汕头市2013-2014学年度普通高中教学质量监测.doc

汕头市20132014学年度普通高中教学质量监测高二政治本卷共100分，考试时间90分钟。注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号分别填写在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡上，并在答题卡右上角的“试室号”和“座位号”栏填写试室号、座位号，将相应的试室号、座位号信息点涂黑。2单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答卷前必须先填好答题纸的密封线内各项内容。答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡、答题纸的整洁，考试结束后，将答题卡、答题纸一并交回。第一部分 选择题(共60分)一、单项选择题 (本大题共有20小题，每小题3分，共60分。在每小题所列四个选项中，只有一项最符合题目要求。)1电视片舌尖上的中国，以美食为窗口，让广大观众了解了中华饮食文化的博大精深与渊源远长，受到国内外观众的青睐。舌尖上的中国体现了大众传媒是现代文化传播的重要手段 中华文化是世界最先进文化的代表文化与经济相互交融 文化市场具有自发性和商业性ABCD2.“人倒了咱不扶，人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了”。央视春晚这一台词引发了国人的共鸣。人心不能倒！我们因此A必须继承传统文化B必须发展大众文化C必须加强思想道德建设D必须尊重文化多样性3有人提出，要使中国更好融入世界，就要“以世界看得懂的方式、听得懂的语言、熟悉并认同的逻辑去向世界说明中国”。这种“用世界语言讲述中国故事”的观点体现了A消除文化差异是文化发展的必然要求B各民族文化既有差异,又有共性和普遍规律C中华文化具有求同存异和兼收并蓄的特点D文化交流必须借助外来文化的形式4央视发起的“家风”话题采访，引发公众对家庭教育的关注与热议。家教可潜移默化传达社会规范，净化社会风气。在日常生活中，忠孝仁义、正直善良、勤劳节俭等传统价值观念仍被许多家庭长久坚守。中国人的“家风”体现了传统文化具有鲜明的民族性 传统文化对人的发展具有积极作用传统文化具有相对的稳定性 家庭教育在文化传承中具有重要作用ABCD52014年2月27日，第十二届全国人大常委会第七次会议通过两个决定，将9月3日设定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设定为南京大屠杀死难者国家公祭日。两个纪念日的设定A创造了中华文化新的辉煌B有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神C为经济建设提供不竭的精神动力和智力支持D为中华文化注入新的时代精神62013年12月5日是第28个国际志愿者日。在共青团组织和志愿者组织的带领下，全国各地开展了丰富多彩的志愿服务活动。青年志愿者的无私、热情和微笑的感染力越来越强。开展志愿服务活动A有利于形成文明和谐的社会风尚B有利于提高公民思想道德修养和科学文化修养C是社会主义道德建设的基本任务D是发展中国特色社会主义文化的中心环节72014年全国两会上，一些代表委员指出，我国文化演出市场不管是国内团体“走出去”，还是国外团体“引进来”，都存在追求豪华演出、高票价等现象，使普通民众难以享受到。这说明我国文化需求具有多层次、多样化、多方面的特点 文化演出市场需要正确引导文化演出要兼顾经济效益和社会效益 文化交流要做到以我为主为我所用ABCD8李克强总理在本年度的政府工作报告中指出：要促进教育事业优先发展、公平发展，要促进义务教育均衡发展。国家之所以重视教育主要是因为教育是一种文化传播方式 教育具有选择、传递、创造文化的特定功能教育是民族振兴和社会进步的基石 教育决定着中国特色社会主义发展方向A.B.C.D.9建设社会主义文化强国，必须深化文化体制改革，发扬学术民主和艺术民主，为人民提供广阔的文化舞台，让一切文化创作的源泉充分涌流。这是因为建设社会主义文化强国的关键是A增强全民族文化创造活力B大力发展公益性文化事业和文化产业C坚持先进文化的前进方向D满足人民群众的精神文化生活需要10“时间都去哪儿了？”物理学家加来道雄通过实验给出了结论：从物理上讲，时间就一直在那，但在人的感觉上，具体的时间不断的从脑子里“漏掉”了。加来道雄的“时间”观点坚持了唯物主义的立场 体现了物质运动具有绝对性坚持了唯心主义的立场 认为客观事物都依赖于人的主观精神ABCD11随着经济社会的发展和人口老龄化的加速，中央适时调整、完善计划生育政策，实施“单独二胎”。计生政策的调整表明哲学是指导人们生活得更好的艺术 实践是认识发展的动力实践是认识的目的和归宿 主观与客观是具体的历史的统一ABCD12右图是某地肉用牛养殖生态循环经济示意图。