沪教版2019-2020学年中考化学模拟（5月）考试试卷A卷.doc

沪教版2019-2020学年中考化学模拟（5月）考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列变化属于物理变化的是（ ）A . 生铁炼钢B . 玻璃破碎C . 铁丝锈蚀D . 燃放焰火2. （2分）下列物质属于纯净物的是（ ） A . 空气 B . 生理盐水C . 部分结冰的水冰 D . 稀有气体3. （2分）如图是某兴趣小组制取二氧化碳，收集并检验该气体的有关实验操作，其中错误的是（ ） A . 推动注射器时，长颈漏斗下端冒气泡，说明气密性良好B . 长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出C . 可以测出收集二氧化碳的体积，植物油是为了防止二氧化碳气体溶于水D . 为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为澄清的石灰水4. （2分）保持氢气化学性质的粒子是（ ） A . H2B . H2OC . H+D . 2H5. （2分）下列实验方案，设计合理的是（ ） A . 除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4：选用BaCl2溶液B . 制备Cu（OH）2：将CuSO4溶液和Ba（OH）2溶液混合后过滤C . 验证质量守恒定律：将镁条在氧气中燃烧，比较反应前后固体的质量D . 鉴别NaOH溶液和Ca（OH）2溶液：取样后，分别通入二氧化碳气体6. （2分）关于物质的组成，理解正确的一组是（ ） A . 盐酸、胆矾、石油、沼气均为混合物B . 乙醇、氮气、氨气、C60均由分子构成C . 乙酸、甲烷均含有C，H，O三种元素D . 构成NaCl、MgO的微粒，核外电子排布均相同7. （2分）对下列现象的解释或者结论错误的是（ ） A . 蒸馏水不能养金鱼蒸馏水中没有氧分子B . 将白磷保存于水中使白磷与氧气隔绝，防止白磷自燃C . 金刚石作钻头金刚石硬度很大D . 把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭瓶中气体一定是CO28. （2分）生活中处处充满化学，下列各组化学知识的总结完全正确的一组是（ ）A食醋清除水垢主要发生物理变化馒头烤焦变黑主要发生化学变化C食用加碘盐可以预防人体贫血蔬菜能为人体提供多种维生素B洗洁精清除油污利用了乳化作用硝酸铵溶于水使溶液的温度降低D木柴架空有利于木柴的完全燃烧用细沙灭火降低了可燃物着火点A . AB . BC . CD . D9. （2分）下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（ ）A化学与生活B化学与环境生活中常用煮沸的方法软化硬水用洗洁精清洗餐具上的油污焊接金属时用氧气作保护气焚烧植物秸秆会造成空气污染PM2.5是造成雾霾天气的元凶之 一回收各种废弃塑料，能有效解决“白色污染”问题C化学与安全D化学与健康炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭在室内放一盆水，可防止煤气中毒夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源人体缺铁会引起贫血用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜食用蔬菜和水果来补充维生素A . AB . BC . CD . D10. （2分）下列实验现象描述不正确的是（ ） A . 稀盐酸除铁锈，铁锈逐渐消失，溶液逐渐由无色变为黄色B . 纯铁钉放入硝酸银溶液中，铁钉表面有银白色物质析出，溶液由无色逐渐变为浅绿色C . 氢氧化钡溶液和硫酸铜溶液混合，同时产生白色沉淀和蓝色沉淀D . 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体二、 选择填充题 (共5题；共18分)11. （5分）构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：（1）如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会_（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）（2）图中的现象是：_ （3）写出一个符合图中的化学方程式_（4）图中性质属于_反应（填基本反应类型）（5）图中的性质在工业上可用于_（填用途）12. （2分）下图是治理汽车尾气反应的微观过程。图中单质是_(填名称)；化学方程式为_。13. （3分）人缺铁易造成贫血以乙二胺四乙酸铁钠（C10H12FeN2NaO8）为原料制成的“铁强化酱油”可起补铁作用乙二胺四乙酸铁钠为淡土黄色结晶性粉末，易溶于水，性质稳定，不易被氧化，其水溶液pH在3.55.5之间据此，请回答下列问题：（1）乙二胺四乙酸铁钠由_种元素组成（2）写出乙二胺四乙酸铁钠的一点物理性质_；（3）乙二胺四乙酸铁钠的水溶液呈_性（填“酸”和“碱”）14. （2分）下表是某食品包装袋上的说明配料蛋白质脂肪R硫酸锌维生素C质量14.8g11.6g70g55g11g从表中看出，配料中不属于有机物的_配料表中R处字迹不清，猜想可能是淀粉，可用_（填物质名称）与该食品作用是否显蓝色来证实15. （6分）X、Y、Z、W是初中化学常见的四种非金属元素X的一种原子没有中子，Y的一种单质可用于制铅笔芯，Z是地壳中含量最高的元素，W2是空气中含量最高的单质回答下列问题： Y的另一种单质是天然存在的最硬的物质，该单质的名称为_，Z2的离子结构示意图为_X、Z、W三种元素可形成一种盐，该盐是一种常见的化肥，其化学式为_实验室检验YZ2时发生反应的化学方程式为_钠与Z形成的化合物Na2Z2常用作潜水艇中的供氧剂，因为Na2Z2与YZ2反应生成Na2YZ3和Z2 ， 写出其反应的化学方程式_X、Y、W三种元素可按质量比2：6：7形成一种的火箭燃料偏二甲肼，其相对分子质量为60，偏二甲肼在空气中完全燃烧的产物均无污染，其化学方程式为_三、 