沪科版2019-2020学年上学期九年级科学期末模拟测试卷D卷.doc

沪科版2019-2020学年上学期九年级科学期末模拟测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）三种物质间只通过一步就能实现如箭头所指方向的转化，下列符合要求的组合是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）在下列情况中，物体既具有动能又具有势能的是（ ） A . 海面上航行的轮船B . 空中飞行的子弹C . 吊在天花板上的电灯D . 拉长的橡皮条3. （2分）如图所示，、代表血管，代表人体内某器官，箭头代表血流方向。下列说法中错误的是（ ） A . 若代表肺，则中流动脉血，中流静脉血B . 若代表小肠，则中流含营养物质丰富的静脉血C . 若代表心脏，则中流静脉血，中流动脉血D . 若代表肾脏，则中流的血液代谢废物明显减少4. （2分）均衡膳食是指（ ） A . 蛋白质是构成细胞的基本物质，应该多吃B . 糖类是主要的供能物质，应该多吃C . 各种营养物质的比例合适，互相搭配D . 应以肉类、蔬菜和水果为主要食物5. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 在H2O中氢原子的化合价为1价B . 一种元素在同一化合物中可能有不同的化合价C . 若“化学式”中各元素化合价代数和为零，则该“化学式”一定正确D . 在Fe2O3中，Fe元素既可能是+2价，也可能是+3价6. （2分）向盛有氯化亚铁和氯化铜混合溶液的烧杯中加入一定量的锌粉，充分反应后，得到固体M和溶液N。下列叙述错误的是（ ） A . 锌有剩余时，M中一定有Fe、Cu和ZnB . 锌有剩余时，N中一定没有FeCl2和CuCl2C . 锌无剩余时，M中一定有Cu、可能有FeD . 锌无剩余时，N中一定有ZnCl2和FeCl27. （2分）除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法错误的是（ ）选项物 质操作方法ACO2(H2O)通过盛有浓H2SO4的洗气瓶BCaO(CaCO3)加水后过滤CNaOH(Na2CO3)溶液加入适量的Ba(OH)2溶液后，过滤DKCl(K2CO3)固体加入适量的盐酸后，蒸发结晶A . AB . BC . CD . D8. （2分）某化学兴趣小组研究金属材料的相关知识后，得出了以下结论，你赞同的是（ ）A . 钛合金与人体具有很好的“相容性”，可用来制造人造骨B . 银的导电性比铜好，所以应用银制作电线C . 铅的密度比铁大，用铅做菜刀、锤子会比铁更好D . 焊锡和铝熔点较低，都可用于焊接各种金属9. （2分）小亮同学是个爱动脑的孩子，他想知道家里电风扇的实际功率多大，于是他将家里其他用电器都关闭，只让电风扇单独工作了72s，如图的电能表转盘转了5转，下列说法正确的是（ ） A . 此电能表转盘每小时转过 2500 转B . 电能表是测量电路中用电器功率的仪器C . 在此期间电风扇消耗的电能是36000JD . 电风扇的实际功率是100W10. （2分）只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（ ） 待鉴别的物质鉴别方法A澄清石灰水和氢氧化钠溶液加盐酸，观察现象B过氧化氢溶液和纯水加二氧化锰，观察有无气泡产生C稀盐酸和氢氧化钠加入紫色石蕊溶液，观察溶液颜色变化D二氧化碳和一氧化碳加澄清石灰水并振荡，观察是否有沉淀A . AB . BC . CD . D11. （2分）下列关于化学反应的实验现象描述不正确的是（ ）A . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体B . 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体C . 点燃羊毛纤维时会闻到烧焦羽毛气味D . 