沪教版2019-2020学年九年级下学期化学模拟考试试卷A卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级下学期化学模拟考试试卷A卷一、 选择填充题 (共14题；共28分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 水结成冰B . 海水晒盐C . 玻璃破碎D . 蜡烛燃烧2. （2分）（2015青岛）下列物质放入水中，不能形成溶液的是（ ）A . 蔗糖B . 硝酸钾C . 纯碱D . 花生油3. （2分）下列归类错误的是（ ）选项归类 物质或微粒A三大合成材料塑料、合成橡胶、合成纤维B三大化石燃料煤、石油、天然气C构成物质的三大微粒分子、原子、离子D同一物质的三个俗名火碱、烧碱、纯碱A . AB . BC . CD . D4. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（ ） A . 稀有气体的性质不活泼，氖气是稀有气体，所以氖气的性质也不活泼B . 碳酸盐都能与盐酸反应生成无色气体，所以与盐酸反应生成无色气体的都是碳酸盐C . 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应D . 水能灭火，所以发生火灾都可以用水来灭火5. （2分）某同学用天平称取25g药品时，若发现指针向右偏转，则应（ ）A . 加砝码B . 加药品C . 减少药品D . 调节螺母6. （2分）（2016六合区一模）下列各组物质能按照关系图 （“”表示反应一步完成）相互转化的是（ ）XYZACuCuOCu（OH）2BCa（OH）2Ca（NO3）2CaCl2CFe2O3FeFeSO4DNa2CO3NaOHNa2SO4A . AB . BC . CD . D7. （2分）根据生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不正确的是（ ）A . 用石灰水对鸡蛋进行保鲜B . 油锅着火，立刻用锅盖熄灭C . 生活中可以用过滤的方法降低水的硬度D . 被蚁虫叮咬后在人的皮肤内分泌出蚁酸，可涂一些含NH3H2O的药水减轻痛痒8. （2分）30oC时，向两支试管中加入等质量的甲和乙，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如下图1所示的实验现象。下列说法中，正确的是 （ ）A . 图2中的a表示甲的溶解度B . 要使甲物质完全溶解可以采取升温的办法C . 30oC时甲的饱和溶液中溶质的质量分数小于乙D . 将乙溶液降温到10oC，乙溶液的质量分数一定减小9. （2分）小明同学对下列四个实验都设计了方案，其中方案不合理的是（ ）选项ABCD实验要求区分羊毛线和棉线区分食盐水和稀盐酸区分硝酸铵粉末和氧化钙粉末区分聚乙烯和聚氯乙烯方案灼烧闻气味滴加酚酞试液加水灼烧闻气味A . AB . BC . CD . D10. （2分）（2016兰州模拟）溶液在生活中有重要用途，研究人员利用短时间浸入氨水溶液的简单手段，成功使GIGS类太阳能电池的能量转换率翻倍下列关于溶液的说法不正确的是（ ）A . 均一、稳定的液体不一定是溶液B . 氢氧化钠溶于水，溶液温度升高C . 同一温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓D . 温度越高，水中溶液的氧气越少11. （2分）善于归纳知识，有利于培养素质下列对部分化学知识点的归纳完全正确的一组是（ ） 碱的水溶液显碱性，但显碱性的不一定是碱的溶液；用PH试纸测得苹果汁的PH为3.2；用洗洁精清洗油污利用乳化功能；稀盐酸、稀硫酸化学性质相似是因为它们的溶液中都有氢离子；打开浓盐酸瓶盖有白烟；浓硫酸不慎沾在皮肤上，要用大量水冲洗，再 涂上硼酸溶液生成盐和水的反应一定是中和反应A . B . C . D . 12. （2分）正确的操作是保证实验安全和成功的重要保障，下列实验操作正确的是：（ ） A . 点燃酒精灯 B . 滴加液体 C . 稀释浓硫酸 D . 收集氧气 13. （2分）我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解所提供的，反应方程式为2NH4ClO4 N2+Cl2+4X+2O2，则X的化学式为（ ） A . NH3B . H2C . H2OD . HCl14. （2分）用pH试纸测定溶液pH的正确操作是（ ） A . pH试纸直接浸入待测液B . pH试纸先用水润湿再浸入待测液C . pH试纸浸液后过一会儿观察D . 用玻棒蘸取待测液涂于pH试纸上，马上观察二、 信息分析题 (共2题；共11分)15. （5分）水是一种重要资源。（1）下列图片为生活中的水制品。属于纯净物的是 。（填序号）A . 矿泉水B . 苏打水C . 维生素饮料D . 纯净水（2）进入千家万户的自来水由于水源不同，自来水的硬度也不同。硬水会给生产、生活带来许多不便。生活中可以通过_的方式来降低水的硬度，过一段时间后，家里的水壶底部会有水垢。原因是：硬水中的碳酸氢钙Ca(HCO3)2在煮沸后生成了一种不溶性物质、水和二氧化碳。请写出此反应的化学方程式：_，该反应属于基本反应类型中的_。 16. （6分）某工厂产生的废气中除了二氧化碳外，还含有少量的CO和CH4 某校科研小组的同学设计用氢氧化钠溶液来提纯其中的二氧化碳，基本过程如图（部分条件及物质未标出） （1）A室中发生反应的化学方程式为_ （2）在整个提纯过程中，可以循环利用的物质是CaO和_ （3）高温反应炉中发生反应的化学方程式是_ （4）下列有关叙述中错误的是 （填序号） A . 该技术可有效减少碳排放B . “反应、分离”过程中，分离物质的基本操作是蒸发结晶和过滤C . 能耗大是该技术的一大缺点D . 二氧化碳是一种气体肥料（5）CH4是天然气的主要成分，燃烧1kg CH4气体，生成CO2气体的质量是_kg 三、 探究题 (共2题；共19分)17. （9分）根据如图所示装置回答有关问题： （1）如图1所示装置 若用装置B排水收集氧气，气体从_（填“a”或“b”）导管通入瓶内；瓶底留少量水进行装置C中的实验，水的作用是_（2）对比装置D和C，可以得出的结论是_ （3）某同学连接A，E，F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同 若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为_；E中蜡烛熄灭，说明A中产生的气体所具有的性质为_若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为_（4）二氧化碳是一种与人类生产、生活有密切关系的气体 甲同学利用如图2装置对二氧化碳的性质进行验证关闭K，装置中能观察到的现象是_；作为制取二氧化碳的发生装置，装置的优点是_（5）乙同学利用如图3装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是_（填序号，可重复选用） 从b端通氮气 将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中从a端通二氧化碳 从分液漏斗中滴加适量水18. （10分）（2011宿迁）某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究请你参与并回答有关问题 （1）【教师提醒】它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成 【提出猜想】红色粉末可能的组成有：只有Cu；只有_；是Cu、Fe2O3的混合物【资料获悉】Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu2FeCl2+CuCl2【实验探究】甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解甲同学认为可以排除猜想中的和，而乙同学认为只能排除猜想，你认为_的观点正确（填“甲”或“乙”）（2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按右图在通风橱中进行实验开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表： 反应前反应后组玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g组洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g【交流讨论】在装置A中先通CO气体的作用是_（3）应该选择_组的实验数据计算来确定红色粉末的组成最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第_组（填序号） （4）写出A装置中发生反应的化学方程式_；实验中观察到A装置中的现象为_ （5）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？_（填“需要”或“不需要”），理由是_ （6）【反思评价】丁同学指出：从环保角度，如图装置有严重不足之处你认为应该如何改进？_ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择填充题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 信息分析题 (共2题；共11分)15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、三、 探究题 (共2题；共19分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、