此示意图说明A发展是事物螺旋式的前进和上升B矛盾是事物发展的动力和源泉C人类社会发展的过程是曲折的D人们能够从实际出发建立人为事物的联系13“八项规定”颁布一年来，中央治理“舌尖上的腐败”、“车轮上的腐败”、“月饼盒子里的腐败”、“纸片上的腐败”等等，一项项，一条条都是从细处抓起。中央从细处抓起是因为A质变是量变的必要准备B事物的发展总是从质变开始的C事物的发展总是从量变开始的D只有果断抓住时机才能促成质变14中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知。禁烟先对领导“开刀”，把握住了禁烟问题的关键，其哲学依据是A主要矛盾对事物的发展起决定作用B矛盾主要方面决定事物的性质C矛盾具有同一性和斗争性D矛盾双方各有其特殊性152014年2月15日，国务院决定，取消和下放64项行政审批项目和18个子项，另建议取消和下放6项依据有关法律设立的行政审批项目。政府的自我削权体现了A改革是社会发展的根本动力B辩证的否定是事物自身的否定C上层建筑能够促进经济基础的发展D发展的实质是“扬弃”16全党上下正在积极开展以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求的群众路线教育实践活动。党的群众路线的内容是一切向人民群众负责 一切为了群众，一切依靠群众虚心向人民群众学习 从群众中来，到群众中去ABCD172014年5月8日，在河南兰考县领导干部的民主生活会上，每位同志就存在的问题，深入开展批评与自我批评，有一说一，既不夸大，也不回避。与会领导干部都红了脸，出了汗。该民主生活会的成功举行说明要对未来充满信心，支持和保护新事物的成长壮大一切从实际出发、实事求是，是做好各项工作的基本要求只有承认矛盾，揭露矛盾，才能找到解决矛盾的正确方法只有把握好矛盾的主要方面，才能抓住事物的主流ABCD18右图漫画半杯水蕴涵的哲学寓意是A价值观对社会实践具有重大决定作用B不同的人对客观事物本质的认识不同C真理和谬误往往是相伴而行的D认识事物的角度不同价值评价也会不同19全国首创的江苏省未成年人基本文明礼仪规范从2014年春季开学起正式推行。该规范强调“践礼修德，从小抓起”，并对不同年龄段学生提出了具体要求。规范的推行是因为社会意识对社会存在具有反作用 培育文明风尚重在实践矛盾分析法是我们改造世界的根本方法 文明礼仪是人们文化素养的核心和标志ABCD20某市两名中学生看到一老人摔倒在地后，立即上前将其扶起并护送回家，却被老人的家属以撞倒老人为由索赔医药费，经过警方调查，终于真相大白，市团委决定授予两人“助人为乐青年模范”荣誉称号。这两名中学生的行为表明实现人生价值需要一定的客观条件 弘扬主旋律是文化建设的根本目标人生价值在于对社会的责任和贡献 我们必须弘扬中华民族的传统美德ABCD第卷 非选择题(共40分)二、非选择题（本大题共有3小题，第21题8分，第22题18分，第23题14分，共计40分。）21材料：中国提出，中国和欧洲，要共同用创新的合作模式，共建“新丝绸之路”。“新丝绸之路”是中欧两种文明的再度交汇而汇聚成的“思想的丝绸之路”。“思想的丝绸之路”一旦碰撞出新的火花，放射出新的光芒，必将照亮整个世界。结合材料，从文化交流的角度说明中国应如何对待“思想的丝绸之路”建设。（8分）22材料一：中国特色的国家治理，既是要坚守国家治理现代化过程中的中国特色杜会主义旗帜、道路和制度等政治原则，也是要符合现代国家治理的基本要求和普遍规律，充分关注其他国家有关治理的成功经验。材料二：推进国家治理体系和治理能力现代化，必须大力倡导社会主义核心价值观。2O14年2月17日人民日报发表评论指出，人民有信仰，国家才有力量。必须将社会主义核心价值观融入国民教育和精神文明建设全过程，才能不断形成广泛的价值认同，为国家发展助力，为民族进步铸魂。结合材料一，运用矛盾普遍性和特殊性相互连结的知识，分析坚持中国特色国家治理的理论依据。（8分） 结合材料二，运用文化建设的知识，说明怎样做到“人民有信仰，国家有力量”。（10分）23材料：“党的好干部”焦裕禄在担任兰考县委书记期间，该县正遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，焦裕禄带领全县干部和群众，与自然灾害进行顽强斗争。为了摸清“三害”灾情，他与群众同吃同住同劳动，从人民群众中汲取智慧，经过反复试验，摸索出一套简便、易行的治理“三害”方法。习近平在调研指导兰考县群众路线教育实践活动时，深情感怀焦裕禄事迹对一代共产党人的成长影响，强调焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富。结合材料，说明什么是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。（3分）运用意识的作用的原理分析党中央是怎样运用马克思主义引领中国特色社会主义建设的。（11分