苏教版2020年小学语文毕业考试模拟卷5.doc

苏教版2020年小学语文毕业考试模拟卷5姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共13题；共51分)1. （5分）照样子，把字写正确、端正2. （8分）将下面的字加一个偏旁，组成新字再组词。 匋_官_反_示_3. （8分）先把下列词语补充完整，再选择其中一个词语造句。 无_无故 人声_沸 司空见_ 独出心_各_己见 发_图强 _拥而至 夜以_日4. （1分）写对联 人们利用文艺界著名人士的名字或笔名，编写了一幅对联，上联是：碧野田间牛得草。请你选择名字写出下联。碧野 巴金 冰心 张天翼 牛得草白杨 天间 林里 马识途 流沙河下联是： _5. （13分）积累运用 （1）这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时，我想起了“七夕今宵看碧宵，_”。当读到嫦娥的故事时，我想起了“_，碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆，我想起了“_，二月春风似剪刀”。 （2）从小到大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一寸金，_”；“花有重开日，_”。所有这些都在督促我要珍惜时间。（3）读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“_，_”这条谚语，我告诉爸爸，明天的天气一定是_。 （4）课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。 6. （2分）选择写法完全正确的一组汉字（ ）A . 人迹罕致 滔滔江水 沉静B . 应接不瑕 帘帘飞瀑 花卉C . 人声鼎沸 榕树 镇静D . 昂手东望 齐头并进 笑盈盈7. （2分）下列成语的运用，不正确的是（ ）A . 做了错事就要赶紧改正过来，亡羊补牢 ， 为时不晚。B . 那天，我们在校门口告别以后就南辕北辙 ， 各奔东西了。C . 包装再好也只是外表，我们更看重的是商品的质量。千万不要做买椟还珠的傻事。8. （2分）下面哪句经典告诉我们不能不懂装懂？（ ） A . 知之为知之，不知为不知，是知也。B . 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。C . 温故而知新，可以为师矣。D . 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。9. （2分）选出下列句子中意思表达不同的一句（ ）。A . 可见，只要方法对头，学习成绩是可以搞上去的。B . 可见，只要方法对头，学习成绩是不难搞上去的。C . 可见，只要方法对头，学习成绩不是不能搞上去的。D . 可见，只要方法对头，学习成绩并非容易搞上去的。10. （2分）某羊毛衫厂请人制作广告，初拟了四条，最准确的一项是（ ）。A . 款式讲究 花型特殊 选料考究 做工精致B . 款式新颖 花形别致 选料考究 做工精细C . 款式华丽 花型不一 选料精良 做工用心D . 款式大方 花型特别 选料上乘 做工精密11. （2分）下列句子中，引号的作用与例句中引号的作用相同的一句是（ ）。例：蝙蝠的耳朵又怎能“穿透”黑暗，“听”到没有声音的物体呢?A . 今天我想跟大家谈谈“诚信”的话题。B . 像他这种专门设计害人的“聪明人”，还是少一点的好。C . 阅览室的墙上挂着刘向的名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”D . 人的内脏器官会发出各种声音，医生用听诊器检查各个“乐器”的演奏是否走调。12. （2分）根据文段的内容，依次填空正确的一项是：（ ）有人说，宽容是一种润滑剂， ；宽容是一种镇定剂， ；宽容是一束阳光， 。宽容是一座桥梁， 。可消融彼此间的猜疑积雪可以消除人与人之间的摩擦可将彼此间的心灵沟通 可以使人在众多纷扰中恪守平静A . B . C . D . 13. （2分）判断下面三句诗的修辞手法，正确的一项是（ ）（有的人）他活着别人就不能活；（有的人）他活着为了多数人更好地活。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人情愿做野草，等着地下的火烧。A . 对比、反复；比喻；拟人B . 对比、夸张；引用；夸张C . 对比、反复；引用；比喻D . 对比、排比；引用；比喻二、 阅读理解 (共2题；共34分)14. （17分）阅读钓鱼的启示选段，回答问题。 父亲划（hu hu）着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转（zhun zhun）向了我：“孩子，你得（d de di）把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。尽（jn jn）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。（1）在文中括号内标出正确的读音。 （2）理解句子的意思填空。 “父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，这句话含有两层意思，一是这条鲈鱼很大很漂亮，父亲_，二是父亲_。从“爸爸，为什么？我急切地问道”这句话中看出“我”_的心情。（3）在文中找到恰当的词语填空。 _的月光 _的目光 _的声音 _地争辩（4）对“从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。”这句话正确的理解是（ ） A . 父亲对“我”严格的道德教育，是对“我”真正的爱。 B . 父亲态度那么坚决，是不懂人情，不爱“我”。（5）对于父亲的决定，把“我”的表现用文中三个词语形容并填写在横线上。 “我”_15. （17分）认真阅读短文最后一片树叶回答下面的问题。最后一片树叶秋风紧了。树上只剩下最后一片树叶。一只鸟儿飞来了，停在枝头。他听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗？”树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说（ ）他们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”“是吗（ ）树叶听得出了神。鸟儿笑着说（ ）是的，他们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了恍然大悟，他变得像鸟儿一样快乐了。这时，一阵秋风吹来，那最后的一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。（1）根据短文填一填，画一画。这个故事主要写_和_的对话。“恍然大悟”的意思是_。请你为第自然段的对话填上所缺的标点。“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说_他们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”“是吗_树叶听得出了神。鸟儿笑着说_是的，他们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”找出文中表现树叶快乐的句子。_（2）“最后的一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。”你觉得这句话中哪个词用得真好？并写写你的体会。 （3）读短文回答问题。树叶在为什么而叹息呢？除了老师已经提出的问题，你还能根据短文提出什么问题呢？试着提出一个问题，并自己进行解答。三、 习作表达 (共1题；共5分)16. （5分）在日常生活中，我们常常会收到或者送出一些礼物。礼物有大有小，价格有高有低，形式多种多样。小小礼物往往凝聚着关爱、祝福和深情，也许还包含了一个不为人知的故事请以“礼物”为题，写一件350字左右内容具体、感情真挚的事。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共13题；共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 阅读理解 (共2题；共34分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、三、 习作表达 (共1题；共5分)16-1、