2019-2020学年浙教版科学九年级上学期期末考试模拟卷A卷.doc

2019-2020学年浙教版科学九年级上学期期末考试模拟卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。 该金属块能被磁铁所吸引，是因为金属块可能含有以下材料中的（ ） A . 银B . 铁C . 铝D . 锌2. （2分）下列图示的实验操作，正确的是（ ）A . 稀释浓硫酸 B . 配制NaCl溶液C . 测定溶液的pHD . 过滤3. （2分）对于某纯净物溶液中离子的检验及结论正确的是（ ）A . 加入稀盐酸产生无色气体，将气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，一定有CO B . 加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不消失，一定有SO C . 加入足量稀盐酸无现象，再加入氯化钡溶液，有白色沉淀产生，一定有SO D . 加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加盐酸沉淀消失，一定有Ba2+4. （2分）根据图，判断以下说法错误的是（ ）A . 取液后的滴管不能倒置B . 用玻璃棒搅拌使反应充分C . 用酚酞溶液判断该反应是否发生D . 生成盐和水的反应都是中和反应5. （2分）（2012深圳）下列金属的利用不是由金属活动性决定的是（ ）A . 用铁从含银废液中回收银B . 锌与稀硫酸反应制取氢气C . 古代金银制品能保存至今D . 用铝合金能制作门窗框架6. （2分）下列物质可以在无色溶液中大量共存的是（ ） A . NaOH Na2SO4 BaCl2B . Na2SO4 CuSO4 NaClC . NaCl KNO3 K2CO3D . Na2CO3 CaCl2 KCl7. （2分）下列物质中属于有机物的是（ ）A . 水B . 氧气C . 蛋白质D . 食盐8. （2分）种群是某一区域内同种生物个体的总和，下列属于一个种群的是（ ）A . 一个湖泊中的全部鱼B . 武夷山中的全部植物C . 卧龙自然保护区中的全部大熊猫D . 太湖中的全部微生物9. （2分）电源电压3V保持不变，把标有“3V 3W”的灯L1和标有“3V 1.5W”的灯L2按如图的方式连接，但开关S闭合后，则下列说法中正确的是（ ）A . 灯L1消耗的实际功率是3WB . 灯L2消耗的实际功率是1.5WC . 两灯消耗的总功率是1WD . 电压表的示数与电源电压之比是1：210. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 热值与燃料的燃烧情况有关B . 做功和热传递是改变物体内能的两种方式C . 比热容与物体吸收或放出的热量有关D . 固体很难被压缩，说明分子之间只有斥力的作用11. （2分）如图所示，直升飞机悬停在空中下列对直升飞机能量的分析，正确的是（ ）A . 直升飞机具有重力势能B . 直升飞机的动能不断转化为重力势能C . 直升飞机的重力势能不断转化为动能D . 直升飞机的机械能在不断增大12. （2分）小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血，应当建议他多吃一些（ ） A . 奶油、巧克力B . 新鲜蔬菜、水果C . 鱼、肉、奶、蛋D . 米饭、馒头13. （2分）试管内装有一定量的植物油，加入下列哪组消化液后，经充分振荡和适宜条件下的静置，植物油能被彻底分解？（ ）A . 唾液、胃液、肠液B . 胃液、胆汁、唾液C . 胆汁、胰液、肠液D . 胰液、胆汁、胃液14. （2分）将甲、乙、丙三支试管按要求处理（加入馒头是等量的）后放入37的左右温水中，510分钟后各滴入2毫升碘液，其结果分析正确的是（ ）A . 三支试管均变为蓝色B . 三支试管均不变色C . 甲试管变蓝色，乙试管变浅蓝色，丙试管不变色D . 甲试管变蓝色，乙试管和丙试管不变色15. （2分）在“中学生营养日”活动中，专家提出：大力宣传普及营养科学与食品卫生知识，扫除“营养盲”在我国城乡已成当务之急。