湘教版2019-2020学年九年级上学期化学10月调研考试试卷A卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期化学10月调研考试试卷A卷一、 选择题 (共13题；共26分)1. （2分）下列变化一定是化学变化的是（ ） A . 干冰升华B . 工业制氧气C . 氢气燃烧D . 石油分馏2. （2分）（2015潍坊）下列实验方案不能达到实验目的是（ ）实验目的实验方案A鉴别AgNO3溶液与NaNO3溶液分别滴加稀盐酸，振荡，观察是否产生沉淀B除去CO中混有的CO2将混合气体通过灼热的氧化铜C鉴别纯铝和硬铝将两者相互刻画，比较硬度D检验集气瓶中是否集满氧气将带火星的木条伸入集气瓶口，观察木条能否复燃A . AB . BC . CD . D3. （2分）今年“六五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中属于大气主要污染物，必须减少排放的是（ ） A . 氮气（N2）B . 二氧化碳（CO2）C . 二氧化硫（SO2）D . 氧气（O2）4. （2分）实验时，如果没有说明用量，那么液体药品一般取（ ）A . 12mLB . 34mLC . 5mLD . 盖满试管底部5. （2分）利用废硫酸制备K2SO4的流程如下图则下列说法不正确的是（ ）A . 流程中CaCO3可循环使用B . 将CaCO3研成粉末的目的使反应更充分C . M和碱混合微热产生无色无味气体D . 洗涤所得晶体，是为了除去表面的杂质6. （2分）下列物质属于混合物的是（ ） A . 生铁B . 冰水共存物C . 干冰D . 水银7. （2分）用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（ ） A . 湿衣晾干分子不停地运动B . 水结成冰分子发生变化C . 干冰升华分子间间隔变大D . 轮胎充气分子间有间隔8. （2分）下列化学实验现象叙述正确的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体B . 红磷在氧气中燃烧产生白色烟雾，放出大量的热C . 木炭在氧气中燃烧发红光，倒入瓶中的澄清石灰水变白色浑浊D . 氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰9. （2分）化学概念间有包含、并列、交叉等不同的关系，下列选项符合如图所示关系的是（ ） AB C D X化合反应纯净物物理变化 化学反应Y氧化反应混合物化学变化化合反应A . AB . BC . CD . D10. （2分）下列仪器中可以用酒精灯直接加热的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）如图是甲、乙两物质的溶解度曲线，以下说法正确的是（ ） A . 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B . t2时，150g甲物质的溶液中含50g甲C . t1时，甲、乙两种物质的饱和溶液中，溶质的质量相等D . t2时，配制相同质量的甲、乙饱和溶液，乙需要水的质量多12. （2分）通过实验测定了空气的组成的科学家是（ ） A . 门捷列夫B . 道尔顿C . 拉瓦锡D . 牛顿13. （2分）下列有关仪器连接的描述错误的是（ ） A . 橡胶塞旋进容器口B . 玻璃管口附近沾水后旋进胶皮管C . 玻璃管压进橡胶塞孔中D . 玻璃管口沾水后旋进橡胶塞孔中二、 选择填充题 (共2题；共4分)14. （2分）保持氢气化学性质的粒子是（ ） A . H2B . H2OC . H+D . 2H15. （2分）如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法错误的是（ ）A . 图中能表示氢分子的是 B . 反应前后，原子的种类和数目不变C . 该反应中参加反应的两种分子的个数比为1：1D . 该反应中共涉及两种单质和三种化合物三、 填空题 (共2题；共14分)16. （6分）化学就在我们身边，一些物质在生产生活中有重要的用途。现有二氧化碳活性炭氮气熟石灰硝酸钾不锈钢，选择适当的物质填空(填序号)。 （1）可用于冰箱除味剂的是_; （2）绿色植物进行光合作用吸收的是_； （3）与硫酸铜溶液混合可配成波尔多液的是_； （4）可充入食品包装袋中以防腐的是_； （5）可用于制造炊具的是_； （6）属于复合肥科的是_。 17. （8分）某化学兴趣小组根据下图所示装置进行实验室制取气体的探究回答下列问题：（1）写出图中编号仪器名称：b _； （2）用高锰酸钾制氧气的化学方程式为_，生成的两种固体，一种易溶于水的钾盐，一种难溶于水的黑色氧化物，可以采用加水、溶解、_（操作名称），回收后利用装置_（字母序号）作为过氧化氢制氧气的催化剂。 （3）若用石灰石和稀盐酸制取和收集干燥的二氧化碳，应选择的装置组合为_（填字母），制取二氧化碳的化学方程式为_ （4）下图装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 _，植物油上方原有的空气对实验的结果_（填“有”或“没有”）明显影响四、 推断题 (共1题；共4分)18. （4分）（2017贵港）AG是初中化学中常见的七种物质，其中A、B、C、E、F、G含有同一种元素，A、B、C、E、G是五种不同类别的物质；D和F在通常情况下为气体，两者分别溶于水后溶液的酸碱性相反它们相互间的关系如图所示（图中“”表示相连的物质之间可以发生反应，“”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件己略去） （1）G的化学式是_ （2）A与D反应符合绿色化学的原则，属于_反应（填基本反应类型） （3）CD+E+F的化学方程式：_ （4）从微观的角度分析A与B能发生反应的原因是_ 五、 探究题 (共1题；共9分)19. （9分）初三化学上册课本开设了多个学生探究实验活动在复习课上，宋老师列“探究燃烧的条件”和“催化剂的作用”这两个实验进行了重点复习请回答下列问题： （1）关于探究燃烧条件的实验2013年12月广州建业大厦发生严重火灾从燃烧条件分析。大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了_高层建筑同城设计了灭火的洒水系统从灭火原理分析，洒水的作用主要是_分析表中的数据，回答问题：物质代号LMNP熔点-1173550660-259沸点/7848272519-253着火点/510370550580有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论(填“合理”或“不合理”)已知酒精灯火焰的温度约为500。C利用如图装置，为验证温度达到可燃物着火点是燃烧条件之一，表中可用于完成该实验的两种可燃物是_和_(填代号)；（2）关于探究催化剂作用的实验：氯酸钾分解除了用二氧化锰外，还可以氧化铜等物质作催化剂【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好?影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢?【设计实验】以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验(其他可能影响实验的因素均忽略)实验序号KClO3的质量其他物质的质量温度氧气的体积反应所需时间一 2.0g/330oC100mLt1二 2.0 gCuO 0.5g330oC100mLt2三 2.0gMnO2 0.5g330100mLt3四 2.0gMnO2.g380100mLt4若t1_t2(填“大于”“等于”“小于”)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率你认为设计实验三和实验二对比的目的是_：写出实验二中所涉及的化学方程式为_；将实验三和实验四对比，可得出化学反应快慢与温度的关系，那么实验四中控制MnO2的质量应为_g；若t3t4 ， 则化学反应快慢与温度的关系是_第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 选择填充题 (共2题；共4分)14-1、15-1、三、 填空题 (共2题；共14分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、17-2、17-3、17-4、四、 推断题 (共1题；共4分)18-1、18-2、18-3、18-4、五、 探究题 (共1题；共9分)19-1、19-2、