湘教版九年级上学期期中化学模拟试卷C卷.doc

湘教版九年级上学期期中化学模拟试卷C卷一、 选择题 (共13题；共26分)1. （2分）下列发生物理变化的是（ ） A . 分离液态空气制氧气B . 煤的干馏C . 生石灰做干燥剂D . 用明矾净水2. （2分）生活中常见的下列变化，不属于缓慢氧化的是（ ） A . 钢铁生锈B . 汽油燃烧C . 食物腐败D . 葡萄酿酒3. （2分）下列各组物质中按酸、碱、盐、单质的顺序排列正确的是（ ） A . 硫酸、氧化钠、氯化钙、金刚石B . 碳酸氢钠、氢氧化钡、氯化钠、锌C . 硝酸、苛性钾、纯碱、氧气D . 盐酸、苛性钠、纯碱、二氧化硅4. （2分）锰可用于炼钢、炼铁在高炉里锰能与氧化铁反应（ Fe2O3+Mn Mn03+2Fe），也能与硫等杂质反应，生成炉渣Mn03中锰元素的化合价为（ ） A . 0B . +2C . +4D . +65. （2分）某同学用托盘天平称量烧杯的质量天平平衡后的状态如右图所示，该同学称取烧杯的实际质量为（ ）A . 23.gB . 27.4gC . 32.3gD . 32.6g6. （2分）有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别它们，较好的方法是（ ）A . 用带火星的木条伸入瓶内B . 用燃着的木条伸入瓶内C . 向各瓶中倒入澄清石灰水D . 用燃着的镁带伸入各瓶7. （2分）化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便，下列有关打火机的主要燃料丁烷C4H10的说法不正确的是（ ）A . 从性质上看：丁烷具有可燃性B . 从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水C . 从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成D . 从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成8. （2分）下列有关分子、原子和离子的说法不正确的是（ ）A . 分子是保持物质化学性质的一种微粒B . 原子都是由原子核和核外电子构成的C . 原子核中一定都有质子和中子D . 分子和原子不显电性，而离子显电性9. （2分）奥运会对兴奋剂的检测十分重视下列有关某种兴奋剂（化学式为C20H26O2）的说法中，正确的是（ ） A . 该兴奋剂属于氧化物B . 该兴奋剂中有48个原子C . 该兴奋剂中碳元素的质量分数最大D . 该兴奋剂中碳、氢、氧元素的质量比为10：13：110. （2分）下列有关叙述中错误的是（ ） A . 乙醇、沼气和氢气都是可再生能源B . “温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的C . 加速石油的开采，可以快速提高人类的生活质量D . 为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药11. （2分）吸烟有害健康，香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，尼古丁是其中的一种，其化学式为C10H14N2 ， 下列关于尼古丁的说法正确的是（ ） A . 尼古丁由三种元素组成B . 尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成C . 尼古丁中氢元素质量分数最大D . 尼古丁中含有氮分子12. （2分）下列是宜昌市上海中学某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（ ）A . 证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊B . 判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收C . 证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠D . 证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺13. （2分）下列关于Na和Na+的认识不正确的是（ ） A . Na比Na+多一个电子B . Na+的最外层是相对稳定结构C . 它们的质子数相同D . 它们的电子层数相同二、 填空题 (共5题；共33分)14. （2分）阅读下面科普短文，回答相关的问题：淀粉是植物生长期间以淀粉粒形式贮存于细胞中的贮存多糖。它在种子、块茎和块根等器官中含量特别丰富。淀粉是一种不溶于冷水的白色粉末，但和水共同加热至沸点，就会形成糊浆状，俗称浆糊，这又叫淀粉的糊化。淀粉在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终产生葡萄糖。葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化成二氧化碳和水。淀粉除食用外，工业上用于制糊精、麦芽糖、葡萄糖、酒精等。（1）淀粉的一个物理性质_。 （2）写出葡萄糖在人体内缓慢氧化的化学方程式_。 15. （7分）空气中氧气含量测定的再认识。 （实验回顾）如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。（1）写出红磷燃烧的文字表达式_。 （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小，烧杯中水倒吸到集气瓶若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。水进入集气瓶中的没有超过总容积的五分之一，你认为导致这一结果的原因可能是_。（任写一条） （3）（问题提出）有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测试结果与理论值误差较大。 （实验改进）根据铁在空气中生锈的原理设计如图实验装置，再次测定空气中氧气含量装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。测得实验数据如表测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0（交流表达）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁Fe(OH)2，写出该反应的文字表达式_。根据表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_（计算结果精确到0.1%）。从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：_；_。16. （10分）下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：（1）指出编号仪器的名称：_； （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的发生装置为_，反应前后二氧化锰的质量分数_（填“增大”、“减小”或“不变”）； （3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是_（从AE中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是_，若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从_端进入； （4）实验中制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体_（用端口字母表示）。 17. （9分）下列是制取气体的发生装置和收集装置，请回答： （1）写出图甲中标有、的仪器名称：_ （2）若用B装置制取氧气，所利用的反应原理的文字表达式：_（3）若用氯酸钾制取氧气，所选发生装置是，若选该装置用高锰酸钾制取氧气，对该装置应作的改进是_ （4）氧气可用_法收集，原因是_，氧气还可用_法收集，原因是_ （5）若在如图乙F装置中装满水用来收集氧气，则氧气应从_端通入 18. （5分）某化学兴趣小组的同学用纯锌粒与稀盐酸反应制氢气时，发现产生气泡的速度较慢。就采用补加浓度更大的盐酸来提高反应速度，但不小心误加了CuSO4溶液，结果产生气泡的速度也大大加快，于是他们对此问题进行实验探究。提出问题：此反应速度明显加快的原因是什么?猜想：加入的CuSO4溶液中的SO42-使反应速度加快加入的CuSO4溶液中的H2O使反应速度加快加入的CuSO4溶液中的Cu2+ 使反应速度加快加入CuSO4溶液后，锌置换出的少量铜使反应速度加快你认为最不可能的猜想是_(填序号，下同)。实验验证：用a、b、c、d四支干净试管取等质量且过量的纯锌粒后，再分别向试管中加入同体积同溶质质量分数的稀盐酸。请你帮助他们继续完成下表：实验操作实验现象实验结论1向试管a中加入少量NaCl晶体产生气泡速度不变_离子对反应速度无影响2向试管b中加入少量_晶体产生气泡速度不变猜想不成立1向试管c中加入少量Cu粉产生气泡速度明显加快猜想_成立1向试管d中加入少量Cu粉，立即再加入CuSO4粉末。产生气泡速度，与第3步试管c的速度几乎相同猜想_成立结论：在锌和稀盐酸反应时，当加入可溶性铜盐或铜粉，可加快化学反应速度。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共5题；共33分)14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、