你认为下列观点正确的是（ ）A . 营养保健食品代替食物，获得营养更全面B . 不吃蔬菜，水果可代替；不吃主食，零食可代替C . 青少年处于生长发育的重要时期，应多摄入高脂肪和高蛋白食品D . 学生早餐也应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则二、 填空题 (共9题；共27分)16. （2分）在盛有少量稀盐酸或可溶性氯化物的试管中，滴入几滴_溶液和几滴稀硝酸，能观察到_沉淀，这是用于检验盐酸或其它电离时能产生Cl-的化合物的主要方法。而在盛有稀硫酸的试管中，滴入几滴_溶液和几滴稀硝酸，能观察到_沉淀，这是用于检验硫酸和其它电离时能产生SO42-的化合物的主要方法。某溶液中含有H+、Na+、Cl-、SO42- ， 欲证明两种阴离子确实存在，选用的最佳方案是：先向溶液中滴加足量的_溶液至沉淀完全，再取上层清液滴加_溶液，又出现白色沉淀，即可得出结论。17. （8分）用淀粉做的胶囊药丸，被病人吞咽后进入消化道，首先在_被消化，淀粉最终被消化成_。18. （2分）腐乳是豆腐经过微生物（主要是毛霉、曲霉等真菌）发酵后制得的大豆食品，制作的基本过程是：长菌腌制装瓶密封。据此回答： （1）从生物代谢方式看，曲霉、毛霉所属的营养方式为_（填“自养”或“异养”）。 （2）经研究发现，腐乳会有不同于豆腐的鲜味，实际是因为蛋白质在毛霉分泌的_催化作用下，最终会消化成多种_从而被人体消化道直接吸收。 19. （2分）为验证Cu、Al、Fe三种金属的活动性顺序，有甲、乙、丙三位同学设计了如下方案：（溶液中Fe2+浅绿色、Cu2+蓝色、Al3+无色）（1）甲同学将形状大小相同的三种金属分别放入盛有稀盐酸的3支试管中，观察到如图所示现象。请解释产生这种现象的合理原因是_。（2）乙同学只用一支试管，只取一次盐酸（少量）也证明了三种金属的活动性顺序，请写出2种在盐酸中插入金属的顺序_。（3）丙同学在FeCl2和CuCl2的混合溶液中，加入一定量的铝粉充分反应后，此时溶液呈浅绿色，过滤后向滤渣中加过量稀盐酸，当出现固体部分溶解且_现象，可证明Cu、Al、Fe三种金属的活动性顺序。20. （3分）如果心脏的_硬化、管腔_而导致心肌缺血，这种病变就叫做_病。会出现_、_等症状。21. （3分）如图所示，在气缸A中密封有压缩空气，B是一种被销钉K锁住的活塞，C是一个温度计。若活塞与气缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，请你写出可能看到的一个现象，并进行解释。例如：现象：活塞将向右运动；解释：压缩空气膨胀做功，向右推动活塞。现象：_；解释：_。22. （3分）如图所示，是我国选手在2010年2月温哥华冬奥会女子冰壶比赛中的一个场景。比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”，通过 _的方式改变冰的内能，使表面的冰_成薄薄的一层水(填物态变化名称)，这样就能够减小冰壶与冰面之间的_，使冰壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动。23. （2分）如图为四旋翼无人机，质量为1.2千克，下方悬挂着一个质量为0.1千克的摄像机。在10秒内无人机从地面竖直上升了20米，然后边摄像边斜向上飞行了30秒，仪表盘上显示离地面高度为36米。无人机前10秒对摄像机做功_焦，整个过程在，无人机对摄像机做功的功率为_瓦。24. （2分）如图是一些常见物质间互相转化的关系图（部分反应条件已省略）。A、B均为无色气体，X为固体，Y为能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，E、F为常见金属，试推断：（1）乙、戊物质的化学式分别为_。 （2）写出下列转化的化学方程式（丙+XF+Y）：_。 三、 实验探究题 (共5题；共26分)25. （7分）有一包粉末，可能由氯化钠、硫酸铜、氯化铁、氯化镁、硝酸钠和碳酸钠中的一种或几种组成。