2019-2020学年物理九年级全册 17.3 电阻的测量 同步练习（II ）卷.doc

2019-2020学年物理九年级全册 17.3 电阻的测量 同步练习（II ）卷一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下面说法错误的是（ ） A . 闭合开关后将滑动变阻器移动到阻值最大处之后就可以进行灯泡电功率的测量B . 伏安法测量小灯泡的电阻的测量原理是R=U/IC . 利用 可以测量小石块的密度D . 利用二力平衡的可以测量出滑动摩擦力的大小2. （2分）一段均匀的电阻线，接在6V的电源上，通过它们的电流为200mA若将这段电阻线等分成3段后，并联接在原电源上，则此时电路中的总电流为（ ） A . 600mAB . 0.18 AC . 1.8 AD . 1.2A3. （2分）在如图所示的电路图中，当电键K闭合时（ ）A . 整个电路发生短路B . 电流表示数变小C . 电压表示数不变化D . 电流表示数变大4. （2分）把标有“6V 3W”的小灯泡与最大阻值为100的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V的电路中，各电表选择的量程如图所示，要求闭合开关后两电表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允许超过额定值（灯丝电阻不变）下列说法正确的是（ ） A . 电路的总功率最大值为10.8WB . 小灯泡的电功率最小值为0.75WC . 滑动变阻器允许调节的范围是1860D . 在滑动变阻器滑片向左移动的过程中，电流表示数变大，电压表示数变大5. （2分）把R1、R2、R3三个电阻并联在电路时，总电阻是如果把从电路中取掉R3 ， 则电路中的总电阻将（ ）A . 仍然等于B . 大于C . 小于D . 也可能大于，也可能小于6. （2分）一位同学在做实验时，需要阻值为5欧的电阻一个，但手边只有4欧和10欧的电阻各两个，则下列办法可行的是（ ）A . 将两个4欧的电阻串联起来B . 将两个10欧的电阻并联起来C . 将两个4欧的电阻并联起来D . 将两个10欧的电阻串联起来7. （2分）为了测出未知电阻Rx的阻值，某同学利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（电源电压未知且不变）（ ）A . （2）（4）B . （2）（3）C . （1）（3）D . （3）（4）8. （2分）如图所示,电源两端电压保持12V不变,小灯泡L上标有“6V 1A”（灯丝电阻不变）,滑动变阻器R最大电阻值为60.下列说法正确的是 （ ）A . S闭合后,滑片向右滑动,电压表示数增大B . S闭合后,灯丝中的最小电流为0.2AC . 小灯泡L正常发光时,灯丝阻电阻为12 D . 小灯泡L正常发光时,滑动变阻器连入电路的阻值为69. （2分）如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后（ ）A . 电压表的示数变大B . 电路中的总电阻变大C . 电流表的示数变大D . 电路消耗的总功率变小10. （2分）如图所示，是电学实验中常用的滑动变阻器，其作用除保护电路外，还能改变电路中的电流和电压，关于滑动变阻器的作用，下列说法不正确的是（ ）A . 在探究“电流与电压关系”的实验中，其主要作用是改变电压，多次测量，得出普遍规律B . 在“测量未知定值电阻Rx的阻值”的实验中，其主要作用是为了多次侧量，求平均值C . 在探究“电流与电阻关系”的实验中，其主要作用是保持R两端的电压不变，便于多次测量，得出普遍规律D . 在“测量小灯泡电阻”的实验中，其主要作用是为了多次测量求平均值，减小误差11. （2分）小明对新型LED灯带很好奇，取一段剖开后发现，灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的他取下其中一只LED灯接在电池两端没有亮，对调电池正负极后亮了，用手试摸，点亮的灯几乎不发热以下推断符合上述实验事实的是（ ）A . 单只LED灯工作电压是220VB . LED灯主要是将电能转化为内能C . 电源适配器是将交流电转变为直流电D . 灯带中一只LED灯断路后其他灯还亮12. （2分）某同学用“伏安法”分别测量了个小灯泡、定值电阻和发光二极管的阻值，由实验数据绘出了如图所示的三条图线 a 、 b 、 c ，则下列说法正确的是（ ）A . a 是定值电阻的图象， b 是灯泡的图象B . a 是灯泡的图象， c 是定值电阻的图象C . b 是灯泡的图象， c 是定值电阻的图象D . b 是定值电阻的图象， c 是灯泡的图象13. （2分）在“测量小灯泡电阻”的实验中，滑动变阻器所起作用的说法不正确的是（ ）A . 