沪教版九年级上学期化学10月月考试卷B卷.doc

沪教版九年级上学期化学10月月考试卷B卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）最能说明红磷在空气中燃烧是化学变化的本质现象是（ ） A . 发出白光B . 产生白烟C . 放出热量D . 生成白色固体2. （2分）下列说法能减少环境污染的是（ ）A . 燃放烟花爆竹B . 大力发展煤炭火力发电C . 垃圾分类处理D . 生活污水直接排入河流3. （2分）如图装置，有贮气、洗气等多种用途以下有关该装置用途的说法中正确的是（ ） A . 用排水法收集O2 ， 瓶内盛满水，气体从A管进B . 用于病人输氧，瓶内盛放一定量的水，B管接供氧钢瓶C . 测量H2体积时，瓶内盛满水，气体从B管进，A管接量筒D . 用排空气方法收集氢气时，气体从A管进4. （2分）向量筒里注入水，俯视读数为16毫升，倒出一部分后，仰视读数为10毫升，则倒出水的体积为A . 等于6 mLB . 小于6 mLC . 大于6 mLD . 无法估计5. （2分）下列关于资源、能源的叙述正确的是（ ） A . 使化石燃料充分燃烧，既可以减少空气污染又可以节约化石能源B . 空气的成分按体积计大约是：氮气和氧气占99%，稀有气体占1%C . 海洋蕴藏着丰富的化学资源，目前测定海水中含有的物质有80多种D . 人类可直接利用的淡水资源占全球总储水量的2.53%6. （2分）下列关于温室效应的说法，不正确的是（ ） A . 温室效应会使地球温度升高，有利于人类生存B . 目前，地球表面的温室效应不断加剧C . 温室效应的加剧，会带来非常严重的环境问题D . 温室效应由二氧化碳等温室气体引起7. （2分）下列对实验现象的描述正确的是（ ）A . 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B . 硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体C . 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D . 蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水8. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ）A . 点燃氢气时，先检验纯度，后点火B . 氢气还原氧化铜实验结束时，先停止通入氢气，然后熄灭酒精灯C . 制取氧气实验结束时，应先熄灭酒精灯，然后把导气管移出水面D . 用胶头滴管添加液体时，应将滴管伸入试管内，防止液体溅出9. （2分）下列物质中属于纯净物的是（ ）A . 洁净的空气B . 水C . 可口可乐饮料D . 医用碘酒10. （2分）化学知识中有许多“一定”和“不一定”，下列说法不正确的是（ ） A . 溶液中的溶质不一定是固体B . 化合反应不一定是氧化反应C . 化学反应前后，分子的种类一定改变D . MnO2能加快过氧化氢的分解，也一定能加快其它物质的分解二、 填空题 (共1题；共7分)11. （7分）市场上有一种“吹不灭”的蜡烛，外表和普通蜡烛一模一样，但是点燃后任你怎么吹都不灭到底这种蜡烛中有什么玄机呢？学校化学兴趣小组决定一探究竟【查阅资料】普通蜡烛由石蜡和烛芯制成，而吹不灭蜡烛是在烛芯上包裹一层打火石的粉末打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃（1）【探究与反思】打火石是_（填“混合物”或“纯净物”）；这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不燃烧？_这种蜡烛也可以熄灭，你采用的方法是：_（2）【实验探究】吹不灭蜡烛芯内的金属可能是镁、铁或铜的一种，为确定该金属的成分，请你继续探究并完成下列有关问题：（不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响）实验操作步骤实验现象实验结论切开蜡烛，取出打火石，用砂纸打磨打火石是银白色 _取少量打磨后的打火石加入试管中，滴加盐酸 _该金属一定不是铁取少量打磨后的打火石加入试管中，滴加硫酸铜溶液有_色物质析出该金属一定是镁（3）【分析思考】请写出“实验3”中可能涉及的化学方程式：_三、 实验题 (共6题；共35分)12. （6分）下图所示的装置是实验室常用来制取和收集气体的装置。