将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊12. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . 人的血液呈碱性，则人的体液都呈碱性B . NaCl溶液能够导电，则所有液体都能导电C . KNO3溶液无色透明，无色透明的液体都是溶液D . 酸性溶液能使石蕊变红，能使石蕊变红的溶液都是酸性溶液13. （2分）继黄金、白金之后，钯金（Pd）首饰在市场上悄然兴起。为了获得钯金，取17.7%的PdCl2溶液100g，加入10.0g铁粉使其充分反应得到钯金和铁的氯化物，经分析所得钯金的质量为10.6g，未反应的铁粉质量为4.4g。下列说法正确的是（ ） A . 生成铁的氯化物质量为12.7gB . 生成铁的氨化物质量为16.25gC . 生成铁的氯化物为FeCl2和FeCl3D . 生成铁的氯化物为FeCl3二、 填空题 (共8题；共23分)14. （2分）根据问题填空：（1）铁锈的主要成分是_（填化学式），将生锈的铁钉投入过量的稀盐酸中，首先看到的现象是_，反应的化学方程式_，过一会，又看到_反应的化学方程式是_ （2）氢氧化钠密封保存的原因是（用方程式表示）_ （3）硫酸厂的污水中含有的硫酸可用_进行中和处理，反应的方程式为：_ （4）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是 （填字母） A . 食醋（pH7）B . 食盐水（pH=7）C . 肥皂水（pH7）（5）郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后，采取的防锈措施是： （填字母） A . 立即晾晒干B . 链条传动部件涂上油C . 涂油漆15. （3分）小李同学早晨吃了一个面包后在第一节课后进行800米晨跑。晨跑后，他感到头晕乏力，双腿酸胀。请回答下列问题： （1）同学摄取面包内的淀粉至体内并转化为骨骼肌中的葡萄糖，该过程属于生物代谢活动中的_作用。 （2）晨跑后人体感到头晕乏力、双腿酸胀的最可能原因是_。 16. （3分）随着人们生活水平的不断提高，汽车已走进千家万户.制造汽车要用到含铜.铁.铝等成分的多种金属材料.在汽车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜的_ 性.车体多用钢材制造，其表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与_接触而生锈.在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序，除铝、铜外，还需要用到的试剂是_.(填一种即可)17. （4分）2017年，三位科学家因发现“控制昼夜节律的分子机制”而获得诺贝尔奖。健康人的生理活动大多呈现24小时的节律，又称为生物钟。如图为人体部分生理活动的昼夜节律特点。（1）上午6：30左右，心脏活动加强，这会促进血液由心室流入_，导致人体血压快速升高。 （2）晚上10：30左右，肠蠕动受到抑制，影响了小肠的_功能，所以太晚不宜再进食。 （3）科学家研究生物钟时有如下发现：改变仓鼠的进食时间，能轻易改变仓鼠的生物钟。改变仓鼠的饮食习惯，破坏其生物钟，仓鼠更容易患脂肪肝去除仓鼠一个控制昼夜节律的生物钟基因后，仓鼠生物钟被破坏某同学基于上述发现进行了推测，其中合理的是（ ）（可多选）。A . 鼠类的生物钟可能最复杂B . 单细胞生物可能不存在生物钟C . 生物钟可能受遗传物质的控制D . 有些疾病的发生可能与生物钟被改变有关E . 