人教新课标（标准实验版）四年级下册 第8课 将心比心 同步测试.doc

人教新课标（标准实验版）四年级下册 第8课 将心比心 同步测试小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 给加点字选择正确的读音，画“”。 (共2题；共6分)1. （4分）看拼音写词语hun bngwn nunjn zhngzn zhng_2. （2分）找错字，并改在横线上。放学后，我坚持炼钢笔字。_妈妈十在太累了，竟然趴在桌子上睡着了。_二、 选字组词。 (共8题；共37分)3. （3分）按意思写词语。 宽大有气量。_心中不满，数说别人不对。_激发；勉励。_4. （8分）看拼音，写词语。 do xiwn nunhun bngsh y_bo yun tug lhun zh_5. （8分）加偏旁组字，再组词。 射_齿_俞_曾_6. （5分）把下面的句子排列成一段通顺的话_我们拿着鱼竿，抛出鱼钩，鱼漂打破了平静的水面。圆圆的波纹慢慢地扩展开，逐渐地消失了。_忽然，鱼漂一动，我把鱼竿一扬。_我和燕燕坐在河边的树荫下钓鱼。_鱼！一条银白色的鱼钓上来了。_春风迎面吹来，带来一阵阵野花和小草的清香。7. （2分）将正确答案的序号填在横线上。课文中“”的作用是_。A解释说明B声音延长在生活中如果人人都能将心比心，就会_。A对老人生出一份尊重B对孩子增加一份关爱C使人与人之间多一些宽容和理解8. （2分）照样子把句子补充完整例：草原无比辽阔，一眼望不见它的尽头。教室里很安静，_。这朵花真神奇，_。9. （3分）按课文将心比心内容填空。 本文主要写了奶奶给“我”讲的一件事和“我”陪母亲去医院输液经历的一件事，说明了如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一分_，对孩子增加一分_，就会使人与人之间多一些_。10. （6分）找出下列各组词语中的错别字并改正。 心甘情原_心满义足_心灵神会_心血来朝_心悦城服_心花努放_三、 照样子，写词语。 (共2题；共8分)11. （2分）把下面的词语分为两类，按顺序写下来。善良丑恶尊重朴实自私宽容虚假缺德欺诈真诚_12. （6分）请你将能组成词语的两个字写下来。_，_，_，_，_，_四、 在括号里填入恰当的词语。 (共3题；共10分)13. （3分）给下面的词语选择意思相反的词温暖_ A.轻巧沉重_ B.寒冷宽容_ C.计较14. （4分）看拼音写词语。jing xn b xn_mng mi y qi_di rn ch sh_chng sh shu xn_15. （3分）先用“然”字组词，再填到句子中。 这件事太_了，我一点心理准备都没有。爷爷这么大年纪了，_能爬到天都峰峰顶。早上出门时，妈妈说今天会下雨，让我带伞，到了第三节课_下起雨来。五、 修改病句。 (共2题；共10分)16. （5分）理解：那位阿姨为奶奶推着门，“一直等到她跟上来，才松开手” 17. （5分）用修改符号修改下面的病句。这篇寓言很感兴趣。课间操的铃声响了，同学们赶紧急忙跑向操场。听了这个故事，我不约而同地笑了。六、 课内阅读。 (共1题；共12分)18. （12分）课内阅读，回答问题。 “这是我的女儿，和你差不多大小正在医科大学读书,她将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的 和 。”听了母亲的话,我心里充满了 与 。（1）按原文内容填空. （2）这段话是母亲的_描写,可以看出母亲是一个_的人. （3）如果对那位护士进行责怪，会有什么后果？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 给加点字选择正确的读音，画“”。 (共2题；共6分)1-1、2-1、二、 选字组词。 (共8题；共37分)3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 照样子，写词语。 (共2题；共8分)11-1、12-1、12-2、四、 在括号里填入恰当的词语。 (共3题；共10分)13-1、14-1、15-1、五、 修改病句。 (共2题；共10分)16-1、17-1、六、 课内阅读。 (共1题；共12分)18-1、18-2、18-3、