 （3）t1时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如图乙），向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是_第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共5题；共20分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、三、 实验探究题 (共2题；共17分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、四、 简答题 (共1题；共3分)15-1、15-2、15-3、