填空题 (共6题；共32分)16. （11分）按要求用化学式或元素符号填空或指出符号的意义： （1）医疗急救的气体是_； （2）军事上制烟幕弹的物质_； （3）干冰的化学式是_； （4）地壳中含量最多的金属元素_（5）2个氢原子_；二氧化氮分子_ ； 氢氧根离子 _；五氧化二磷中氧元素的化合价 _（6）Cu表示的意义有_ 17. （5分）如图是镁元素，氯元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图 回答下列问题：（1）镁元素的原子序数为_；氯离子的结构示意图是_（填字母序号） （2）镁元素与氯元素的最本质的区别是_ （3）A，B两种元素组成的化合物的化学式为_ （4）属于相对稳定结构的有_ 18. （3分）小明为探究Cu、Al、Ag的金属活动性顺序，做了如下两个实验请分析实验，完成填空（1）试管中观察到的现象是：铝丝表面附着一层_固体，溶液颜色变浅（2）试管中发生的化学方程式是_（3）通过实验探究，Cu、Al、Ag三种金属活动性由强到弱的顺序是_19. （0分）小明在学习有关饱和溶液的知识时做了下列实验请你和他一起完成下列问题实验操作实验现象温室时，向装有20ml水的烧杯中加入5g硝酸钾搅拌固体全部溶解，得溶液再加入5g硝酸钾搅拌固体全部溶解，得溶液加热固体全部溶解，得溶液冷却至室温析出晶体，得溶液20. （8分）将某暗紫色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中能燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B.请回答：（1）写出名称A_、B_、 C_、F_。 （2）加热暗紫色固体A时，发生反应的文字表达式：_该反应属于_反应（注明基本反应类型）； （3）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应文字表达式_，该反应属于_反应（注明基本反应类型）。 21. （5分）如图是家庭用电熨斗构件示意图，据图回答下列问题： （1）不锈钢属于_（填“纯净物”、“混合物”） （2）电熨斗构件中，属于金属单质的是_ （3）电熨斗不用时，要即时断开电源，否则可能引发火灾，电熨斗通电产生热量属于_（选填“物理”或“化学”）变化，使可燃物_而引发燃烧 （4）不锈钢可以防止铁生锈，请你再列举出一个防止铁生锈的方法：_ 四、 实验题 (共2题；共18分)22. （12分）亮亮同学做镁条在空气中燃烧的实验时， （1）下列物品中他需要使用的有_：酒精灯铁架台坩埚钳砂纸试管夹石板棉 在验证质量守恒定律时，发现最后剩余物的质量小于原来镁条的质量，你觉得可能原因是_，同时发现镁条燃烧除生成白色固体（MgO）外，还有少量淡黄色固体生成，这种淡黄色固体是什么呢？亮亮在老师指导下进行有关实验探究（2）【实验探究】将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中 【实验现象】在烧杯中产生白色沉淀，并有刺激性的氨味气体产生【教师指导】上述反应产生的白色沉淀为Mg（OH）2 ， 生成的气体为NH3；反应过程中没有任何元素化合价的改变【问题解决】此淡黄色固体中肯定含有镁元素和_元素，若该物质仅由两种元素组成，此物质与水反应的化学方程式为_（3）【相关结论】空气中氮气（N2）和氧气（O2）的体积比约为_，但镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体，由此得出的一个结论是_ （4）【拓展探究】某学生对a克镁条在空气中完全燃烧后的生成固体混合物中氮化镁的质量分数进行测定，设计如图实验装置 【查阅资料】碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物，常用作干燥剂，不与NH3反应.2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4NH3是一种极易溶于水的气体【实验步骤】检查装置的气密性；精确称量镁在空气中燃烧后的固体5.00g放入锥形瓶中，称量装置C，连接好装置；关闭活塞K，打开A中分液漏斗活塞，至样品恰好完全反应；关闭分液漏斗活塞，打开活塞K，鼓入空气；再次称量装置C，装置C增重0.34g请回答：实验中如何保证样品恰好完全反应？_；装置B的作用是_；装置D的作用是_；实验步骤中鼓入空气的目的是_；固体混合物中氮化镁的质量分数为_；实验证明此方法测定的结果偏低，可能原因是_（写一条）23. （6分）某初级中学学生为了探究化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证 【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡【查阅资料初中化学实验室常见的黑色粉末：氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉【提出假设】（只写一种假设）黑色粉末是_，无色溶液是_（用化学式）【设计实验】向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液，用_法收集一试管气体；检验气体（写出操作方法）_【实验现象】带火星的木条复燃【实验结论】此气体是_，原假设成立写出用这种黑色粉末和无色溶液制取氧气的化学方程式_第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择填充题 (共5题；共18分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 填空题 (共6题；共32分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、19、答案：略20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、四、 实验题 (共2题；共18分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、