现做下列实验：取少量粉末，加水溶解得无色透明溶液；在上述溶液里，加氢氧化钠溶液，无明显变化；另取少量粉末，加稀盐酸，无明显变化。根据上述实验，请回答问题：（1）由实验推断：不可能存在_(填化学式，下同)，原因是 _；由实验推断：不可能存在_，原因是_；由实验推断：不可能存在_，原因是_。（2）根据上述实验事实，可得出初步结论：该粉末中可能含有_。（3）若该白色粉末只由一种物质组成，为证明是什么物质，则需再取少量粉末装入试管，加入少量水溶解，然后加入_，根据_的现象进行判断。26. （3分）甲、乙两名同学做了碳酸钠溶液与氢氧化钡溶液反应的实验，反应后都进行过滤得到无色滤液，他们对自己得到的无色滤液中溶质的成分进行探究。请你一同参与他们的探究活动：（1）【提出猜想】他们各自所得滤液中溶质的成分有如下几种可能，请在空白处填上你认为滤液中溶质还有的可能是什么？ANaOH BNa2CO3、Ba(OH)2、NaOHC_ DNa2CO3 和 NaOH（2）【讨论交流】上述猜想中，肯定不成立的是_（填猜想序号），其理由是_。 （3）【实验探究】甲、乙两同学为了验证各自所得滤液的成分，分别进行了如下实验：实验操作实验现象实验结论甲同学取少量滤液于试管中，加入足量的_溶液。_滤液中溶质的成分与猜想 C 对应乙同学取少量滤液于试管中，加入足量的 Na2CO3 溶液。无明显实验现象滤液中溶质的成分与猜想A 对应（4）【反思与评价】经过讨论，大家一致认为甲同学的实验结论是正确的，乙同学的实验结论不一定正确，请你帮乙同学设计实验，进一步确定乙同学得到的滤液中溶质的成分。实验操作及实验现象实验结论_滤液中溶质的成分与猜想 _对应27. （6分）某化学兴趣小组同学为了探究实验室中的氢氧化钠固体是否变质，进行了有关实验请你与他们一起完成以下探究活动：【猜想】猜想I：没有变质；猜想：已经变质；（1）【实验和推断】（1）加入的适量A溶液是_（填名称），若现象a为有气泡产生，则说明氢氧化钠已经变质（2）若现象b为_ ， 说明氢氧化钠没有变质（2）【反思】氢氧化钠的保存方法是_（填“A”或“B”）A密封保存 B不需密封保存28. （8分）为研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关，有同学找来了两根不同阻值的电阻丝，多块相同的泡沫块以及滑动变阻器、开关、导线、电源等，设计的方案如甲图所示。（1）实验时，接通电路过几秒钟后发现泡沫块被电阻丝“切断”。该实验方案是通过测量_来比较电流通过电阻丝时产生的热量多少的。（2）为研究电流通过导体产生热量的多少与电流大小的关系，实验该怎么操作?_。（3）在电流与通电时间相同条件下，选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验，为了使实验现象最明显，可以选用表中的铜与_进行对比。 (20时长1米、横截面积1毫米2的几种材料的电阻)材料铜铝钨镍铬合金电阻（欧）0.01750.0290.0531.0（4）为研究电流通过导体产生热量的多少与电阻大小的关系，请你在乙图中画上连接导线。29. （2分）已知酵母菌中含过氧化氢酶，能催化分解过氧化氢。小金据此设计并进行如下实验，探究温度对酶催化作用的影响。图甲为实验装置示意图。注射器 A注射器 B实验组1 体积分数的H2O2溶液 5ml2 质量分数的酵母菌液 2ml对照组1 体积分数的H2O2溶液 5ml待填选用2套图甲装置分别设置实验组与对照组，并将表中所示液体吸入相应注射器中；将装置恒温10分钟后，观察并记录各活塞对应的刻度变化量；打开止水夹，将注射器A中的液体缓慢推至B中后再夹紧止水夹，恒温 5 分钟后， 观察并记录注射器B活塞对应的刻度变化量，重复试验3次并取平均值；改变实验温度（温度设置：0、10、20、30、40、50、60），重复步骤步骤。在不同温度下，步骤中活塞对应的刻度变化量均为0，步骤中实验组和对照组的注射器B活塞对应的刻度变化量随温度的变化如图乙所示。（1）写出过氧化氢酶催化分解过氧化氢的化学方式1。 （2）对照组的注射器 B 中应吸入1。 （3）由图乙的实验数据，可得到的结论是1。 （4）过氧化氢因其加热自分解的特性，一般不作为探究温度对酶催化作用影响的实验材料。