生物钟一旦受环境影响而改变，可能很难恢复18. （4分）回答下列问题：（1）澄清石灰水若敞口久置，观察到现象是_该反应的化学方程式为_氢氧化钠露置在空气中不但能吸收_发生潮解，而且还能与空气中的_反应而变质，因此氢氧化钠必须密封保存写出氢氧化钠露置空气中变质的化学方程式为：_ （2）为除去铁钉上的锈迹，某学生将带锈迹的铁钉放入过量的盐酸中，他首先看到锈迹溶解，溶液呈_色，这是因为（用化学方程式表示）_；不一会儿，又看到溶液中有气泡产生，这是因为（用化学方程式表示）_ （3）1：1的硫酸溶液是用1体积98%的浓硫酸与1体积水混合而成，配制该硫酸溶液时，一定要把_慢慢注入_，并不断搅拌 19. （3分） 2017年5月18日，中国宣布对南海可燃冰试采实现稳定产气，引发世界各国高度关注，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的近20倍，若1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量全部被水吸收，可使_kg（水的温度升高 50，已知 c水=4.2103J/(kg)，q 可燃冰=8.4108J/kg） 20. （2分）取一小匙氢氧化钙，放入小烧杯中，加入约30mL的水，用玻璃棒搅拌，放置，使上层清液澄清，向澄清的溶液中通入少量二氧化碳完成下列问题： 由此你获得氢氧化钙的物理性质：_化学性质：_现象在水中的溶解情况_向澄清溶液中通入二氧化碳_21. （2分）如图所示，甲气球装入少量水后，将甲、乙两个气球吹成一样大小，用细绳把它们挂在横杆上，烛焰靠近气球的底部加热，发现乙气球“啪”的一声破了，而甲气球加热很长时间，仍安然无恙。（1）在加热过程中，由于“烧不破”的甲气球装有水，水的比热容较_，且水蒸发过程需要_热，所以甲球的温度升高的慢。 （2）在加热过程中，乙球内气体内能增大，是用_的方法改变气体的内能。 三、 解答题 (共5题；共54分)22. （15分）某品牌混合动力型汽车的驱动装置如图所示，其能在内置电脑控制下，自动调整使用电动机与发动机，使该车始终运行在省油区域。该汽车在制动时，电动机可作为发电机使用，对电池充电。该汽车在车速小于15千米/时，只有电动机正常工作，发动机不工作，此时有50% 的电能用于驱动汽车，电动机铭牌上标有“220伏，20安”。测试人员驾驶该车在平直公路上先以10千米/时的车速匀速行驶6分钟，又以40千米/时的测试车速匀速行驶30分钟。已知汽车行驶时受阻力f和车速v的关系如表所示。车速v（千米/时）0102040阻力f（牛）0792317012600（1）该汽车制动后仍可滑行一段距离发电，这是因为_ _。（2）该汽车在整个测试行驶过程中，牵引力共做了多少功？ 23. （12分）在某次抗震救灾活动中，一辆满载物资的总重为G（N）的运输车，沿物资沿 ABCD路线从运至D处，AB段的海拔高度为h1米,CD段的海拔高度为h2米，如图甲所示。在整个运输过程中，汽车以恒定速度v（m/s）运动，在t=0时经过A处，t1时经过B处，t2时经过C处，在此过程中汽车牵引力的功率P随时间变化的关系可简化为图乙所示（P1、P2、t1和t2均为已知量）。 （1）请分析说明汽车在AB段和BC段运动时牵引力的大小关系。 （2）请用已知量求汽车沿BC段运动时所受的阻力的表达式。 24. （5分）如图是一种健身器械，AOB可视为杠杆图中小明同学用力竖直向下拉杠杆，重物被抬起，此时阻力臂（选填“大于”、“小于”或“等于”）动力臂。小明同学想通过增大向下拉力来加大训练强度，请你利用杠杆平衡条件，给小明提出一条合理的建议： 。26. （10分）为方便出行，大型商场、高楼都需安装电梯。如图甲是某种升降电梯工作原理图，它由轿厢、配重、缆绳、滑轮和电动机等部件组成，连接轿厢的两根缆绳非常靠近，轿厢不载货物时的重力是2000N，配重为1800N。如图乙是其超载控制电路，电源电压U0恒为6V，R0是阻值为100的定值电阻，压敏电阻R的阻值与所受压力大小的关系如图丙所示（不计缆绳重力、摩擦阻力及电磁铁线圈阻值）。某次运载时，电梯载有3000N的货物，在10s内匀速上升了10m。试回答下列问题：（1）在此过程中，配重重力做的功是多少焦？（2）在此过程中，电动机的功率至少为多少瓦？