改变电路中的电流B . 保护电路C . 改变被测小灯泡的电阻D . 改变被测小灯泡两端的电压14. （2分）图示电路中（R0阻值已知， 表示电阻箱），不能测出Rx阻值的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）用伏安法测甲、乙两个导体的电阻时，分别测出了通过导体的电流I和电压U ， 然后作出了IU的图像如图，由此可以判断（ ）A . R甲= R乙B . R甲 R乙C . R甲R乙D . 无法判断R甲与 R乙的大小16. （2分）如图是用伏安法测电阻的电路图，电流表电阻可忽略不计，只考虑电压表本身的电阻，那么（ ）A . 测量值等于电阻的实际值B . 测量值小于电阻的实际值C . 测量值大于电阻的实际值D . 测量值加电压表的内阻值等于电阻的实际值二、 填空题 (共12题；共34分)17. （6分）为了探究并联电路的电流规律，小薇设计了如图所示的电路进行实验。（1）在连接电路时，开关应处于_状态。（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：_。（3）排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I ， 电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2=_A，I=_A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：_（写出关系式即可）。（4）为了验证结论的普遍性，小薇可以采用的方法是：_。18. （2分）串联电路的电阻特点_，并联电路的电阻特点_ 19. （3分）如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器的滑片 P 从 a 端移到 b 端，定值 电阻 R1 两端的电压随滑片变阻器 R2 阻值变化的图象如图乙所示，则电源电压为_V，该电路的最大功率为_W，滑片的 P 在 b 端时，通电 10s 电流对 R1 做的功 为_J20. （2分）如图所示，电源电压保持不变，Rt为一热敏电阻，其阻值随温度的降低而增大.现往Rt上擦一些酒精后，热敏电阻的温度会_（升高降低），电流表的读数会_（变大变小）.21. （2分）将一个5的电阻和一个20的电阻串联，等效电阻是_；若将它们并联，等效电阻是_5（填“大于、等于、小于”）22. （3分）我国家庭照明电路电压为_伏；家中各用电器之间是_连接（选填串联或并联）；同时使用的电器越多，电路中总电阻越_. 23. （1分）如图所示，电源两端的电压保持不变，小灯泡L标有“6V 3W”字样（灯丝电阻随温度变化可忽略不计）。当滑动变阻器的滑片P在A端时，闭合开关S1、S4 ， 断开开关S2、S3 ， 小灯泡L正常发光，电压表的示数为U1；当滑动变阻器的滑片P在B端时，闭合开关S2、S4 ， 断开开关S1、S3 ， 小灯泡L的实际电功率为0.75W，电压表的示数为U2 ， 滑动变阻器的电功率为3.75W，U1：U2=3：1。通过调节滑动变阻器滑片P的位置、开关的断开或闭合改变电路结构，使电路的总电功率最大，此最大总电功率为_W。24. （4分）要测定某一灯泡的电阻，只要测出灯泡两端的_和灯泡中的_，即可用欧姆定律的变形公式_计算出待测灯泡的电阻。这种测电阻的方法叫做_法。 25. （3分）李明修理电子设备时，需要一个10电阻，但他手边只有20、20、6、8、4、2的电阻一个，他可以选择其中_和_的两个电阻_联26. （1分）现在需要一只15的电阻，但手边只有阻值为10、20和60的电阻各一个，得到15电阻的方法是_ 27. （2分）将标有“12V 6W”的灯泡接在9V的电路中时，灯泡消耗的功率是_W若将其接入36V的电路中并使它能正常发光，则应给它串联一个阻值是_的电阻 28. （5分）为了参加全国青少年创新大赛，小强运用所学电学知识，设计了一个电子身高测量仪，如图所示，其中定值电阻 R1=5，电源电压恒为4.5V，R2的规格为“15 0.5A”，电压表量程为03V，电流表量程为00.6A（1）R1在电路中的作用是_（2）当被测身高增加时，电流表的示数_，电压表的示数_（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）当变阻器R2接入电路的阻值是6.25时，电流表的示数为_A（4）为了保证电路中各元件安全工作，变阻器接入电路的阻值范围是_三、 实验题 (共5题；共31分)29. （6分）某物理学习小组在“测量定值电阻阻值”的实验中:（1）甲图中滑动变阻器上的一根导线松动了，该导线应该接在滑动变阻器的_接线柱。