小金认为在一定条件下， 过氧化氢作为探究温度对酶催化作用影响的实验材料是可行的，请从本实验的结果说明他的理由1。 四、 解答题 (共6题；共52分)30. （7分）【资料】 绿矾（FeSO47H2O）是一种浅绿色晶体，加热至70以上易分解（1）中主要发生3个反应，其中生成气体的化学方程式是_ （2）中向FeSO4溶液里加入铁屑，依次经过：加热浓缩、过滤、降温结晶、（填操作名称），得到绿矾其中铁屑的作用是_ 31. （4分）人体的各系统都由多个器官组成，每个器官各具功能，协同完成相关生理活动。如图是人体消化系统部分器官组成示意图，请回答下列问题：（1）图中器官甲、乙、丙、丁均属于人体_系统。 （2）健康人在进餐一段时间后，血液中葡萄糖含量会上升，随后器官丁中内分泌腺分泌的_也会增多，促进葡萄糖合成糖元储存到_（用图中器官编号表示）起到调节人体血糖浓度作用。 （3）图中器官甲分泌的胆汁，流入胆囊浓缩和贮存。人体如因胆结石或阻胆囊炎做胆囊切除手术，术后短期内对病人生活有一定的影响。请你对病人的饮食提出合理建议并说明理由。 32. （12分）（2012宁波）实验室中有一样品，已知是由氧化亚铁和氧化铜组成。小科把样品均分成两份，根据学过的知识进行如下实验：步骤一：将其中一份样品加入过量盐酸得到溶液A；步骤二：将另一份样品在加热条件下与过量一氧化碳充分反应得到粉末B；步骤三：将溶液A、粉末B混合，结果产生无色气体05克，并得到不溶物32克和不含Cu2+的强酸性溶液。（1）溶液A的溶质中，除生成的氯化亚铁和氯化铜外，还含有_；（2）计算原样品中氧化铜的质量；（3）计算粉末B中铁的质量；（4）原样品中氧化亚铁和氧化铜的质量比为多少?33. （11分）如图甲是我市一款按租用时间收费的共享电动汽车。五一期间，小柯一家租用电动汽车去旅游，从租车点到目的地，手机导航显示行驶72千米，共花去租车费45元。表一是该车与某型号燃油汽车部分项目比较表。（1）当该电动汽车空载停在水平地面上时，求汽车对地面的压强。 （2）电动汽车载着小柯全家（人和行李共200千克）从一坡底行驶到坡顶，如乙图。求在该过程中，汽车电动机克服重力所做的功。 （3）若小柯全家驾驶表一中的燃油汽车行驶72千米，所需油费_元，汽车排放二氧化碳_千克。 （4）分析（3）题数据，小柯认为他们没有必要租用电动汽车，因为没有给家庭带来经济上的节约。对小柯的这种想法，你如何评价并说明理由。 34. （15分）在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用同一滑轮组提升不同的物体，如图甲、乙所示，实验数据记录如下： 实验次数物体重力/N提升高度/m拉力/N绳端移动的距离/m机械效率130.12.00.350%260.10.3（1）实验中要竖直向上_拉动弹簧测力计，使物体升高 （2）图乙中弹簧测力计的示数为_N （3）如图丙所示，将滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 35. （3分）中和反应是放热反应吗？三位同学为探究此问题进行了下列实验：（1）甲同学取10毫升 10%的NaOH溶液于试管中，逐滴加入10%的稀硫酸，随着硫酸的加入，烧杯中溶液温度与加入硫酸体积之间的变化关系如图甲所示。本实验选用10%的NaOH溶液而不选用NaOH固体的原因是_。 （2）乙同学按图乙装置进行实验，其中的澄清饱和石灰水的作用是_。 （3）丙同学按图丙实验，可以根据_现象也能证明中和反应是放热的。 第 20 页 共 20 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共9题；共27分)16-1、17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、三、 实验探究题 (共5题；共26分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、四、 解答题 (共6题；共52分)30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、