（3）为确保安全，当电梯“超载控制电路”中的电流超过0.04安时，压力传感器开关k自动断开。该电梯最多能乘坐质量为50kg的人多少个？四、 实验探究题 (共4题；共18分)27. （3分）“220V 11W的节能灯与220V 60W的白炽灯正常工作时光照强度相当。”小明对此有疑问，查阅资料得到以下信息：光敏电阻遵循欧姆定律。实验用的光敏电阻阻值随光照强度变化如图甲。为了节能，我国正在逐步淘汰白炽灯。小明设计实验装置如图乙，在暗室中把“220V 11W”的节能灯与“220V 60W”的白炽灯分别安装在与光敏电阻距离30厘米的台灯上,每次通电后调节滑动变阻器使电压表读数恒为3伏，记录电流表读数。（1）实验发现，正常工作时节能灯照射下电流表读数较大，光照强度较_（选填“强”或“弱”）。（2）实验发现，正常工作时节能灯照射下电流表读数较大，光照强度较_（选填“强”或“弱”）。（3）正常工作相同时间后发现白炽灯温度远高于节能灯，说明白炽灯把更多的电能转化为_能。（4）正常工作相同时间后发现白炽灯温度远高于节能灯，说明白炽灯把更多的电能转化为_能。28. （5分）酷暑的傍晚，小聪打开空调后，发现台灯发光变暗，他猜想：开了空调，家用电器的总功率增大，总电流变大，输电线上有电阻，“分走”的电压U=IR变大，导致台灯两端的实际电压变小，实际功率变小，台灯变暗，为了验证猜想是否正确，他把所有家用电器看做一个整体，用不同规格的小灯泡来模拟这个整体，并用电压恒为3V的电源，根据图所示的电路进行了以下实验：第1步：连接电路后闭合开关，读出电压表和电流表的示数，并记录在表格中第2步：分别换接两个不同规格的小灯泡重复第1步操作；第3步：计算小灯泡的电功率并记录在表格中灯泡电压/V电流/A电功率/WL12.400.431.03L22.600.330.86L32.750.260.72请你分析实验过程和数据后解答：（1）由于每次实验小灯泡两端的电压都_电源电压（选填“大于”、“等于”或“小于”），从而验证了电路中导线等元件有_，会“分走”一部分电压；（2）进一步分析可知，家用电器的总功率越大，其两端的电压就越_，这时并联在家庭电路值的台灯就越暗；（3）在实际生活中，解决“台灯发光变暗”的一种方法是尽量选择_的导线29. （3分）小楼想测量某个仅标有“0.25 A”字样的灯泡的额定功率。电源电压为6 V且恒定。（1）检查器材时，小楼发现电压表存在图甲所示的两个问题：一是指针位置不对；二是部分刻度模糊。出现指针位置不对的原因是_。（2）小楼认为不更换电压表也能测出灯泡的额定功率。他进行了如下操作：解决了指针问题后，按规范步骤连接好电路（如图乙），检查无误后，闭合开关，移动变阻器滑片，当灯泡正常发光时，滑片正好在变阻器的中点。在滑片移动过程中，电流表示数从0.2 A增大到0.25 A，而电压表示数从2.0伏开始增大。小楼的同桌依据实验数据计算如下：小楼发现步骤b的结果有错，请你指出错误原因_。灯泡的额定功率是_W。30. （7分）氧化钙俗名生石灰，某同学针对氧化钙设计了如下实验方案：（1）A中发生反应的化学方程式为_分离B中难溶物的操作叫_ （2）如果要用实验证明C中不是水而是一种溶液，可以选择下列_（填序号）进行实验稀盐酸 酚酞溶液 二氧化碳 氯化钠溶液（3）操作是加入某种物质使无色澄清液出现白色固体，如果加入的是饱和碳酸钠溶液，白色固体的化学式是_，如果加入的是固体氢氧化钠（全部溶解），白色固体的化学式是_第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共8题；共23分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、21-1、21-2、三、 解答题 (共5题；共54分)22-1、22-2、23-1、23-2、24-1、25-1、25-2、25-3、四、 实验探究题 (共4题；共18分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、29-1、29-2、29-3、