新人教版2020年名校小升初语文模拟试卷（一）.doc

新人教版2020年名校小升初语文模拟试卷（一）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共34分)1. （1分）看拼音，写词语。 g xinggo xngwn shangd tu_kn zheji rn liqin wn_2. （1分）给划线的字选择正确的读音。 膝（x q）_盖 来临（ln ln）_ 宝库（k ch）_万缕（l l）_ 葱茏（lng lng）_ 侧（c ch）_面3. （5分）鲁滨孙在孤岛的第23年搭救了一个野人俘虏，给他起名叫_。 4. （2分）给划线字选择恰当的解释，把序号写在横线上 空无所有 光着 真挚，忠诚赤膊上阵_ 赤胆忠心_ 赤手空拳_通过，进入 告诉或泄露 详尽，彻底透露消息_ 穿透墙壁_ 讲述透彻_事物的原样 不虚假 确实，实在真实情况_ 真是可爱_ 描写失真_思想内容 心愿，心思 推测，料想称心如意_ 言不达意_ 出人意料_5. （5分）选词填空：寒冷终于_(A迫近 B撞击 C撞开 D来到) 家门了。他生于斯，_(A熟于此 B长于此 C长于斯 D成于斯)，熟悉这儿的一草一木。他差点错过那个在路边_ (A搁浅 B停留 C停驻 D 漂泊)的老太太。6. （5分）按课文生命 生命原文填空。 虽然生命_，但是，我们却可以让_的生命体现出_的价值。它挣扎着，极力_双翅，我感到一股生命的力量在我手中_，那样_！那样鲜明！飞蛾那种令我_，我忍不住放了它！小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以_坚硬的外壳，在没有_、没有_的砖缝中，不屈_，茁壮_，即使它仅仅只活了几天。7. （5分）根据语境填空。 （1）孔子是我国伟大的教育家,他有许多名言,告诉我们对待朋友要讲信用的名言是:_（2）日出时看到江边鲜花盛开,江水碧録,就想起白居易的诗句:_，_。 （3）黄河是中华民族的摇篮,我要为保护黄河设计一则标语:_（4）关于农业气象方面的农谚,我知道很多,如：_,明日必有大雨到。 8. （5分）比较句子，说说课文的表述好在哪里。 原句 改句那匹马变模糊了。 那匹马不见了。小狗不知哪里去了。 小狗不见了。（大狮子）再也找不着了。 （大狮子）不见了。9. （5分）经过青蛙的努力，泥塘变得真美！其实，我们的家乡也很美，选一处景物，模仿青蛙的吆喝，给大家推荐一下吧！ 二、 阅读理解 (共3题；共45分)10. （15分）读文章，完成文后练习。陈毅弈棋无产阶级革命家、军事家陈毅同志，一生多才多艺，常常在战斗和工作之余，不是赋诗以抒情怀，就是弈棋以调节身心，驱除疲劳。任新四军军长的陈毅，在苏中战斗打响后，住在苏北根据地的一个村子里。一次，他从战士那里得知村里的一位私塾先生很善下棋，便趁空闲时间只身徒步走到私塾拜访。老先生说：“我同本乡人下棋，从不动将；今天你是客人，我得破例了。”于是两人对弈起来。最后，陈毅以一胜二平的比数获胜。过了一段时间，陈毅带领部队来村子里休整，又去找那先生下棋。这次先生声明不动“将”，与陈毅厮杀起来，结果陈毅以零比三连输三局。陈毅诧异地问：“老先生，前次你动了将，我赢了；这次你将不动，我反而连输三局，不知何故?”老先生答道：“前次来，我知道你是首长，又在出征前夕，不可挫其锐气；这次，我知道你在战场上取了大胜，而我在战场上要使你连败三局，让你冷静一下大脑。”回忆起这件事，陈毅写了一首诗：“九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦虚败由奢。”【注释】九牛一毫：（成绩）犹如牛身上的一根毫毛，比喻微不足道。历览：纵观；经过以往许多次的观察研究。奢：过高地估计自己，指骄傲。（1）写出下列文中词语的近义词：弈棋_空闲_诧异_（2）“善”字查字典，音序查_，部首查_，在字典中有以下几种解释：善良，品质好。长于，能做好。和好。文中“善下棋”，应选第_种解释。（3）按文章内容填空。“破例”的意思是_，文中“老先生破的例”是_。文中带引号的“战场”是指_。（4）用“_”划出文中描写陈毅的“多才多艺”的句子。 （5）文章已分成三段，请概括第二段的意思。 （6）读读陈毅的诗句，并运用文后的注释写出这首诗的大概意思。 （7）下面两题可任选一题做：想像老先生看了陈毅的诗，会想些什么或说些什么？多年后，陈毅又拜访了老先生，他会怎么说，怎么做？11. （15分）阅读文言文，完成练习。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（1）本文选自（ ） A . 战国策。B . 韩非子。C . 山海经。（2）成语_出自这则文言文。 （3）下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是（ ） 例：因释其耒而守株A . 解疑释惑。B . 冰释前嫌。C . 手不释卷。（4）根据下面句子的意思，从文中找出相对应的句子，画上“_”。 野兔是不可能再次得到的，而他自己却被宋国人嘲笑。（5）那个农夫为什么被宋国人笑话?下列说法不恰当的一项是（ ） A . 以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。B . 光顾着捡兔子而荒废了田地，顾此失彼。C . 对于意外的收获心存侥幸。D . 错误地把偶然性当作必然性来看待。12. （15分）我爱阅读，还会做后面的练习呢！一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房_高大宽敞，_房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象房间内的一切_摆放得井然有序，_有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我我还没有向您请教呢”“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”“一分钟一分钟”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。（1）联系上下文，在短文的横线上填上恰当的关联词语。当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房_高大宽敞，_房间里却乱七八糟，狼藉一片。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象房间内的一切_摆放得井然有序，_有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。（2）根据意思在短文中找出相应的成语，写在横线上。好像在思考着什么。_形容整齐的样子，有秩序。_（3）再读一读第二自然段，结合全文判断正误班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（4）“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。（5）请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条） 三、 习作 (共1题；共5分)13. （5分）人与自然息息相关。她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。但是，人类啊，你是否应该听听她的心声？请以“ （地球、树林、空气）的心愿”为题目写一篇作文。要求：1）题目要补充完整。2）内容要表现人与自然的关系。3）600字左右。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、二、 阅读理解 (共3题；共45分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、三、 习作 (共1题；共5分)13-1、