（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到 _端(选填“A”或“B”)。（3）小组同学在连线时，不小心将线连错了，开关闭合后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数变大，电压表示数却变小，产生这一现象的原因是_。（4）纠正错误后，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为3 V时，电流表的示数如图乙，则该定值电阻阻值为_。他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值，你认为合理吗?_，理由是_。30. （9分）如图1是某同学探究“电流与电阻的关系”的实验电路已知电源电压为4.5V不变，所用定值电阻分别为5、10、20、30、40 第一次第二次第三次第四次第五次R（）510203040I（A）0.40.20.10.080.05（1）在连接电路的过程中，开关应该是_开关闭合前，变阻器的滑片应处于_（选填“a”或“b”） （2）实验中应该控制_不变 （3）小明分别利用五个定值电阻做了实验，上表是小明的实验记录 a小明在实验中电压表所用的量程为_b小明有一次实验是错误的试分析数据，错误的是第_次，错误的原因是_（4）该同学利用五个定值电阻要完成此实验，变阻器的最大阻值至少_ （5）实验中变阻器的功率变化范围是_ （6）图2是小明根据正确的实验数据画出的IR或I1/R图象，正确的是_ 31. （6分）晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值.他选择了满足这个实验要求的器材， 并连接了部分实验电路，如图所示.（1）为了测出电阻Rx的阻值，请添加一根导线完成图所示的实验电路的连接. （2）开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为I1；只闭合开关S2时，电流表的示数为I2.请用I1、I2和R0表示Rx.R x=_. 32. （3分）实验室备有下列器材A待测定值电阻Rx：阻值在4952之间B滑动变阻器：最大阻值如图甲C滑动变阻器：最大阻值如图乙D定值电阻R0：阻值20E电压表V：测量范围03VF电源E：电源电压恒为4.5VG单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小明设计了图丙所示的电路。（1）在小明设计的电路中，滑动变阻器应选_（填器材前面的序号字母）。 （2）小明在实验中的主要操作步骤及记录的数据是：将开关S掷向1，由_（填“a至b”或“b至a”）移动滑动变阻器的滑片P至某一位置，读出V表的示数为2.5V；保持滑动变阻器滑片P的位置不变，将开关S掷向2，读出V表的示数为1.5V。根据小明的测量数据可以得到待测电阻的阻值Rx=_。33. （7分）为了测量电阻Rx的电阻值，小龙选择了一块已经调好的电流表，一个电阻值已知的定值电阻R0 ， 一个符合要求的电源，以及两个开关S1和S2 ， 并连接了部分实验电路，如图所示，请帮助小龙完成这个实验。（1）请你添加两根导线完成图所示的实验电路的连接； （2）闭合开关S1 ， 读出电流表示数为I1；_，读出电流表示数为I2； （3）写出电阻RX的表达式为：RX _。 四、 计算题 (共1题；共10分)34. （10分）如图是一个温度可调的育苗箱电路，电源电压为36V，且保持不变。发热电阻R1的阻值为40，R2为滑动变阻器。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端时，R1的功率最大；将滑片P移到b端时，电路中的电流是0.4A。试求：（1）R1的最大功率是多少？ （2）滑动变阻器R2的最大阻值是多少？ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共12题；共34分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、三、 实验题 (共5题；共31分)29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、30-6、31-1、31-2、32-1、32-2、33-1、33-2、33-3、四、 计算题 (共1题；共10分)34-1、34-2、