人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第八组第28课《寓言两则》同步练习B卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第八组第28课寓言两则同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共9分)1. （1分）读一读，选一选。 欣赏 观赏领导对我爸爸的为人一直很_。星期天我们经常到公园_兰花。呈现 出现这座繁荣的城市到处都_欣欣向荣的景象。拐个弯，_在我们眼前的是一片明艳的油菜花。如果就 即使也经过风雨吹打，这些名贵的植物_不采取措施保护，_会枯萎而死。经过风雨吹打，这些名贵的植物_采取措施保护，_会枯萎而死。2. （1分）根据情境，在下面句中横线上写出下划线词的反义词。 （1）听了爷爷的话，他再也不懒惰了，每天_地学习。 （2）早已习惯了干燥的环境，一走进山林，我还真不适应这里的_。 （3）这块石头真奇怪，一面光滑 ， 一面_。 （4）考试时千万不要慌张 ， _应对才能取得好成绩。 3. （1分）写近义词。 培植_ 绽开_ 天真_ 留心_预测_ 郑重_ 大概_ 特殊_4. （1分）写出与下列划线词语相近的词语。 他的手法是那样熟练 ， 用长长的杆子在树上粘蝉就像用手捡拾东西一样自如。_如果练习到放三个泥球，粘蝉就很少失手了。_做事心无杂念，就可以达到出神入化的境界。_5. （1分）选词填空。 A.增添 B.增加（1）今年收成好，粮食的产量有所_。 （2）火红的灯笼为春节_了喜庆的气氛。 6. （1分）如果能够跨越时空，你想对蔡桓公说些什么？用几句话写下来。想想，蔡桓公听了你的话会说些什么？也用一两句话写下来。题目可用跨越时空的对话。 7. （3分）我读课文有收获。 （1）飞卫认为学射箭，首先要1 ， 然后才学2和3。在练眼力的时候，飞卫要纪昌先练4 ， 再练5。 （2）扁鹊认为，病在1 ， 用热水敷烫就能够治好；发展到2 ， 用针灸的方法可以治好；即使发展到3 ， 服几剂汤药也还能治好；一旦4 ， 只能等死，医生再也5了。这个故事说明6。 （3）你觉得扁鹊和蔡桓公分别是怎样的人呢？ 二、 阅读理解 (共1题；共4分)8. （4分）阅读短文，回答问题 穆老师的眼睛穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又亮。乍一看并没有什么特点，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话哪。语文课上，我想起书包里那块漂亮的新橡皮，手痒痒了，不知不觉地伸进去，想要摸一摸。正巧被老师看见了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”我的手马上不痒了，赶紧缩回来，认真地听老师讲课。下课，穆老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”，穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢？睁得大大的，好像在提醒我们：“哎当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，穆老师的眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“哈哈，这回可让我捉住了！”现在穆老师虽然不教我们了，但是每当我看到穆老师，总要先看看她的眼睛，看看她对我说些什么。（1）穆老师的眼睛有哪些特点？ （2）找出短文中描述心理活动的语句。 （3）给文章分段，写出段意。 （4）说说文章第一段和最后一段的关系。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共9分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、7-2、7-3、二、 阅读理解 (共1题；共4分)8-1、8-2、8-3、8-4、