（1）写出仪器a和b的名称：a_，b_。 （2）写出用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式：_；其中二氧化锰的作用是_。 （3）某同学打算用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，他选择了装置B和E连接，当稀盐酸和大理石都加入装置B一段时间后，他用燃着的火柴在E的瓶口试验，火柴仍然燃烧，你认为原因可能是_。 （4）过氧化钠(Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应生成氢氧化钠和氧气。用该反应来制取一瓶氧气，应选择的实验发生装置是 _（填字母编号）。13. （7分）下面是实验室常用的仪器请回答下列的问题：（1）可直接加热的有_ (填序号)。 （2）滴加少量液体用_ (填序号)。 （3）用仪器能否量取8.68mL溶液_ (填“能”或“否”)。 （4）过滤时玻璃仪器除了用到外，还需用到漏斗及以上的_ (填仪器名称)。 （5）活性炭的作用是_。 （6）过滤操作中玻璃棒的作用是_。 （7）小东到学校实验室用漏斗过滤后，滤液仍然浑浊，请你帮其分析原因。_(写出一个原因) 14. （2分）“去除粗盐中难溶性杂质”的实验如图所示。（1）步骤中玻璃棒的作用是_。 （2）步骤的名称是_。 15. （10分）在老师的指导下，兴趣小组利用如图装置进行“可燃物燃烧的条件”的探究实验。 【实验步骤】组装好如图装置，在烧杯b中装水将导管口淹没；打开K1和K2 ， 向上拉动任意一支注射器的活塞；将实验所需药品加入对应的仪器中；将装有适量白磷的具支试管放入盛有冰水的烧杯a中；打开K1 ， 关闭K2 ， 往装置甲中加入适量双氧水，观察现象；关闭K1 ， 打开K2 ， 往装置乙中加入适量的稀盐酸，观察现象；将烧杯a中的冷水换为80热水，观察现象；打开K1 ， 关闭K2 ， 往装置甲中再加入适量双氧水，观察现象【问题解答】（1）仪器A的名称为_。 （2）实验步骤的目的是_。 （3）写出装置甲、装置乙中发生反应的化学方程式：甲_，乙 _。 （4）在实验步骤中产生的气体是_，该气体的作用是_。烧杯b中观察到的现象是_，发生反应的化学方程式为_。 （5）证明“可燃物的温度达到着火点，还必须与氧气接触才能燃烧”的实验步骤是_（填序号，下同)：证明“可燃物与氧气接触时，温度还必须达到其着火点才能燃烧”的实验步骤是_。 【实验结论】1可燃物燃烧必须同时满足两个条件：可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点。16. （7分）实验室以MnO2为原料制备少量高纯MnCO3的流程如下： 已知： 反应的化学方程式：MnO2SO2=MnSO4； MnCO3、Mn(OH)2均难溶于水，MnCO3在100 时开始分解。（1）反应属于基本反应类型中的_反应。 （2）流程中“操作”的名称为_，所需要的主要玻璃仪器有_。 （3）反应的化学方程式为_。 反应需控制溶液的酸碱性，若碱性过强，MnCO3粗产品中将混有_(填化学式)。（4）验证MnCO3粗产品表面附着有Na2SO4杂质：取样品少许，向其中加入水，搅拌、过滤，向滤液中加入适量的_(填化学式)溶液，有白色沉淀产生。 （5）为获得高纯MnCO3 ， 需选择“低温”干燥的原因是_。 17. （3分）结合如下实验回答有关问题 （1）A是探究人体呼出气体中CO2含量比空气中的高：本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制_相同 （2）B是探究影响品红扩散快慢的因素：发现两杯水都变红，且整杯热水变红时间比冷水要短，由此说明：分子不断运动；影响分子运动快慢的因素有_ （3）C是铁钉锈蚀条件的探究：一周后，左边试管中铁钉生锈，右边试管中铁钉无明显变化，上述实验_（填“能”或“不能”）得出铁钉生锈的条件 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共1题；共7分)11-1、11-2、11-3、三、 实验题 (共6题；共35分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、